【正文】 用愛和智慧經(jīng)營班級生活”的講座讓我感觸頗深。班主任也應(yīng)該具有其獨特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。在21世紀(jì)的今天，隨著社會對培養(yǎng)人的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時代要求?？梢哉f孔子是位成功偉大的班主任。本次培訓(xùn)，讓我對班主任工作有了深刻的認(rèn)識和理解。在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聽取了來自湖北各地院校的專家和老師關(guān)于班主任工作的講座。第4篇：小學(xué)班主任培訓(xùn)心得本人很榮幸于今年暑假前往武漢湖北大學(xué)參加了2015年湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程之小學(xué)班主任培訓(xùn)，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會。相信這將是我人生中一次難忘的培訓(xùn)經(jīng)歷。通過此次的活動，讓我感受到了教師隊伍的活力和無限發(fā)展空間。讓學(xué)生學(xué)會自主管理，學(xué)會自律、自主學(xué)習(xí)。教師要經(jīng)常對學(xué)生的工作進(jìn)行評價，評價要公正，只有公正地評價每一個學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。作為班主任，要學(xué)會正確對待各類型學(xué)生?？梢圆捎枚喾N形式，教師與家長之間互相交流，探討學(xué)生的管理問題，必要時讓學(xué)生參與到家長會中，讓家長聽聽學(xué)生們的心聲，使班級管理達(dá)到和諧一致。三、重視與家長溝通的作用學(xué)校教育離不開家長的輔助作用。開展豐富多彩的班級活動，引導(dǎo)班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級主人翁意識。再者，告訴學(xué)生握手能廣交朋友，培養(yǎng)其團(tuán)隊合作精神。魅力班級應(yīng)該時刻充滿歌聲，掌聲和笑聲。作為班主任，擔(dān)任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù)。一個好的班級評判標(biāo)準(zhǔn)，不在成績的高低，名利的多少。只有注入了愛才能引起學(xué)生的共鳴，才能走近學(xué)生的心靈，才能成為學(xué)生的良師益友，成為一個成功的教育者。對成績比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會信任你，喜歡你，也就喜歡上你的課。的確是這樣，平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。以下就是我在學(xué)習(xí)中的幾點主要體會：一．讓學(xué)生在愛中成長“愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量”。第3篇：2015小學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會 2015年7月18至23日，我有幸參加了湖北省在武漢城市職業(yè)學(xué)院舉行的暑假班主任培訓(xùn)班。這將會讓我們的班級工作得到滿分。最后，要成為一名好的班主任，必須真正做到尊重每一位學(xué)生，了解每一位學(xué)生，包括他們的喜好、性格、家庭等情況。這都既巧妙的教育了學(xué)生，又避免了師生的正面沖突。另外，通過學(xué)習(xí)，還可以提高班主任的工作機(jī)智。初中班主任必須尊重每個學(xué)生的個性，根據(jù)每個學(xué)生的實際情況，有針對性地開展班級教育工作。班主任工作也有許多原則要去遵守。其次，要成為一名好班主任，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，尊重教育規(guī)律，按法律依據(jù)辦事。“金無足赤，人無完人”，更何況一群孩子呢？所以，別拿學(xué)生的不足來折磨自己。因為只有一個積極樂觀的班主任才會帶出一個積極進(jìn)取、昂揚向上的班級。通過幾天的學(xué)習(xí)，我感覺收獲頗非。7月17號上午，聽取了山東省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心主任、省教育學(xué)院教授卞金祥做的《名師成長專題研究》的報告。下午，聽取了韓教授做的《班主任工作的法律限度問題》的報告。7月15號，聽取了北京教育學(xué)院校長研究學(xué)院副院長、教授楊秀治從“理解內(nèi)涵，明確職責(zé)；認(rèn)清形勢，了解對象；把握過程，掌握方法；關(guān)注差異，建設(shè)集體；精心指導(dǎo)，開展活動；學(xué)習(xí)實踐，提高素質(zhì)”六個方面進(jìn)行分析和講授的《班主任工作的有效性研究》的報告。下午，聽取了濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院青少年心理健康指導(dǎo)部主任、副主任醫(yī)師楊秀英教授《中小學(xué)生心理問題分析及對策》的報告。長莫成偉做的《濟(jì)寧市教育現(xiàn)狀及發(fā)展》的報告。下面我就幾天的學(xué)習(xí)情況和個人的幾點感想向大家做一下匯報。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，用自己的光和熱去照亮和溫暖每一個學(xué)生的心靈。我很喜歡這樣的交流與學(xué)習(xí)方式，使我學(xué)到了許多寶貴的教育藝術(shù)?？傊乙俅胃兄x濱州市中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)所提供的學(xué)習(xí)的平臺，讓我對班主任教育藝術(shù)有了一個整體的、系統(tǒng)的認(rèn)識，并把它內(nèi)化與運用到自己的班主任工作實踐中去。作為一個班主任，愛心最重要。使我成為一位善于思考、勇于實踐、不斷反思，在實踐過程中敢于挑戰(zhàn)的班主任。沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。一個優(yōu)秀的班主任必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。積極進(jìn)行自我反思。積極參加社會實踐活動，提高自己的素質(zhì)，正確的處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。在課外積極學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的藝術(shù)方面的資料，積極與其他的班主任探討，在不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。二、以后的打算認(rèn)真做好本職工作，充實自己的理論知識。在培訓(xùn)中，多學(xué)科專家淵博的教育理論讓我嘆服，優(yōu)秀班主任科學(xué)的教育技巧令我欽佩，我在學(xué)習(xí)中找到了自己工作的差距，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)的積極性。”和“要想得到愛，就要付出愛，如果付出的是恨，得到的也是恨”、任小艾老師的“我改變不了學(xué)校、總能改變我的班”，專家來源于班主任工作實踐的睿智總結(jié)，給了我強(qiáng)烈的震撼和深深的啟迪。發(fā)展這個陣地，守住這個陣地，不斷地拓展這個陣地，這是老師的責(zé)任。第四，思想上得到了啟迪。有李鎮(zhèn)西等專家的“班主任工作的基本規(guī)范”，高洪等專家的“未成年人思想道德教育”，申繼亮等專家的“學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)”，任小艾等老師的“班級活動設(shè)計與組織”，魏書生等老師的“班級管理”，羅云等老師的“學(xué)校安全工作”等。培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我重新煥發(fā)了青春活力，充滿了激情，產(chǎn)生了巨大的工作動力。每個模塊都要認(rèn)真聆聽專家的講座，要仔細(xì)進(jìn)行案例研討，還要學(xué)習(xí)其中的擴(kuò)展材料。首先，是培訓(xùn)形式上的新穎。對班主任這個崗位又有了更深層次的理解；對班級管理又有了進(jìn)一步認(rèn)識。第三篇：2015小學(xué)班主任培訓(xùn)總結(jié)2015小學(xué)班主任培訓(xùn)總結(jié)第1篇：小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)今年春天，我有幸參加了濱州市中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)。同時也更清楚地認(rèn)識到自己肩上的責(zé)任，我要用自己的愛去溫暖每一個學(xué)生，使每一個學(xué)生在我的班級中健康成長?！皩W(xué)無止境，上下求索”，在今后的工作中，我將把學(xué)到的知識和自己的能力兩者有機(jī)結(jié)合起來，并靈活地運用到工作當(dāng)中。被評為優(yōu)秀學(xué)員。所以說積極的心態(tài)對于我們來說是十分必要的，今后我們要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，多給孩子一些笑臉，積極地面對將來的每一次挑戰(zhàn)。聽專家們用心理學(xué)的眼光解讀班級中常見問題后,感覺都是一些實質(zhì)性的具體事情的處理，很實在。我們不能把自己的情緒帶到工作中去，一會是“春風(fēng)桃李花開日”，一會又是“秋雨梧桐葉落時”。既要全心全意奉獻(xiàn)社會，又要盡情享受健康人生；既要懷殷殷報國之志，在事業(yè)上力爭一流，又要有顆淡薄平常心，在生活上甘于平淡；既要精益求精于專業(yè)知識，又要有多姿多彩的休閑愛好。因此，我們要做到正確對待自己，即要有自知之明，也要正確對待社會，常懷感激之情，還要正確對待他人，心中常有愛心。作為教育工作者，必須守住心靈的寧靜。六、教育工作者要有良好的心態(tài)。你不僅僅能反思自我了，你還要積累和總結(jié)！不斷總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，你能夠積累和總結(jié)了，你還要不斷地創(chuàng)新！你在學(xué)習(xí)別人東西的過程必須有自我的東西，你能夠不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新了，你還能夠不斷地升華和提煉！把自己所創(chuàng)新的東西提升到一定的高度，你就成了一個卓爾不群的人了。放眼魏書生、任小艾在教育戰(zhàn)線上的成長過程，如果沒有昔日充滿艱辛的、持之以恒的學(xué)習(xí)，就不會有今日的輝煌成就。五、我們要不斷更新知識儲備，在學(xué)習(xí)中反思、積累和總結(jié)?！蔽簳摹蹲屆裰髋c科學(xué)走進(jìn)班級》里就充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和積極性。以前自己的班主任工作之所以累，就是因為自己在唱獨角戲?！痹诔姓J(rèn)差異的同時，還要懂得對后進(jìn)生、問題生進(jìn)行賞識教育，幫助孩子樹立自信，也許，我們不經(jīng)意的一句贊美的語言，會變成一道溫暖的陽光，照亮孩子陰暗的心房，也照亮他們未來的人生道路。所以不能指責(zé)孩子，幫孩子找出問題存在的原因，再尋求解決問題的途徑。祝軍、焦玫、許劍、肖魏等的講座，讓我認(rèn)識到要尊重差異，承認(rèn)差別，我們要平靜地欣賞差異的美麗。教師要做學(xué)生的心理關(guān)懷者，善于傾聽學(xué)生的心聲，了解疏導(dǎo)學(xué)生的心理，讓他們自信的抬起