【正文】 依法按章治校，制定了學校常規(guī)管理制度，崗位責任制度等，與教職工工資掛鉤，各部門各司其職，各負其責，每周一小結，每月一總評，增強了教職工的責任意識和自我約束意識。完善各種功能室二、強化內部管理、提高辦學效益幾年來，學校堅持以人為本，依法按章治校，內強管理，外樹形象，推行“以制度約束人，以表率帶動人、以機制激勵人、向管理質量要效益”的管理模式，有效的調動了教職工的積極性、能動性、創(chuàng)造性。第二部分：辦學措施、收效與特色一、加強硬件建設、改善辦學條件校董事會在努力提高教師待遇同時，抓住大力發(fā)展民辦教育的契機，借助石碣鎮(zhèn)重視發(fā)展民辦教育的優(yōu)越條件，每年加大投資用于學校硬件建設，改善辦學條件。2011年4月被評為石碣鎮(zhèn)校園文化建設先進學校，2011年7月被評為東莞市三星級民辦學校，2011年9月評為石碣鎮(zhèn)先進民辦學校。緊緊把握“十二五”規(guī)劃和“十七大”的契機，認真開展行風評議工作和“解放思想，提高教育質量”系列活動。我校在各級主管部門的正確指導下，在鎮(zhèn)教辦直接領導下，全體師生銳意進取，開拓創(chuàng)新，全面貫徹落實黨的教育方針政策，秉承先進的、科學的辦學理念和嚴謹的辦學風格，為莘莘學子吸取知識的營養(yǎng)，享受先進的教育資源，撐起了一片明朗的藍天。學校占地面積達15800平方米，建筑面積5800平方米，學校綠化覆蓋率達到100%。領導班子配備齊全；知識結構合理。近一年來，我校教師獲個人榮譽稱號、學科競賽和指導獎的有近30人。教師學歷層次均已達到規(guī)定標準。辦學規(guī)模和設施完全符合辦學條件的要求。鞏義市子美外國語小學第四篇：20102011學小學督導評估自評報告————石碣莞華小學第一部分：學?；厩闆r我校是經東莞市教育局批準的一所全日制民辦學校東莞市石碣莞華學校。今后，學校將繼續(xù)加強教師隊伍建設，提高子美這支隊伍的整體水平和實力；圍繞提高教育質量這個中心，堅持“生本課堂”探索改革，著力打造“四個品牌”；完善設施設備和校園美化工程，營造濃厚的育人氛圍；彰顯子美特色，實現(xiàn)以文化人，走內涵發(fā)展之路。學校無安全事故發(fā)生。嚴格執(zhí)行安全保衛(wèi)管理制度，加強夜間值班巡查，確保學校財產安全。完善校園安全管理網絡，層層簽訂安全管理目標責任書，實施隱患責任追究制度。全力做好學校安全工作。校園綠化面積達到了40%，精心設計、創(chuàng)設校園環(huán)境。制定可行的工作量化考評細則，對每一個人的工作進行考核評定，教師對住宿生要真心關愛、嚴格要求、細心指導，培養(yǎng)孩子的自我管理意識和能力，養(yǎng)成良好的習慣。加強培訓，提高食堂人員的衛(wèi)生意識和操作水平，保持伙房環(huán)境衛(wèi)生整潔，加強伙食的檢查與監(jiān)督力度，并與防疫部門建立經常聯(lián)系，嚴把進貨、加工、分餐三關，保證師生飲食安全衛(wèi)生、營養(yǎng)搭配。厲行節(jié)約，勤儉辦事，做好學校水電等設備維修工作，確保教學工作正常有序。努力拓寬經費籌措渠道，不斷改善辦學條件。完善、落實各項規(guī)章制度，按崗位簽訂目標責任書，明確后勤為教學服務、為師生服務的宗旨，踏實工作，關心愛護學生。強化后勤隊伍建設、制度建設。學校環(huán)境衛(wèi)生保持干凈整潔。嚴格控制學生在校時間，不占用學生休息時間，嚴格控制學生作業(yè)量，按規(guī)定給學生留家庭作業(yè)，不給學生留重復性作業(yè)和懲罰性作業(yè)，不組織學生進行學科競賽，不舉辦各種提高班，不購買任何輔導材料，全面評價學生。2011年2月開始，全校師生深入進行“導學自主”教學模式的探究，全力構建生本課堂。想方設法激發(fā)學生學習英語的興趣，營造學習英語的氛圍，激起了全校人人學英語的熱潮，盡快凸現(xiàn)了學校的英語特色。凸顯“英語”學科特色，讓英語成為師生的日常用語。堅持開展以“誦杜詩，讀經典”為核心的誦讀古詩文活動，學校精選古文、唐詩、宋詞、元曲以及優(yōu)美的現(xiàn)代文等，印制“背誦閱讀反饋表”，要求學生人人達標。學校堅持抓好單元檢測和“教學質量檢測”，促進了學生能力的培養(yǎng)和提高，保障教育教學質量的穩(wěn)步攀升。注重學生學習態(tài)度和學習習慣的培養(yǎng)，營造良好的課堂氛圍，向課堂要質量。加強常規(guī)教學管理，全面實施素質教育。每次大型活動，師生全部參與，同臺演出，家長來校助陣，聲勢浩大，大氣震撼，通過這些活動，讓孩子在活動中學會交往、學會合作、學會生活，樹立良好的人生觀和價值觀，樹立良好的自信心和自我認同，從而形成良好的道德認知，指導學生形成良好的道德行為。每月一個養(yǎng)成習慣培養(yǎng)主題，通過活動不斷來強化訓練。養(yǎng)成教育：要求學生嚴格按《小學生日常行為規(guī)范》、《子美小學生一日常規(guī)》規(guī)范自己的行為，促使其養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，組建“值周小分隊”和“紅領巾監(jiān)督崗”，使《規(guī)范》在學生的相互監(jiān)督中逐漸內化為自我要求。學校針對個別學生建立個人心理健康檔案，及時跟蹤，隨機教育。加強教師職業(yè)道德建設，組織教師認真學習新《義務教育法》，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，每位教師簽訂《師德師風承諾書》，制定《子美教師日常禮儀規(guī)范》，通過多種形式的學習教育活動，增強教師的事業(yè)心，提高教師的責任感和使命感，全力打造子美外國語教師的良好形象。（二）注重學生德育，開展豐富多彩活動。學校評優(yōu)表先的原則：向一線教師傾斜，獎勵那些“肯干（態(tài)度）、能干（能力）、干得好（效果）”的教師。所有與教師切身利益相關的制度都是學校擬出草案、教工分組討論修訂，經教工大會通過后生效，考核組、評委會依照制度執(zhí)行。緊緊圍繞教體局“一個中心、兩條底線、四張品牌”的工作思路，結合實際，提出了“教學出質量——教書育人，管理出效益——管理育人，服務出信譽——服務育人，美化出形象——環(huán)境育人，文化出品位——以文化人”的工作目標，以教師隊伍建設為重點，以美育為突破口，建立和完善各個基層組織，建立健全各項工作制度和規(guī)范的工作流程，加大投資力度，積極營造良好的校園文化，開掘優(yōu)質教育資源，初步形成學校特色。三、主要做法：（一）端正辦學思想，打造一流教師隊伍。現(xiàn)在有110名教師參加了初級教育技術能力培訓，90多名教師已獲得教育技術能力初級培訓證，103名教師參加了本周期繼續(xù)教育（初中第三周期和小學第四周期），專任教師113人通過了計算機初級、中級培訓。要求師傅上好引路課，徒弟上好創(chuàng)新課，師徒相互聽課、交流活動每學期不少于5次。同時充分發(fā)揮高級教師、名師、骨干及學科帶頭人的引領和輻射作用，師徒結對共同發(fā)展。學校定期評選校級、市級骨干教師、學科帶頭人。有計劃地邀請各級教學專家來校做專題講座，同時有重點地組織教師外出參加培訓或聽課研討活動，外出學習的教師回校后或上示范課，或做專題講座，切實提高學習的成效。另外，學校充分挖掘本校教育資源，定期進行專題講座。每年學校都出資為每位教師購買教育書籍，為每個教研組訂閱了教育報刊，教師訂閱的教育類刊物，學校出資50%?，F(xiàn)在學校的師生比例為1:，達到了省定標準。校長經過崗位培訓并取得合格證率為100％。為了滿足學校發(fā)展的需要，2008年購置了健身器材和教育教學書籍；2009年，投資增添了教師辦公電腦，改造多功能報告廳；2011年，改造了三個學生閱覽室，整修所有教室墻面，綜合樓二樓、三樓外墻貼上墻磚，學校的功能設施進一步完善。運動場地按照一類小學的要求建設，塑膠操場，200米環(huán)形跑道，排、羽球場等均達到相應的指標。擁有計算機網絡教室、電教器材室、科學儀器室、實驗室、圖書室、音樂室、美術室、形體室、舞蹈室等專用教室十余間。教學儀器設備按照省一類學校的標準配齊。所有經費用于培訓費、業(yè)務費、設備購置費、校舍及設備日常維護費等其他屬于公用性質的經費支出。學校貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。2010年，由市財政撥付生均預算內教育事業(yè)費2316 元，生均預算內公用經費271元，生均公用經費實際支出 271元。全校教師以高效課堂的理念為指導，深入進行“導學自主”教學模式的探索和實踐，充分相信學生，解放學生、發(fā)展學生，引導學生以自主、合作、探究的方式進行學習，讓學生真正做課堂的主人。教務處不定時對教師落實課程計劃情況進行檢查，規(guī)定教師不挪用、不占用、不更改任何課程。認真落實國家、地方和校本課程，同時注重校本課程開發(fā)。學校堅持全面育人，讓學生全面發(fā)展。按照教體局安排接納進城務工人員隨遷子女入學，200920201020120112012學年入學率均為100%。20112012年學年初712周歲適齡人口為2214人，實際學生2214人，入學率為100%，無人輟學，輟學率為0%。20102011學年初712周歲適齡人口為2120人，實際學生2120人，入學率為100%，無人輟學，輟學率為0%。20092010學年初712周歲適齡人口為2069人，實際學生2069人，入學率為100%，無人輟學，輟學率為0%。我校按照要求實行劃片招生，根據免試、就近入學的招生原則，確保所在區(qū)域內的適齡兒童全部入學接受義務教育。學?，F(xiàn)有40個教學班，每班人數在50人左右，共有學生2214人，教職員工122人，其中專任教師112人，生活教師10人。占地面積52畝，建筑面積16600平方米。第三篇：小學督導評估自評報告鞏義市子美外國語小學教育工作督導評估自評報告鞏義市子美外國語小學2012年5月學 校 自 評 報 告依據《鄭州市普通中小學教育現(xiàn)代化督導評估方案》，我校組織有關人員對學校各項工作進行自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：一、學?；厩闆r：子美外國語小學始建于2005年5月，是市政府投資在東區(qū)興建的一所公辦小學。1．現(xiàn)對照XX年的防震標準，我們與標準要求懸殊較大。2．解決問題的策略：繼續(xù)加大新教師培養(yǎng)力度。盡管近三年來我們加大了師資的培養(yǎng)力度，也取得了很大的成效，但是，師資問題，還是我校的一個主要問題。但以黨員為核心的教師隊伍正滿腔熱情地投入到教育教學工作中，為辦人民滿意的教育貢獻自己的力量。各類學科競賽近年來有8人獲獎。學校學風、教風、校風有了很大改善，校園衛(wèi)生狀況有了顯著變化，教育教學質量有了提升。我們建起了校園廣播系統(tǒng)，添置了多媒體設備一套，使教師開始逐漸擺脫了原始的教學方式，向現(xiàn)代化邁進了一步。近年來，我們在“四配套”工程的指引下，建設了教學樓、綜合樓。學生實行收費卡制度，嚴格按照上級規(guī)定的收費項目、收費標準進行收費，做到收費許可證、收費卡和收費票據的三統(tǒng)一，學校從未發(fā)生亂收費現(xiàn)象。（七）嚴格財務制度，改善辦學條件。我們一直牢固樹立“學校無小事，安全重于泰山”的意識，抓好以“師生安全法制教育、食堂衛(wèi)生安全、消防安全、內部治安、校園周邊治安、矛盾糾紛排查”等為重點的創(chuàng)建“最安全學?！钡墓ぷ?。保持共產黨員先進性教育活動開展以來，黨支部還與每位黨員簽訂了幫教后進生的協(xié)議，要求每位黨員負責聯(lián)系兩名后進生，每周與后進生進行談心活動，時刻關注后進生的思想動向和日常行為。黨支部、校長室針對各班的情況，將一些特別調皮搗蛋的學生集中起來進行教育，從《日常行為規(guī)范》、《中學生守則》入手，規(guī)范、強化后進學生的行為。各班形成了你追我趕的競爭場面，都爭著要把“循環(huán)紅旗”掛到自己班上。以團總支牽頭，學校組建了日常行為規(guī)范檢查組，全部由各班的班干部和團干部組成，每天檢查各班的清潔衛(wèi)生、自行車排放、廣播操、眼保健操等，打出分數，并每天在黑板上公布。充分利用班會課、專題教育活動、黑板報、櫥窗等教育陣地，形成了一股教育合力，增強了教育實效。1．加強了對學生的愛國主義教育、中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育、正確的人生觀和世界觀教育。我們組織教師認真學習了《中共中央和國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認識到了未成年人思想道德建設的重要意義。近年來教師共撰寫并發(fā)表論文近百篇，有數十篇論文在各級論文競賽評比活動中獲獎。學校建立了教科室。3．堅持教育教學工作檢查制度化。上課的教師課前精心備課，教研組同仁出謀劃策，上課時，全體教研組成員認真聽課，課后大家共同研討、探究。2．堅持了聽課、評課制度。學校始終依據上級精神，初中入學率100％，不分快慢班、重點班，不辦復讀班，并注重后進生的轉化工作。四、學校自評綜合分析（一）遵守國家教育法律法規(guī)，依法辦學，促進教育教學工作的健康發(fā)展。民辦學校崛起，以及全市其他公辦學校的教學條件突飛猛進，農村初中生源大量外流，胡莊初中在全市中的劣勢就更加突出。近年來，學校領導班子審時度勢，認真研究了學校的現(xiàn)狀以及未來發(fā)展的方向，確立了“在困境中求生存，在生存中求發(fā)展，辦人民滿意的教育”的方針，狠抓教育教學管理，向管理要質量，要效益。我?，F(xiàn)有10個教學班，教職工57人，其中男41人，女16人；學生540人，其中男生307人，女生233人。反饋自查自評信息，研討改革措施，審定自評報告。第三階段：對照指標體系自評賦分，草擬自評報告。3．自查自評工作安排及進程：第一階段：學習有關文件，進行宣傳發(fā)動，統(tǒng)一全體師生思想認識，成立學校自評領導小組，并進行分工，下發(fā)指標體系。校舍比較陳舊簡陋。七、存在的問題。在全體教師的共同努力下，學校的教學質量穩(wěn)步提高。為