【摘要】生活中的冷色全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第七冊第3課色環(huán)中的冷色下一頁藍色、綠色和紫色是比較典型的冷色。冷色調的畫使你聯想到了什么?帶給你什么樣的感覺?給人涼爽、安靜、神秘的感覺下一頁你想用什么方法表現冷色的畫?怎樣使用冷色使畫面色彩豐
2024-12-20 18:15
【摘要】生活中的暖色色環(huán)中的暖色下一頁紅色、橙色和黃色是比較典型的暖色??焖贀尨穑耗男╊伾桥??下一頁色彩的冷暖不是絕對的,是相對的,是通過比較得出的結論。下一頁想一想:草綠色是冷色還是暖色?與冷色相比草綠色偏暖與暖色相比草綠色偏冷暖色
2024-11-20 16:27
【摘要】生活中的暖色制作人:趙婧色相環(huán)找一找:哪些顏色是暖色?哪些顏色是冷色?暖色:紅色、橙色、黃色冷色:綠色、藍色、紫色聯系生活思考:在我們的生活中哪些地方有暖色?什么場合適合使用暖色?欣賞名家作品想一想:⑴這幅畫主要運用了哪些顏色?⑵這幅畫中有沒有
2024-11-19 01:04
【摘要】人美版小學四年級美術第七冊?謎語:“說它多,它真多,全國每人有一個;說它少,它真少,全國只有十二個”生肖郵票已成為全世界最熱門的集郵專題。主題圖案面值文字齒孔想一想:生肖郵票雞、虎都用了哪些表現手法?思考
【摘要】第一篇:人美版四年級美術上冊 人美版四年級美術上冊《四季的色彩》教學設計 教學目標知識技能目標 1、了解色調在畫面中的作用。了解色彩在視覺中的聯想作用。嘗試用油畫棒作色調感受練習。 2、通過觀...
2024-10-21 07:21
【摘要】生活中的暖色義務教育教科書·美術四年級上冊第02課我會選擇桔紅色的房間!?桔紅色房間使我們感覺很溫暖。原來色彩中還藏著這么有趣的功能!看到暖色時會使你聯想到什么?我們一起選出的暖色紅色、橙色和黃色是比較典型的暖色。它是不是暖色?到色相環(huán)中找答
2024-12-19 12:27
【摘要】全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第七冊第4課西漢說唱俑剪紙?zhí)唠ψ硬煌乃囆g作品是怎樣表現快樂的形象的?靈活的線材也可以通過肢體語言的塑造表現快樂形象。青島啤酒節(jié)現代城市雕塑奧運衣架哪些活動會帶給我們快樂?快樂時你又會怎樣
2024-12-19 11:58
【摘要】人美版小學美術第七冊作業(yè)提示:,然后觀察各水果的顏色,嘗試用中國畫的畫法,表現這一組水果。,構圖要飽滿。
2024-12-20 19:06
【摘要】《生活中的暖色》教學設計教學內容:小學課標實驗版四年級美術第七冊第一課(1頁)教學目標:能力:了解色彩中的暖色,體驗暖色帶來的感受,提高學生對色彩的感受力。知識:掌握暖色的特點,畫一幅以暖色為主的畫。情感:啟發(fā)學生觀察生活,熱愛自然的情感,激發(fā)學生創(chuàng)作熱情。教學重點:了解生活中的暖色,初步掌握暖色基本知識,能根據觀察
2024-11-27 09:07
【摘要】人美版四年上冊美術第2課《生活中的暖色》教學反思阿榮旗亞東第一小學苗新永本節(jié)課是“造型·表現”屬于學習領域的學習內容,是一節(jié)繪畫基礎知識和練習課,是為學生學習色彩學知識而設置的,主要訓練學生感受和認識色彩的冷暖,能辨別冷暖色調并感受其美感,提高學習色彩的興趣。本課的教學內容比較抽象,主要使學生從對色彩的冷暖的認識到
【摘要】點擊看大圖伊薩克·列維坦是俄國杰出的現實主義風景畫大師,他的作品極富詩意地表現了俄羅斯大自然的優(yōu)美,富有沉思、憂郁的特性。白樺林一直是列維坦鐘愛的題材,透過夏日燦爛的陽光,白樺林以其豐富、深厚的綠色,展現了夏天的生命力,更顯示出畫家的激情。眼前的一片綠色,是樹林、光與影
2024-12-19 12:57
【摘要】第一篇:人美版四年級上冊美術教案 四年級上冊美術教案第1課四季的色彩 (一)教學內容與目標: 1、顯性內容與目標:應知:通過欣賞、分析藝術作品,能夠認識到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來的...
2024-10-21 06:53
【摘要】第一篇:人美版四年級上冊美術教案 第1課 四季的色彩 (一)教學內容與目標:l顯性內容與目標 應知:通過欣賞、分析藝術作品,能夠認識到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來的不同感受。 應會...
2024-10-24 19:58
【摘要】四年級美術教案第二課生活中的暖色教學目標:1、認知目標:暖色的色彩特點和所表達的感受,簡單畫幅暖色的畫。2、情感目標:培養(yǎng)學生表達生活,熱愛生活的思想。3、能力目標:提高學生色彩審美感受能力。重難點:1、重點:通過本課學習,,了解生活中的暖色,初步掌握
2024-11-27 05:11
【摘要】生活中的暖色課題:《生活中的暖色》課型:造型與表現課時:1課時班級:四年級教學目標:1知識與技能:認識暖色的色彩特點,能畫一幅暖色為主的畫。2方法與過程:通過觀察生活中暖色的景象,了解暖色與大自然和社會生活之間的關系。通過分析畫家的暖色調繪畫作品,讓學生了解知道如何用暖色調作畫。3
2024-12-11 08:10