【摘要】第一篇：8、7加幾教案 教案 射陽(yáng)縣陳洋小學(xué)陳麗華 教學(xué)內(nèi)容：教材92～93頁(yè)，例 2、“試一試”及“想想做做”第1～5題。教材簡(jiǎn)析：本課主要結(jié)合具體的情境，引導(dǎo)學(xué)生把9加幾的計(jì)算方法遷移到...
2024-10-08 19:54
【摘要】第一篇：8、7、6加幾教案 人教新課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)8、7、6加幾教案 開縣河堰鎮(zhèn)中心小學(xué) 陳紅 教學(xué)過(guò)程 課前引入:師：同學(xué)們，老師呀，時(shí)常聽見(jiàn)很多的老師在夸獎(jiǎng)你們呢，你們想知道是怎么夸...
2024-10-08 19:41
【摘要】第一篇：《8、7加幾》教學(xué)反思 《 8、7加幾》的教學(xué)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了《9加幾》的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體情境，引導(dǎo)學(xué)生把9加幾的計(jì)算方法遷移到8、7加幾中，并能夠正確進(jìn)行計(jì)算。 最開始我用復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課，...
2024-10-21 15:04
【摘要】第一篇：8,7加幾教案 《 8、7加幾》教案 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能：讓學(xué)生經(jīng)歷探索8、7加幾的計(jì)算方法的過(guò)程，能正確地進(jìn)行計(jì)算。 過(guò)程與方法：學(xué)生在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和習(xí)...
2024-11-03 22:22
【摘要】8、7、6加幾練習(xí)課北京小學(xué)徐立萍第八單元：20以內(nèi)的進(jìn)位加法一、復(fù)習(xí)引入，鞏固算法8＋6＝14?8＋6＝148＋6＝1444102410小結(jié)：計(jì)算這道題，同學(xué)們既可以把8拆成4和4，和6湊十；也可以把6拆成2和4，和8湊十，它們的共同點(diǎn):都是先湊十，再計(jì)
2025-07-24 11:28
【摘要】中小學(xué)課件站7加幾、6加幾冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第八單元中小學(xué)課件站教學(xué)目標(biāo)1、在觀察情景圖，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，再提問(wèn)題并解答的過(guò)程中，學(xué)習(xí)7加幾、6加幾的計(jì)算方法。2、能提出簡(jiǎn)單的加法問(wèn)題，會(huì)正確計(jì)算7加幾、6加幾的加法。3、對(duì)情景圖中的數(shù)學(xué)信息有興趣，在提問(wèn)題、解答問(wèn)題的過(guò)程中獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。中小學(xué)課
2025-07-31 21:07
【摘要】第一篇：8、7、6加幾教學(xué)設(shè)計(jì) “8、7、6加幾”教學(xué)設(shè)計(jì)河苑街小學(xué) 范小楓 【教學(xué)目標(biāo)】 1．使學(xué)生在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，自主探究得出計(jì)算8、7、6加幾的各種方法；使學(xué)生進(jìn)一步理解“湊十法”，...
2024-10-21 15:14
【摘要】第一篇：8、7、6加幾教學(xué)反思 《8、7、6加幾》教學(xué)反思8、7、6加幾是在學(xué)生學(xué)習(xí)了9加幾的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，學(xué)生對(duì)用“湊十法”解決問(wèn)題已有了初步的認(rèn)識(shí)，因此本節(jié)課主要通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手操作、比較，實(shí)...
2024-10-21 14:51
【摘要】第一篇：《8、7、6加幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 《8、7、6加幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：8、7、6加幾。教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)對(duì)問(wèn)題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，自主探索計(jì)算8、7、6加幾的各種方法。...
2024-10-24 18:56
【摘要】8、7、6加幾教學(xué)反思 8、7、6加幾教學(xué)反思1本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)用“湊十法”計(jì)算9加幾的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。上課伊始，我采用“快速填數(shù)”、“快速搶答”的復(fù)習(xí)形式，有效地吸引了學(xué)生的注意力。所復(fù)習(xí)...
2024-12-06 00:18
【摘要】141112176+68+67+48+97+5=7+7=8+3=8+7=121411157+9=6+9=6+8=6+7=16151314在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。6+916188+87+88+77+57+68+56+
2024-11-20 00:44
【摘要】第一篇：8、7、6加幾教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo)：，自主探究得出計(jì)算8、7、6加幾的各種方法；使學(xué)生進(jìn)一步理解湊十法，并能正確熟練的口算8、7、6加幾。、比較、抽象及概括能力、動(dòng)手操作能力和對(duì)知識(shí)的遷移...
2024-10-21 15:23
【摘要】第一篇：8,7,6加幾--教學(xué)反思 “8、7、6加幾”教學(xué)反思8、7、6加幾”是人教版第一冊(cè)第九單元“20以內(nèi)的進(jìn)位加法”第二課時(shí)的內(nèi)容。本課時(shí)的內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了9加幾的基礎(chǔ)上教學(xué)的，因此我確...
2024-10-07 07:48
【摘要】《8、7、6加幾》教案授課時(shí)間：2020年12月23日一（1）班教師：張新華教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》一年級(jí)上冊(cè)91頁(yè)及做一做。教學(xué)設(shè)計(jì):8、7、6加幾是在學(xué)生學(xué)習(xí)了9加幾的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，學(xué)生對(duì)用“湊十法”解決問(wèn)題已有了初步的認(rèn)識(shí)，因此本節(jié)課主要通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手操作、比較，
2024-11-29 06:09
【摘要】第一篇：《8,7,6加幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 《8,7,6加幾》計(jì)算研究課課例 《8,7,6加幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 8，7，6加幾 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版《義務(wù)教育教科書?數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第91頁(yè)情境圖，例1及...
2024-10-21 15:30
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