【正文】 是否得當(dāng)，層次是否分明；二是朗讀，檢查有無(wú)病句，段落之間銜接是否自然，是否拗口，前后是否連貫等；三是精讀，檢查有無(wú)錯(cuò)別字、添字、落字或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)?。語(yǔ)言大師老舍先生也說(shuō)過(guò)：“我寫作中有一個(gè)竅門，一個(gè)東西寫完了，一定要再念、再念、再念，念給別人聽，看念的通順不，邏輯不，看看句子是否有不夠妥當(dāng)處。為以后的自批和集體小組批改打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。第三步：我把我寫給這三篇文章評(píng)語(yǔ)分別打印出來(lái)，讓學(xué)生根據(jù)我的評(píng)語(yǔ)進(jìn)行補(bǔ)充和修改。看有無(wú)錯(cuò)別字。讓學(xué)生考慮這篇文章中標(biāo)點(diǎn)是否正確，那就應(yīng)注意平時(shí)在閱讀中也要讀出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在文中的作用。中國(guó)的語(yǔ)言文字是非常博大而又精深的，每一種意思都會(huì)有多種表達(dá)，這就要仔細(xì)斟酌詞句了。看這句話或整篇文章語(yǔ)言是否連貫，是否有語(yǔ)病句等。一件事情想敘述完整，看他是否把緊扣主題的內(nèi)容詳寫了，與主題無(wú)關(guān)的東西略寫或不寫，達(dá)到詳略得當(dāng)，主次分明。一篇文章有頭有尾，并且內(nèi)容充實(shí)，這篇文章才結(jié)構(gòu)完整。對(duì)這件事的人物是否描寫全面，因?yàn)槊恳粋€(gè)鮮活的人物形象都是多角度、多側(cè)面去寫，這個(gè)人物才能給人留下深刻的印象。讓學(xué)生讀后感覺這篇作文記敘這件事是否條理清晰，有條不紊。這篇文章的結(jié)果或道理是否與敘述的重點(diǎn)相吻合等。選材是否典型。感覺立意是否積極或有新意。讓學(xué)生通讀后，引導(dǎo)學(xué)生先從大處著手：研究體裁是否正確。第一步，教給學(xué)生作文修改符號(hào)；第二步，按照寫作要求，教師示范批改，讓學(xué)生掌握批改的方法。通過(guò)這幾年作文教學(xué)少教多學(xué)的嘗試，我有一些效果較為明顯的方法以供參考?？梢?，一篇好文章一般都是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改而成的。還比如“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”“語(yǔ)不驚人死不休”等等。如：賈島“推敲”的典故，成了文章斟酌字詞句的一段佳話。所以，作文修改的教學(xué)模式必須得改變，培養(yǎng)學(xué)生自己修改作文的習(xí)慣和能力已迫在眉睫。即使評(píng)講作文，學(xué)生也只是被動(dòng)消極的去接受，更不用說(shuō)在寫作中運(yùn)用所講的方法了。傳統(tǒng)批改法只是教師的批改，至多也只有一兩次面改而已。隨著時(shí)間的流逝，學(xué)生的希望逐漸減弱，最終消失。學(xué)生將自己的精心構(gòu)思的作文交給教師，他多么希望立即知道老師對(duì)它的評(píng)價(jià)，特別是肯定性的評(píng)價(jià)。第四篇：作文++修改修改讓作文少教多學(xué)軍埠口中學(xué) 李廣峰傳統(tǒng)的作文批改，很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。十幾年了，你與我在一起，你的面龐在我心中由熟悉變?yōu)槟：?，可我最想依靠的就是你。推開房門，你緊促著眉教訓(xùn)爸爸：“孩子都已經(jīng)說(shuō)她盡力了，再說(shuō)她已經(jīng)這么優(yōu)秀了，上升的空間是很小的嘛！”媽媽你可知道，要是此時(shí)我有一把熨斗，我真想熨平你緊皺的眉！回首間，再見你削瘦而孤單的身影…… 猛地從夢(mèng)間驚醒?！蔽也唤?jīng)意間發(fā)出了一點(diǎn)兒聲響，驚動(dòng)了你，你看著站在門口癡笑的我說(shuō)：“乖乖，咱們今天吃個(gè)麥當(dāng)勞怎么樣？”不經(jīng)意間，瞥見你削瘦的身影……張開眼睛，是滿眼無(wú)力的白色，稍一側(cè)目，就看到你心急火燎地沖進(jìn)房門，進(jìn)門便朝著坐在對(duì)面的爸爸喊：“連個(gè)小孩都不會(huì)照顧，這個(gè)月第幾次住院了?。俊鞭D(zhuǎn)過(guò)身，看著生病的我，憐愛地說(shuō)：“怎么樣？好點(diǎn)了嗎？媽媽給你帶了最愛的骨頭湯，吃點(diǎn)吧！”你溫柔地托起我的背，把我輕輕抱起，坐了起來(lái)，目光落在我滿是針孔的左手上，疼愛地說(shuō)：“我端著，你吃吧！”與你柔情的眸對(duì)視，我看到了你滿眼的溫柔、痛心。為了，那個(gè)朦朧的身影（2008山西題目）修改稿（七）十幾年來(lái)，與我共擔(dān)風(fēng)雨是你；半夜驚醒，我朝思暮想的是你；睡眼朦朧中，我看到了你的身影，你削瘦的卻又模糊的身影…… 昏黃的燈光下飄飄灑灑著溫柔的灰塵，落在你兩鬢顯白的發(fā)絲上。十幾年了，你與我在一起，你的面龐在我心中由熟悉變?yōu)槟：晌易钕胍揽康木褪悄?。推開房門，你緊促著眉教訓(xùn)爸爸：“孩子都已經(jīng)說(shuō)她盡力了，再說(shuō)她已經(jīng)這么優(yōu)秀了，上升的空間是很小的嘛！”媽媽你可知道，要是此時(shí)我有一把熨斗，我真想熨平你緊皺的眉！面對(duì)挫折時(shí)，你的聲音激勵(lì)我，向前?? 猛地從夢(mèng)間驚醒。”我不經(jīng)意間發(fā)出了一點(diǎn)兒聲響，驚動(dòng)了你，你看著站在門口癡笑的我說(shuō)：“乖乖，咱們今天吃個(gè)麥當(dāng)勞怎么樣？”成長(zhǎng)快樂(lè)時(shí)，你的身影告訴我，向前??張開眼睛，是滿眼無(wú)力的白色，稍一側(cè)目，就看到你心急火燎地沖進(jìn)房門，進(jìn)門便朝著坐在對(duì)面的爸爸喊：“連個(gè)小孩都不會(huì)照顧，這個(gè)月第幾次住院了?。俊鞭D(zhuǎn)過(guò)身，看著生病的我，憐愛地說(shuō)：“怎么樣？好點(diǎn)了嗎？媽媽給你帶了最愛的骨頭湯，吃點(diǎn)吧！”你溫柔地托起我的背，把我輕輕抱起，坐了起來(lái)，目光落在我滿是針孔的左手上，疼愛地說(shuō)：“我端著，你吃吧！”與你柔情的眸對(duì)視，我看到了你滿眼的溫柔、痛心。十幾年來(lái)，與我共擔(dān)風(fēng)雨是你；半夜驚醒，我朝思暮想的是你；因?yàn)槟?，讓我的人生向前，向前，再向??昏黃的燈光下飄飄灑灑著溫柔的灰塵，落在你兩鬢顯白的發(fā)絲上。廚房中，依然是飯菜飄香；燈光下，依然晉劇與菜譜；生病時(shí)，依然骨頭湯；被責(zé)備時(shí)，依然有你的幫忙，擁有母愛的人生，是那么的美好； 女兒美好的人生，正是你人生的結(jié)晶。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。“每次都讓你認(rèn)真點(diǎn)，仔細(xì)點(diǎn)，怎么又只考這么點(diǎn)?。　泵慨?dāng)爸爸的責(zé)備聲響起，只要我聽到你急促的腳步聲響起，我就不再害怕了。你倚著古老的紅木躺椅，茶幾上的影碟機(jī)里唱著你最愛的晉劇，你也跟著小聲哼哼，手邊還翻著一本時(shí)髦的菜譜，不時(shí)還嘟囔幾句：“乖乖在長(zhǎng)身體，得給她好好補(bǔ)補(bǔ)。擁有你，太棒了（2009山西題目）修改稿（五）睡眼朦朧中，我看到了你的身影，你削瘦的卻又模糊的身影。十幾年了，你與我在一起，你的面龐在我心中由熟悉變?yōu)槟：晌易钕胍揽康木褪悄?。推開房門，你緊促著眉教訓(xùn)爸爸：“孩子都已經(jīng)說(shuō)她盡力了，再說(shuō)她已經(jīng)這么優(yōu)秀了，上升的空間是很小的嘛！”媽媽你可知道，要是此時(shí)我有一把熨斗，我真想熨平你緊皺的眉！猛地從夢(mèng)間驚醒?！蔽也唤?jīng)意間發(fā)出了一點(diǎn)兒聲響，驚動(dòng)了你，你看著站在門口癡笑的我說(shuō)：“乖乖，咱們今天吃個(gè)麥當(dāng)勞怎么樣？”張開眼睛，是滿眼無(wú)力的白色，稍一側(cè)目，就看到你心急火燎地沖進(jìn)房門，進(jìn)門便朝著坐在對(duì)面的爸爸喊：“連個(gè)小孩都不會(huì)照顧，這個(gè)月第幾次住院了?。俊鞭D(zhuǎn)過(guò)身，看著生病的我，憐愛地說(shuō)：“怎么樣？好點(diǎn)了嗎？媽媽給你帶了最愛的骨頭湯，吃點(diǎn)吧！”你溫柔地托起我的背，把我輕輕抱起，坐了起來(lái)，目光落在我滿是針孔的左手上，疼愛地說(shuō)：“我端著，你吃吧！”與你柔情的眸對(duì)視，我看到了你滿眼的溫柔、痛心。十幾年來(lái)，與我共擔(dān)風(fēng)雨是你；半夜驚醒，我朝思暮想的是你；你不僅是我一生難忘的好朋友，帶給我別樣的愛……昏黃的燈光下飄飄灑灑著溫柔的灰塵，落在你兩鬢顯白的發(fā)絲上。十幾年了，你與我在一起，你的面龐在我心中由熟悉變?yōu)槟：晌易钕胍揽康木褪悄?。推開房門，你緊促著眉教訓(xùn)爸爸：“孩子都已經(jīng)說(shuō)她盡力了，再說(shuō)她已經(jīng)這么優(yōu)秀了，上升的空間是很小的嘛！”媽媽你可知道，要是此時(shí)我有一把熨斗，我真想熨平你緊皺的眉！猛地從夢(mèng)間驚醒。”我不經(jīng)意間發(fā)出了一點(diǎn)兒聲響，驚動(dòng)了你，你看著站在門口癡笑的我說(shuō)：“乖乖，咱們今天吃個(gè)麥當(dāng)勞怎么樣？”張開眼睛，是滿眼無(wú)力的白色，稍一側(cè)目，就看到你心急火燎地沖進(jìn)房門，進(jìn)門便朝著坐在對(duì)面的爸爸喊：“連個(gè)小孩都不會(huì)照顧，這個(gè)月第幾次住院了?。俊鞭D(zhuǎn)過(guò)身，看著生病的我，憐愛地說(shuō)：“怎么樣？好點(diǎn)了嗎？媽媽給你帶了最愛的骨頭湯，吃點(diǎn)吧！”你溫柔地托起我的背，把我輕輕抱起，坐了起來(lái)，目光落在我滿是針孔的左手上，疼愛地說(shuō)：“我端著，你吃吧！”與你柔情的眸對(duì)視，我看到了你滿眼的溫柔、痛心。十幾年來(lái)，與我共擔(dān)風(fēng)雨是你；半夜驚醒，我朝思暮想的是你；在這里，我好說(shuō)一句，謝謝你，你不僅是我的好媽媽，更是我一生難忘的好朋友……昏黃的燈光下飄飄灑灑著溫柔的灰塵，落在你兩鬢顯白的發(fā)絲上。廚房中，依然是飯菜飄香；燈光下，依然晉劇與菜譜；生病時(shí)，依然骨頭湯；被責(zé)備時(shí)，依然有你的幫忙，如今，我就要遠(yuǎn)離你，到外地讀高中，媽媽，我仍然要為你大聲的喝彩。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)?！懊看味甲屇阏J(rèn)真點(diǎn)，仔細(xì)點(diǎn)，怎么又只考這么點(diǎn)?。　泵慨?dāng)爸爸的責(zé)備聲響起，只要我聽到你急促的腳步聲響起，我就不再害怕了。你倚著古老的紅木躺椅，茶幾上的影碟機(jī)里唱著你最愛的晉劇，你也跟著小聲哼哼，手邊還翻著一本時(shí)髦的菜譜，不時(shí)還嘟囔幾句：“乖乖在長(zhǎng)身體，得給她好好補(bǔ)補(bǔ)。我為你喝彩（預(yù)測(cè)題目）修改稿（二）睡眼朦朧中，我看到了你的身影，你削瘦的卻又模糊的身影。十幾年了，你與我在一起，你的面龐在我心中由熟悉變?yōu)槟：?，可我最想依靠的就是你。推開房門，你緊促著眉教訓(xùn)爸爸：“孩子都已經(jīng)說(shuō)她盡力了，再說(shuō)她已經(jīng)這么優(yōu)秀了，上升的空間是很小的嘛！”媽媽你可知道，要是此時(shí)我有一把熨斗，我真想熨平你緊皺的眉！猛地從夢(mèng)間驚醒?！蔽也唤?jīng)意間發(fā)出了一點(diǎn)兒聲響，驚動(dòng)了你，你看著站在門口癡笑的我說(shuō)：“乖乖，咱們今天吃個(gè)麥當(dāng)勞怎么樣？”成長(zhǎng)快樂(lè)時(shí)，最想的事，就是與你在一起??張開眼睛，是滿眼無(wú)力的白色，稍一側(cè)目，就看到你心急火燎地沖進(jìn)房門，進(jìn)門便朝著坐在對(duì)面的爸爸喊：“連個(gè)小孩都不會(huì)照顧，這個(gè)月第幾次住院了啊？”轉(zhuǎn)過(guò)身，看著生病的我，憐愛地說(shuō)：“怎么樣？好點(diǎn)了嗎？媽媽給你帶了最愛的骨頭湯，吃點(diǎn)吧！”你溫柔地托起我的背，把我輕輕抱起，坐了起來(lái)，目光落在我滿是針孔的左手上，疼愛地說(shuō)：“我端著，你吃吧！”與你柔情的眸對(duì)視，我看到了你滿眼的溫柔、痛心。十幾年來(lái)，與我共擔(dān)風(fēng)雨是你；半夜驚醒，我朝思暮想的是你；最想的事，就是與你在一起??傷心難過(guò)時(shí)，最想的事，就是與你在一起??昏黃的燈光下飄飄灑灑著溫柔的灰塵，落在你十幾鬢顯白的發(fā)絲上。廚房中，少了飯菜飄香；燈光下，少了錫劇與菜譜；生病時(shí)，少了骨頭湯；被責(zé)備時(shí)，少了你的幫忙，但我最想依靠的還是你。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。推開房門，你緊促著眉教訓(xùn)媽媽：“孩子都已經(jīng)說(shuō)她盡力了，再說(shuō)她已經(jīng)這么優(yōu)秀了，上升的空間是很小的嘛！”奶奶你可知道，要是此時(shí)我有一把熨斗，我真想熨平你緊皺的眉！委屈時(shí)，我最想依靠的就是你。虛弱時(shí)，我最想依靠的就是你?！蔽也唤?jīng)意間發(fā)出了一點(diǎn)兒聲響，驚動(dòng)了你，你看著站在門口癡笑的我說(shuō)：“丫頭，咱們今天吃個(gè)童子雞怎么樣？”成長(zhǎng)時(shí)，我最想依靠的就是你。昏黃的燈光下飄飄灑灑著溫柔的灰塵，落在你銀白的發(fā)絲上。文第三篇：作文修改2010我最想依靠的就是你原文睡眼朦朧中，我看到了你的身影，你削瘦的卻又模糊的身影。言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。語(yǔ)句：，偶有不暢。，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。，