【正文】 裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。作者在文章中描述了一幅清幽美妙的圖畫——曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子?！逗商猎律肥侵熳郧逑壬鷮懹?927年7月的散文名篇。借 景 抒 情 和 托 物 言 志【技法指導(dǎo)】借景抒情，就是作者把自己內(nèi)心要表達(dá)的某種情感蘊(yùn)含在對(duì)景物的描寫之中，借景物來抒發(fā)感情的一種方式。另外，在敘事類作文中插入借景抒情的手法，作文會(huì)更加豐富，更感人。心中有了情，眼中的景才有了可依托的靈魂。因此，再好的景物描寫都是為情服務(wù)的。要讓身邊的景物變得鮮活起來，還要做到心中有情。因?yàn)榫拔镆彩怯刑攸c(diǎn)的，抓住了景物的形狀、顏色、聲音、氣味等特點(diǎn)，再運(yùn)用比喻、擬人、排比等手法加以修飾，這樣，就不會(huì)感覺單調(diào)乏味了。日月星辰，山川河流，花草樹木，城市建筑以及身邊的萬事萬物，只要我愿意，都可以為我所用。那么，怎樣寫好借景抒情的文章呢？筆者認(rèn)為首先要做到八個(gè)字——眼中有景，心中有景。其實(shí)，還是一個(gè)方法的問題?；ㄩ_花落，草木榮枯，漫漫人生路，你幾曾駐足觀賞過身邊的繁花似錦？在人生的單行道上，你何嘗留意過車窗外掠過的風(fēng)景?剛才你不是還為了考試的事心緒不寧嗎？生活中不能只有苦行。自己今年發(fā)現(xiàn)第一棵小草的新綠仿佛還是在昨天。道旁的槐樹上層層疊疊的開滿了花：低的，站在墻上觸手可及，高的，就只有仰望的份兒了；開著的，正把花囊撐著，那香氣放的毫不保留，沒開的，也沐浴著陽光，努力的醞釀著，醞釀著。在我一張一翕的鼻翼里分明嗅到一絲馨香，淡淡的，而又充滿了擴(kuò)張的欲望，向四處彌漫著。腦子里頭盛滿了作業(yè)，木呆呆的，低頭想想也對(duì)：書本原本就是是木頭做得嘛，多了，自然是這樣了。如前文沒有交代心情的變化，這里要補(bǔ)充交代）例2類模式：一段寫景或物，一段寫人事，交替進(jìn)行。（注意與話題聯(lián)系）第四段：升華主旨。第二段：寫心情不好的原因，交代簡(jiǎn)要交代事情。難點(diǎn)在要把相似性處理好，否則會(huì)不倫不類。所以全文均為一段寫花一段寫人，花中有人，人亦似花，花和人命運(yùn)相當(dāng)，生死與共。末段作結(jié)，為全文收束，并作升華。次段寫事，即造成自己心緒不寧的原因，并且和話題聯(lián)系起來，提出選擇的原因與作出的選擇。不同的是本文首段就作了清楚的交代。如前文沒有交代心情的變化，這里要補(bǔ)充交代）例2類模式：一段寫景或物，一段寫人事，交替進(jìn)行。（注意與話題聯(lián)系）第四段：升華主旨。第二段：寫心情不好的原因，交代簡(jiǎn)要交代事情。難點(diǎn)在要把相似性處理好，否則會(huì)不倫不類。所以全文均為一段寫花一段寫人，花中有人，人亦似花，花和人命運(yùn)相當(dāng)，生死與共。末段作結(jié)，為全文收束，并作升華。次段寫事，即造成自己心緒不寧的原因，并且和話題聯(lián)系起來，提出選擇的原因與作出的選擇。不同的是本文首段就作了清楚的交代。心靈往往在最關(guān)鍵的時(shí)刻作出選擇,而那其中又常常包含著美麗,正如這朵花兒、這個(gè)可人的女孩兒。一個(gè)月后,花兒謝了,它用自己的選擇證明:短暫中也能孕育奇跡。花兒笑了,它的生命贏得了人類的稱贊?！蹦泻⒓舻袅伺绲拈L(zhǎng)發(fā),改掉了種種的玩世與不恭。女孩兒的關(guān)懷不被男孩理解,但她選擇堅(jiān)持。但她卻從未告訴過男孩兒自己的秘密。女孩的前桌兒是一個(gè)頑劣的男生,她用全身心的愛溫暖男孩冰凍的心靈。花的母親是一片貧瘠的土地,花竭盡自己的全力向上生長(zhǎng)著。三天三夜,女孩兒不吃不喝,她用心靈作出了最后的選擇————不做逃避的懦夫,用溫暖的微笑讓另一個(gè)生命升華。女孩得知病情,是在高二的下學(xué)期,在一次暈倒之后,她被告知得了白血病,還剩下一年多的時(shí)間。一個(gè)女孩,她選擇了生存。當(dāng)我轉(zhuǎn)身走出這片樹林時(shí)，我的心里默念著：感謝梧桐葉，感謝生命。其實(shí)生命在為難你的同時(shí)也在用自然給你生存的暗示。畢竟生命太珍貴，哪怕是一丁點(diǎn)兒的失去也會(huì)帶來無盡的傷痛。猛地覺得這片樹葉是生活給我的一種暗示，因?yàn)闃淙~的一生與我的處境竟是如此的神似。眼前秋葉仍在不停地隨風(fēng)零落，一片接著一片，這是生活在為我哭泣么？忽然有一種想伸手抓住一片落葉的欲望，于是慢慢地伸出手去，一片火紅的梧桐葉立刻飄落到手掌上?；蛟S這種命運(yùn)不止降臨在我一個(gè)人的身上，但我現(xiàn)在才如此真實(shí)地感受到命運(yùn)殘忍的一面，它來得如此急促，似乎很快便要沖毀我那還很薄弱的心靈防線。透過這眼前浮動(dòng)秋葉的空氣，我似乎又看見了父親那渾濁卻又飽含無奈傷痛的眼神，又聽見了母親勞動(dòng)歸來不停的喘息。第四篇：借景抒情作文指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容：寫景抒情散文模式教學(xué)步驟：：我是懷著失落、彷徨的情緒走到這兒來的，可我回去的時(shí)候卻感覺心里充溢的是一種對(duì)命運(yùn)的頓悟，真實(shí)而又朦朧。走到這兒就再也沒有走到大壩的理由，因?yàn)槲抑?，田野才是我心靈的住所，一段旅程后心里被裝得滿滿的?，F(xiàn)在我知道了那里面沉淀著童年的快樂和回憶。最后那最小的孩子充當(dāng)起第一冒險(xiǎn)者，被大家推進(jìn)黑乎乎的房子，出來后小女孩同他們興高采烈講述著，像是完成了一次光榮而艱巨的任務(wù)。想起老房子心里就很溫暖，因?yàn)槟抢锍休d童年美好的幻想和渴望。踮起腳尖，我摘下一片葉子，捧在手心，貼在胸前，像是我的好朋友，在平靜的時(shí)候絕不會(huì)打擾我，和我一起沉默著，默默地想著自己的心事。熟透的柿子橘黃得有點(diǎn)發(fā)紅，搖搖欲墜，就像風(fēng)一吹就掉下來一樣橘黃的葉子還沒有被風(fēng)吹落。邁開腳步向前走去，途經(jīng)一片田野，緊緊的吸引我的眼球，使我不得不駐留下來，一切都那么新鮮，那么熟悉?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。暖暖的陽光，灑下一地金黃，雖然已是秋季，我仍能感受到田野勃勃的生機(jī)。農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，永遠(yuǎn)看不慣城市的車水馬龍，不會(huì)習(xí)慣那喧囂的環(huán)境，美在那兒，這是我首先想到了西邊的大壩。借景抒情作文800字六：秋天的美生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你是理想的雙翼，是讓我們?cè)诖蟮嘏c天空之間飛翔的翅膀，時(shí)而急躁，時(shí)而輕柔，焦急地想要把這大地變幻的更多彩一點(diǎn)，想要這春風(fēng)吹遍每一個(gè)受傷的角落，想要這花的芳香飄散在每個(gè)有志者的心田。仿佛你又是一名醫(yī)生，用你春意濃濃的手術(shù)刀救治著被凜冽寒風(fēng)刺痛刺傷的人群，讓他們?cè)诶硐氲谋税恫辉倥腔沧笥?，茫然失措，你就是他們的向?qū)?，是你讓他們重新站在了起跑線上，為著下一個(gè)季節(jié)而去拼命地奔跑，放肆地追逐，仿佛下個(gè)路口會(huì)消失似的，從此不再猶豫，不再彷徨。此刻，你更像一位多彩的漫畫師，讓大地這個(gè)孩子披上了五彩的衣裳，興奮得像小鳥依人般活在你的照耀下，不再莽撞，不再心浮氣躁，為著下一個(gè)站點(diǎn)而思考著飛翔目標(biāo)。四肢拉動(dòng)著夢(mèng)想，夢(mèng)想的天堂在一步一個(gè)腳印中拉鋸得更近。慢慢地，你起舞了，像個(gè)多才少女般起步了，一步一步挪送著花香，腳尖踮著冰河，在你的熱舞中漸漸融化，匯聚成河，流淌著整個(gè)青春；慢慢地，你奔跑了，像個(gè)飛人般前行。倘若“一年之計(jì)在于晨”，你便成為了一位文藝青年，春色便是你繪畫人生藍(lán)圖的起始色，是思想的新生，是萬物周而復(fù)始的開始。戴上耳機(jī)，默默聽那首——春曲。雪的世界沒有煩惱，沒有憂傷，即使消失，也是華麗麗的退場(chǎng)，我們向往無憂無慮的生活，而它們的生活就是這樣，當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候，多么想化作一片雪花，和同伴們一起登臺(tái)演出、一起給大地帶來生機(jī)、一起跳舞、一起嬉戲，哪怕是最后一起退場(chǎng)，我也無悔！我愛雪，愛它的無私奉獻(xiàn)，愛它的無憂無慮，愛他的潔白，愛他的無暇，一直那么喜歡雪，因?yàn)樗苁刮业男那槭鏁?，因?yàn)樗軌蜃屛铱吹磺?，哪怕是再大的風(fēng)浪，我也能堅(jiān)強(qiáng)的挺過去，因?yàn)檠┙虝?huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我無私。落在地上的雪，雖然有些沾上了污漬，但這并不影響它的美麗、它的無暇，接下一片雪花，剎那間，它化作一顆晶瑩的水滴，雖然它很快就會(huì)化作一顆晶瑩的水滴，但這任然不影響它最美、最燦爛的一面。每一片雪花都是一個(gè)精靈，它們潔白無瑕，他們?cè)诳罩酗w舞著，旋轉(zhuǎn)著，構(gòu)成了一幅多么美的畫面，他們共同肩負(fù)著一個(gè)使命，“給這蒼涼的大地增添一份生機(jī)”。冬天時(shí)，我喜歡一個(gè)人在雪中漫步，我不知道為什么我那么喜歡雪，大概是因?yàn)槲以谘┲谐錾?，?dāng)濃密的烏云遮擋了太陽，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)刺痛我們的臉頰時(shí)，就是大自然在告訴我們，冬來了。落葉飄過天空顯現(xiàn)不出美麗的天空，卻可以點(diǎn)綴出自信的人生。讓人們擁有自信，走進(jìn)無限的遐想中。落葉飄過天空，帶來星光，帶走了哀愁，帶來了安慰的話語。清涼的晨風(fēng)掠過我紅彤彤的臉頰，惺忪的睡眼中是一抹病態(tài)的慵懶。寂寞的氣氛再現(xiàn)，對(duì)于詩人來說是充滿詩情畫意的，對(duì)于悲哀的人來說是思想，憂愁的歸宿。皎潔的月光如牛乳一般傾倒在大地上。黑夜在不知不覺中已經(jīng)籠罩了大地。在太陽快要下山的時(shí)候，一縷溫和的陽光照在臉上，又重新給我以自信，相信自己，自己一定能戰(zhàn)勝困難，走在那濕潤(rùn)的土壤上，走在回家的小路上。一切的寂靜，讓自己身臨其境。坐在椅子上，望著眼前的景物，回想自己傷心時(shí)的場(chǎng)景。自己偷偷的在這里宣泄出自己所有的心情。曾經(jīng)他站在粗壯的樹枝上，同伴們一起裝飾自然，迎接清晨“璀璨的明珠”，用以鑲嵌綠野大地。落下，它的顏色與土壤融為一體。之后，那便是落葉繽紛的場(chǎng)景。滿山遍野的歡喜聲，只有置身于山野中，才可以讓那凄涼被人們的歡笑聲蓋住。秋天，秋高氣爽的季節(jié)。借景抒情作文800字三：落葉飄過天空落葉飄過的天空，對(duì)于欣賞美景的人來說是充滿閑情逸致的；對(duì)失落的人來說，那是安慰他們但你忘了？我是不會(huì)嫌棄你的，我只會(huì)嫌棄擁有那“手”的人，因?yàn)槲抑滥闶潜黄?，不管是你沾了塵世，還是塵世逼迫著你，我永遠(yuǎn)相信你是最深沉的；我永遠(yuǎn)確信你是深思熟慮而去；我永遠(yuǎn)站在你這一邊，永遠(yuǎn)為你虔誠(chéng)，永遠(yuǎn)為你祈禱。以前我們即使近在咫尺，卻好像在海角天涯一般，因?yàn)樵谛鷩痰某鞘欣?，我愈來愈感覺到你的漸行漸遠(yuǎn)；愈來愈感受到你的不情愿；愈來愈感到你的無可奈何。我不敢想你的無私，不敢想你的奉獻(xiàn)，因?yàn)?，就連你的臣子都具有那么優(yōu)秀的無私奉獻(xiàn)精神。雖然你請(qǐng)她出山前，只規(guī)定她報(bào)秋一個(gè)職務(wù)，但你從未忘記過教會(huì)她：“就是死也要為了廣大人民，也要站在最廣大人民的立場(chǎng)上。她黃了一片葉子，意味著你剛來到人間，她的使命完成了，可你還教導(dǎo)她：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，于是她的使命完成了。走在田間，時(shí)刻被你的深黃所折服，這是你帶給辛勤勞作的農(nóng)民的一種希望，一種憧憬，一種愿望的實(shí)現(xiàn)；這是你深沉啟示勤勞的所有人努力耕耘，我會(huì)給你們實(shí)現(xiàn)收獲豐厚碩果的愿望；這是感激你帶給人們收獲的美好。你還沒來得及告訴我，就靜悄悄的來了；你還沒給我一點(diǎn)暗示，就輕輕近了；你沒給我像往年的象征，就匆匆的靠近了我。”“歲寒三友”是無數(shù)文人墨客筆尖贊頌之物，也是現(xiàn)代人喜愛的植物，每到寒冬臘月百花凋零的時(shí)候，它們卻依舊蔚然長(zhǎng)青，給世間帶來生機(jī)！我愛松竹，也愛梅花，他們不畏嚴(yán)寒的品性鼓舞著我在困境中要永不言敗！借景抒情作文800字二：秋的深沉你沒有春的繁花似錦，姹紫嫣紅；你沒有夏的熾熱，草木的繁茂；你沒有冬的晶瑩潔白。雪地上，小朋友們打雪仗，滾雪球，你追我趕，玩得不亦樂乎，松樹就這樣靜靜守護(hù)著他們，站在遠(yuǎn)處點(diǎn)頭微笑！“梅花屢見筆如神，松竹寧知更逼真?！笨矗┑厣夏切┕P直的松樹，他們蓋上了厚厚的雪花，但松樹依舊筆直地屹立在風(fēng)雪中，像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士無畏冬季的寒冷，任他雪花席面而來，依舊在大地上巋然不動(dòng)。堅(jiān)毅不拔的松“大雪壓青松，青松挺且直?！泵康蕉盏臅r(shí)候，百花凋零，惟獨(dú)只有梅花依然傲雪挺立，在皚皚白雪中盛開朵朵小花，片片花瓣依次排開，像冰天雪地里調(diào)皮的小女孩，笑紅了小臉，脹紅了腮幫。竹子的節(jié)是