關于看望孤寡老人和留守兒童的社會實踐報告-文庫吧資料
2024-11-16 04:19本頁面
【正文】 在剛開始不久的大學生活中，這是我第一次經(jīng)歷社會實踐活動。（共青團佳縣委員會馬東）第五篇：社會實踐報告 看望孤寡老人實踐主題：關于孤寡和空巢老人的社會生活 實踐時間：2012年寒假實踐內(nèi)容：我利用假期的時間調(diào)查走訪并看望了山東省兗州市養(yǎng)老院以及兗州市周圍縣鎮(zhèn)的孤寡空巢老人。同時，團縣委也向全縣青年發(fā)出倡議書，希望大家：學習雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，努力學習；學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風；讓雷鋒精神走進社區(qū)，清理衛(wèi)生，幫貧濟困，為社會做力所能及的貢獻等。其中一位老人已年過八旬，雖有兒子兒子卻也身患殘疾，日常生活自理存在很大的問題。鍛煉能力，將來做一個對社會有用的人，用自己的實際行動來報答關心愛護他們的愛心人士；同時倡導他們學習雷鋒精神，從身邊的小事做起，孝敬老人，幫助同學，為雷鋒精神注入新的活力，做新時代的活雷鋒。3月5日下午，團縣委副書記陳保國、劉曉先后到官莊劉才溝小學、烏鎮(zhèn)中心小學、佳蘆鎮(zhèn)木廠灣小學等學?？赐繂柫?00余名留守兒童，并為他們送去書包、彩筆、筆記本、文具盒等學習用品。”雷鋒的話一直響徹在我們耳畔，激勵著我們前行。結束語：這次實踐給了我們很大的感觸，也真正鍛煉了我們的能力，而我們的活動則在于讓大家認識到這個社會問題的嚴重性，從而能夠自覺地來關愛、幫助、支持這些孤寡老人及留守兒童，這是一次十分有意義的活動。為老人和孩子做飯，清掃院子，做力所能及的勞動，與孩子一起玩耍，給他們帶來歡樂。第三篇：關于看望孤寡老人及留守兒童的社會實踐關于看望孤寡老人及留守兒童的社會實踐報告實踐時間：2014年2月14日實踐地點：懷化實踐內(nèi)容：看望孤寡老人及留守兒童實踐目的：通過這次活動，加深學生及至社會對孤寡老人及留守兒童這類弱勢群體的關注，增強共青團員的責任意識，弘揚尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)新時代青年的人文關懷。結束語：這次實踐活動給了我們很大的感觸，也真正鍛煉了我們的能力。而我們的共青團員的力量雖然有限，但是“勿以善小而不為”。獨寂寞的人，我們需要從心理上去關心愛護他們，以后我們還要堅持去看望他們，不吝嗇一個微笑，一個溫暖的眼神，一聲“爺爺，奶奶”或者“弟弟，妹妹”，我們即使辛苦，看到老人孩子的歡笑也值了。對老人進行探訪慰問，現(xiàn)場被溫情的氣氛所包圍，讓老人感受到社會對他們的愛護與關懷，讓老人的晚年生活增添快樂與溫馨。此外，新青年的我們更應該用我們的愛心，耐心，責任心去關注那些需要關注和值得關注的人。這是一次十分有意義的活動。這次實踐活動不僅給了我們很大的感觸，也真正鍛煉了我們的能力。而我們的共青團員的力量雖然有限，但是“勿以善小而不為”。我們即使辛苦，看到老人孩子的歡笑也值了。而且，我們也要為后代樹立榜樣，讓他們明白什么是孝義？于社會，我們需要從心理上去關心愛護那些孤寡老人和缺少關愛的孩子?，F(xiàn)在，他們?yōu)榱税盐覀儞狃B(yǎng)成人，還辛苦的工作。不論，他們的行動變得多么遲緩；不論他們的思考變得多么困難。看著年邁孤獨的老人們和孤苦無依的孩子，心里的第一個感覺就是：難受！通過這次慰問，我思考了許多。真心希望我們點滴的心意能夠給可愛的小緣緣帶來一些快樂！實踐感受不到一天，我們的活動結束了。我們給小緣緣買
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