【正文】 站起來，微笑著說：“歡迎你來我們班級，我很高興有你這樣一個(gè)同桌。然后，我利用上語文課的前5分鐘，搞了一個(gè)小小的歡迎儀式，向全班同學(xué)隆重地推出剛轉(zhuǎn)進(jìn)的外來學(xué)生。二、學(xué)生融入新班級體的心理輔導(dǎo)策略 1）、初次會面，融入班集體的起點(diǎn)新轉(zhuǎn)來的外地民工子女第一次與班集體成員見面是其融入班集體的起點(diǎn)，良好的開端是成功的一半，教師應(yīng)該好好把握這樣的時(shí)機(jī)。以上三個(gè)是外地民工子女難融入新班級體的主要心理原因，當(dāng)然不同的民工子女會有不同的心理狀況，除了上面三個(gè)原因外，另外還有可能是學(xué)生的不良習(xí)慣，學(xué)生的行為偏激，學(xué)生的身體、行為缺陷等等。一個(gè)人來到一個(gè)陌生的新環(huán)境，往往容易產(chǎn)生一種自我保護(hù)意識。3）、畏懼，解不開的心結(jié)畏懼是一種消極的情感方式，是一種因心理上的害怕，而產(chǎn)生的壓力感。當(dāng)周圍的反應(yīng)對他不是很友好時(shí)，他必定會封閉自己，不再去主動跟人交往，不再愿意多說話，甚至別人對他的友好，他也會表現(xiàn)的很冷淡。外地民工子女產(chǎn)生孤僻心理的主要原因應(yīng)該有兩個(gè)，一是自身原因，由于在一個(gè)陌生的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)。2）、孤僻，打不開的心理枷鎖孤僻，是指不愿與他人接觸、交往，喜歡單身一人，獨(dú)來獨(dú)往，時(shí)常感到孤寂、空虛的心理現(xiàn)象。自卑的產(chǎn)生會抹殺掉一個(gè)人的自信心，民工子女本來完全可以憑自己的能力跟上其他同學(xué)，順利完成學(xué)業(yè)，卻因懷疑自己而失敗，顯得處處不行，處處不如別人。” 各方面都不如別人，經(jīng)常遭受失敗和挫折，是外來民工子女產(chǎn)生自卑心理的根本原因。安徽市場報(bào)曾就民工子女心理健康狀況進(jìn)行過一次調(diào)查，合肥一所小學(xué)的外地學(xué)生是這樣說的，“城里的同學(xué)笑話我衣服又舊又小，笑話我家里窮，我心里難受死了。表現(xiàn)為對自己的能力、品質(zhì)評價(jià)過低，同時(shí)可伴有 一些特殊的情緒體現(xiàn)，諸如害羞、不安、內(nèi)疚、憂郁、失望等。要想讓這些學(xué)生盡快地融入班級體，首先就要解析學(xué)生心理問題的來源。一、民工子女的心理問題具體表現(xiàn)從大多數(shù)外地民工子女的素質(zhì)來看，無論是身體素質(zhì)，還是智力素質(zhì)，他們都不比本地學(xué)生差，有的甚至還優(yōu)于本地學(xué)生。這些弱勢群體經(jīng)常處在緊張、惶恐、自卑的陰影下，如果任其隨意發(fā)展，久而久之，他們的心理、行為就會發(fā)生嚴(yán)重的缺陷和偏差，就會成為班級中的弱勢群體，“被遺忘的一族”，也必將成為班集體建設(shè)以及學(xué)校教育的“阻力軍”。古縣第三中學(xué)2013年8月10日第四篇：外來務(wù)工子女心理健康外來務(wù)工子女心理健康近些年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，許多外地民工紛紛涌入我們這座城市，有的在這里長期打工，有的在這里做些小生意，有的干脆在這里安了家落了戶，他們?yōu)槌鞘械慕ㄔO(shè)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。九、對外來務(wù)工子女應(yīng)。在接受教育、參加團(tuán)隊(duì)活動、評優(yōu)評先、參與文體等各項(xiàng)活動及實(shí)行獎(jiǎng)懲等方面與本縣學(xué)生享受同等待遇。居于以上原因，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會研究決定：對于不跟學(xué)校、班主任及科任教師打著呼，不辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)就走掉的學(xué)生，若再轉(zhuǎn)回我校就讀，一律不予接收。近年來，出現(xiàn)了部分外來務(wù)工人員在回家和工作變動時(shí)，不跟學(xué)校、班主任及科任教師打著呼，不辦理相關(guān)的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。在抽簽過程中，年級組長可根據(jù)本年級班級人數(shù)差異，各班男女生人數(shù)差異等各種特殊情況，在本年級全體或三分之二以上教師認(rèn)可的前提下進(jìn)行調(diào)整抽簽。七、外來務(wù)工子女入學(xué)分班規(guī)定：七年級新招學(xué)生按“七年級編班規(guī)定”執(zhí)行。轉(zhuǎn)入：學(xué)校教導(dǎo)處對外來務(wù)工子女就讀的轉(zhuǎn)入要嚴(yán)格把關(guān)，收齊、核查第三條所規(guī)定的材料并造冊登記，并于9月15日前上報(bào)教育局教育科統(tǒng)一審批，逾期不在辦理。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作意見〉的通知》，義務(wù)教育階段的外來務(wù)工子女到我校就讀，凡持有規(guī)定材料齊全者，學(xué)校不以任何理由拒收，材料不齊全者，不予報(bào)名、接收。（材料不齊全的一律不予報(bào)名）凡具有我縣小學(xué)學(xué)籍號的我校外來務(wù)工子女小學(xué)畢業(yè)生，可以繼續(xù)在我校縣就讀初中。四、外來務(wù)工子女入學(xué)辦法均實(shí)行秋季招生入學(xué)，其余時(shí)間不再招生入學(xué)。監(jiān)護(hù)人與用人單位簽訂的勞動合同、廠家證明或監(jiān)護(hù)人的工商執(zhí)照；打零工的需有房屋租賃證明。三、外來務(wù)工子女入學(xué)時(shí)應(yīng)該提供以下材料：家庭戶籍原本及復(fù)印件。通?？h納古鎮(zhèn)心小學(xué)2011年5月10日第三篇：古縣第三學(xué)外來務(wù)工子女就學(xué)管理規(guī)定古縣第三中學(xué)外來務(wù)工子女就學(xué)管 理 規(guī) 定為進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生學(xué)籍管理工作，使我縣外來務(wù)工子女依法接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作意見〉的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本管理辦法：一、本辦法適用范圍為非古縣戶籍的外來務(wù)工子女，年齡在12周歲16周歲，處于義務(wù)教育階段，并隨父母或其他監(jiān)護(hù)人來我縣暫時(shí)居住的，有學(xué)習(xí)能力的兒童少年。家庭確有困難的學(xué)生，根據(jù)學(xué)校當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況可酌情給予補(bǔ)助，保障外來務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的權(quán)利。要加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，幫助學(xué)生克服困難，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。要針對這部分學(xué)生的實(shí)際，改進(jìn)教育管理方法，做好教育教學(xué)工作。居于以上原因，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會研究決定：對于不跟學(xué)校、班主任及科任教師打著呼，不辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)就走掉的學(xué)生，若再轉(zhuǎn)回我校就讀，一律不予接收。近年來，出現(xiàn)了部分外來務(wù)工人員在回家和工作變動時(shí)，不跟學(xué)校、班主任及科任教師打著呼，不辦理相關(guān)的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。在抽簽過程中，年級組長可根據(jù)本年級班級人數(shù)差異，各班男女生人數(shù)差異等各種特殊情況，在本年級全體或三分之二以上教師認(rèn)可的前提下進(jìn)行調(diào)整抽簽。七、外來務(wù)工子女入學(xué)分班規(guī)定：一年級新招學(xué)生按“一年級編班規(guī)定”執(zhí)行。轉(zhuǎn)入：學(xué)校教導(dǎo)處對外來務(wù)工子女就讀的轉(zhuǎn)入要嚴(yán)格把關(guān)，收齊、核查第三條所規(guī)定的材料并造冊登記，并于9月15日前上報(bào)教育局教育科統(tǒng)一審批，逾期不在辦理。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作意見〉的通知》（國辦發(fā)[2003]78號）文件、《云南省中、小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法》及通?？h教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理工作的通知》，義務(wù)教育階段的外來務(wù)工子女到我校就讀，凡持有第三條規(guī)定材料齊全者，學(xué)校不得以任何理由拒收，材料不齊全者，不予報(bào)名、接收。（材料不齊全的一律不予報(bào)名）凡具有我縣小學(xué)學(xué)籍號的我校外來務(wù)工子女小學(xué)畢業(yè)生，需繼續(xù)在我縣就讀初中的，由縣教育局統(tǒng)一安排相應(yīng)初級中學(xué)就讀。四、外來務(wù)工子女入學(xué)辦法均實(shí)行秋季招生、入學(xué)，其余時(shí)間不再招生、入學(xué)。三、外來務(wù)工子女入學(xué)時(shí)應(yīng)該提供以下材料：家庭戶籍原本；在納古鎮(zhèn)的有效暫住證、房產(chǎn)證；適齡兒童有計(jì)劃免疫接種證；