【正文】 “困惑”解決方法不得當(dāng)、不及時(shí)。部分農(nóng)民工子女因種種原 因存在一系列問題，給其自身成長，家庭幸福、社會穩(wěn)定帶來不同程度地影響。全省農(nóng)民工子女約 300 萬左右，分為留守農(nóng)村的農(nóng)民工子女和隨父母進(jìn)城的農(nóng)民工子女兩部分，由于我省跨省輸出農(nóng)民工比例大，大部分農(nóng)民工子女留守農(nóng)村。江西省現(xiàn)有農(nóng)民工 萬人，居全國第四位。 一、江西省農(nóng)民工子女基本情況 江西省位于我國東南部，全省面積 萬平方公里，總?cè)丝?4400萬。通過座談會、與農(nóng)民工子女面對面訪談、走訪社區(qū)、學(xué)校等方式在全省范圍開展了關(guān)愛農(nóng) 民工子女專題調(diào)研?？上驳氖?，共青團(tuán)臨滄市各級組織，積極響應(yīng)當(dāng)?shù)卣扔嘘P(guān)部門的號召，在關(guān)愛農(nóng)民工子女的工作中發(fā)揮了一定的作用。 五、小結(jié)和展望 農(nóng)民工子女，作為社會的特殊群體，需要社會各界的進(jìn)一步關(guān)注和關(guān)心，就農(nóng)民工子女的教育、戶口等與他們 息息相關(guān)的問題還沒有徹底解決，關(guān)愛農(nóng)民工子女的工作仍舊面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，這是中國特殊國情所致，需要長期應(yīng)對。 （ 2）對于“留”農(nóng)民工子： ①考慮到農(nóng)村交通不便、路遠(yuǎn)等因素，至少一次以上定季不定日組織青年志愿者深入農(nóng) 村看望“留”農(nóng)民工子女，開展書本贈禮、文藝匯演、幫助其所在寄養(yǎng)家庭打理農(nóng)務(wù)等活動； ②因地制宜、結(jié)合實(shí)際，成立青年志愿者與“留”農(nóng)民工子女“一人對一村”或“多人對一村”的掛鉤幫扶政策，深入農(nóng)村尤其留宿兒童家中對他們開展陪玩、陪讀等活動； ③為進(jìn)一步拓展“留”農(nóng)民工子的視野，從而激勵“留”農(nóng)民工子勤奮學(xué)習(xí)，不定期尤其在國家重大節(jié)慶市里舉行活動時(shí)，組織留宿兒童到城市進(jìn)行參觀教育活動。五”學(xué)雷鋒、“五從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)農(nóng)民工的家庭沒有書籍?dāng)[設(shè)，農(nóng)民工子女在家中無法得到書香的氛圍和環(huán)境，政府應(yīng)該考慮把農(nóng)民工子女引到免費(fèi)或廉價(jià)圖書館、青少年宮 等文化衛(wèi)生教育場所，給農(nóng)民工子女營造良好的成長環(huán)境。勞務(wù)繁重、報(bào)酬少、文化程度偏低、家中沒有書籍?dāng)[設(shè)，是農(nóng)民工中存在的普遍問題，一定程度上嚴(yán)重影響了農(nóng)民工子女健康成長、接受良好教育。 四、臨滄市開展關(guān)愛農(nóng)民工子女青年志愿者工作的思考和建議 農(nóng)民工子女是青少年中的一個(gè)特殊群體，因此，做好關(guān)愛農(nóng)民工子女的工作是共青團(tuán)組織的重點(diǎn)任務(wù)，解決農(nóng)民工子女所面臨的問題也是各 級共青團(tuán)組織刻不容緩的工作。絕大多數(shù)人都表示，農(nóng)民工為城市 建設(shè)出一份力，對于社會農(nóng)民工的生活困境社會監(jiān)管救助不到位總的說來還是挺同情的。 從問卷調(diào)查中我們得出，社會上大部分人對農(nóng)民工子女的生存狀況只是停留在“了解一點(diǎn)”程度，多數(shù)人對“進(jìn)”農(nóng)民工子女的印象是“跟隨打工的父母來城里求學(xué)”，絕大部分人對“留”農(nóng)民工子女的定義是“留宿兒童”。在對學(xué)?；顒拥男睦碚J(rèn)知方面，兩種農(nóng)民工子女普遍認(rèn)為自己的同學(xué)關(guān)系較好，但見到老師普遍感到緊張；兩種農(nóng)民工子女都記得“自己所學(xué)的東西”，但對畫畫、口頭表達(dá)等方 面的能力評價(jià)相對較低，在游戲與體育中“只看不參加”，說明他們普遍具有較強(qiáng)的識記能力，但由于生活環(huán)境和經(jīng)濟(jì)等原因，他們的興趣愛好沒有得到很好的培養(yǎng)。 對家庭生活的心理認(rèn)知方面，多數(shù)“進(jìn)”農(nóng)民工子女具有較強(qiáng)的家庭歸屬感，但同時(shí)，感到父母對自己的期望過高；而多數(shù)“留”農(nóng)民 工子女對家庭生活的心理認(rèn)知方面，一般都處于“到過年時(shí)候我爸爸媽媽都會回來送我很多我想要的東西”的自我滿足感中，一般只會在“快到過年的時(shí)候很想爸爸媽媽”，主要原因是平時(shí)爺爺奶奶等長輩或親戚都非常疼愛、照顧他們。 三 、調(diào)研取得的共識及所反映的主要問題 大部分“進(jìn)”農(nóng)民工子女家庭住所都為租房，比較簡便，所租房子靠近學(xué)校的居多；其年齡段在 11 至 15 歲最多；其最需要幫助的是教育問題，有成績跟不上、在班集體活動中很難克服害羞、害怕老師等問題。大家表示：國家非常關(guān)注農(nóng)民工生活，出臺政策建立農(nóng)民工社會保險(xiǎn)，切實(shí)保障了農(nóng)民工的福利待遇，提高了農(nóng)民工及其子女的生活水平。 座談情況：圍繞農(nóng)民工子女家庭經(jīng)濟(jì)基本情況、受教育情況、醫(yī)療保障等社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題和農(nóng)民工自身生活、工作等各方面的需求進(jìn)行了詳細(xì)的了解。 調(diào)研方式：采取問卷調(diào)查、召開座談會、個(gè)別探討交流等方式展開調(diào)研工作。 調(diào)研組織：成立了由臨滄團(tuán)市委青年工作部部長為組長的調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組，并在臨翔團(tuán)區(qū)委下設(shè)辦公室組成專題調(diào)研工作小組。 二、調(diào)研開展情況 調(diào)研時(shí)限：調(diào)研于 3 月 10 日至 3 月 13 日進(jìn)行。 社會各界對兩種農(nóng)民工子女的了解度、關(guān)注度。 一、調(diào)研內(nèi)容 兩種農(nóng)民工子女的分布、年齡段、最需要幫助的方面。因此，針對進(jìn)入城市的農(nóng)民工子女的調(diào)研，我們選擇臨滄市農(nóng)民工聚居最為集中的臨翔區(qū)的塘平社區(qū)，而針對留在農(nóng)村的農(nóng)民工子女的調(diào)研，我們選擇臨翔區(qū)中 發(fā)展相對落后的圈內(nèi)鄉(xiāng)昔木村。臨翔區(qū)是臨滄市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，全區(qū)轄 7 鄉(xiāng) 1 鎮(zhèn) 2 個(gè)街道辦事處， 93 個(gè)村民委員會， 9 個(gè)社區(qū)居民委員會，總?cè)丝诩s為 28 萬人，其中，農(nóng)村人口約為 萬人，占全區(qū)總?cè)丝诘?%。臨滄市 2021年國民生產(chǎn)總值為 億元，地方財(cái)政總收入 億元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 11360 元，農(nóng)村居民人均純收入 2719 元，在全省處于中下水平。農(nóng)民工子女是農(nóng)民工家庭未來的希望和寄托，因?yàn)檗r(nóng)民工問題已經(jīng)成為我國重大的經(jīng)濟(jì)和社會問題，農(nóng)民工子女這個(gè)特殊的群體理應(yīng)更受人關(guān)注。但是，從這次調(diào)研中我們也切實(shí)認(rèn)識到了團(tuán)中央、團(tuán)省委對關(guān)愛農(nóng)民工子女 工作的高度重視，這給臨滄市各級團(tuán)組織進(jìn)一步做好關(guān)愛農(nóng)民工子女的工作給予了更大的信心。共青團(tuán)臨滄市各級團(tuán)組織，積極響應(yīng)市政府、市委的號召，在關(guān)愛農(nóng)民工子女的工作中投入了大量的資金、人力、時(shí)間、智慧等支撐。希望“三農(nóng)”問題早日解決，希望農(nóng)民工子女茁壯成長 ! 第三篇：關(guān)于關(guān)愛農(nóng)民工子女調(diào)研報(bào)告 關(guān)愛農(nóng)民工子女調(diào)研報(bào)告 摘要：農(nóng)民工子女，是農(nóng) 民工家庭的重要成員，也是臨滄市青少年的重要組成部分，是農(nóng)民工的未來和寄托，也是臨滄市下一代的未來和希望。 給孩子們合影時(shí)他們很開心，都表示希望哥哥姐姐們有時(shí)間再去陪他們游戲，我們心里都感到說不出的欣慰。后來又和幾個(gè)看起來年紀(jì)比較大的女生聊了幾句，感覺她們確實(shí)很成熟，其中一個(gè)家里在保利花園買了房子，生活比較富裕。填寫問卷，大部分孩子都是跟著我們的節(jié)奏，但也不乏填的飛快，一會兒就全部完成了的，看著他們，我心里竟有一種莫名的激動。在小朋友的參與度和現(xiàn)場秩序的組織和維持方面都能體現(xiàn)出我們志愿者的個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)整體的合作水平。按照之前討論的步驟，在進(jìn)入填寫問卷的“趣味答卷”環(huán)節(jié)之前是大家精心準(zhǔn)備的小游戲。這確實(shí)是我們國家、教育者和我們志愿者應(yīng)該深思的問題。而且現(xiàn)在不少的農(nóng)民工可以掙到很多錢，經(jīng)濟(jì)條件還不錯。她跟我們說了很多，可就是沒有一句是有實(shí)際意義的，這一度讓我和兩位研究生學(xué)長感覺尷尬極了。其中那位學(xué)校的主任是位年齡不小的女老師，個(gè)頭不高，其貌不揚(yáng)，可是說起話來實(shí)在是很有水平。 調(diào)研一開始，研究生學(xué)長就把調(diào)查問卷拿了出來，有幾位老師或是很順其自然地，或是有防范心理地把問卷瀏覽了一遍，這對我們后面的工作產(chǎn)生了不小的阻力。該小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員為我們找來了幾位有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師和一位校里的主任。整體來說，前者有驚無險(xiǎn)，后者辛苦并快樂著。好在在 后來的交流和活動進(jìn)展中，可以看出這個(gè)細(xì)節(jié)對此次調(diào)研并無實(shí)際影響。此言一出，我們幾個(gè)志愿者面面相覷，原因是“農(nóng)民工子女”這種比較敏感的詞匯我們是堅(jiān)決不能說的，沒想到調(diào)研還沒開始，學(xué)校的老師就毫不避諱的在廣播里喊了出來。 帶著信心和期待，我們?nèi)缙诘揭讯ê玫男W(xué)做調(diào)研，我去的是二零五小學(xué)。還有，一些間接進(jìn)行的、對志愿服務(wù)有促進(jìn)作用的間接志愿服務(wù)，也是志愿服務(wù)的一部分，從事這些工作的人也是志愿者，如安排進(jìn)行直接志愿服務(wù)的志愿者的食宿、進(jìn)行前期活動的策劃、安排等 。其次，志愿服務(wù)靠 的不僅僅是一時(shí)的沖動，更需要長久的樂于奉獻(xiàn)的內(nèi)心 。但是通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到自己的理解實(shí)在太過片面。 前期唐書記帶我和尹付軍、裴洛偉到沈陽藥科大學(xué)進(jìn)行志愿者培訓(xùn)，使我對這次活動更加信心十足，充滿了期待。無奈受課時(shí)和其他條件 的限制，我與孩子們的關(guān)系就只能一直停留在老師與學(xué)生的這一層了。在剛剛過去的這一學(xué)期里