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正文內(nèi)容

化工原理課程設(shè)計-文庫吧資料

2024-11-16 04:16本頁面
  

【正文】 為完成該任務(wù)應(yīng)具備那些條件,開展設(shè)計工作的初步設(shè)想。通過這一環(huán)節(jié),使學生初步掌握化工單元操作設(shè)計的基本程序和方法,熟悉查閱技術(shù)資料、國家技術(shù)標準,正確選用公式和數(shù)據(jù),運用簡潔文字和工程語言正確表述設(shè)計思想和結(jié)果;并在此過程中使學生養(yǎng)成尊重實際向?qū)嵺`學習,實事求是的科學態(tài)度,逐步樹立正確的設(shè)計思想、經(jīng)濟觀點和嚴謹、認真的工作作風,提高學生綜合運用所學知識,獨立解決實際問題的能力。同時,通過課程設(shè)計,還使我們樹立正確的設(shè)計思想,培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真、高度負責的工作作風,加強工程設(shè)計能力的訓練和培養(yǎng)嚴謹求實的科學作風更尤為重要。但是,皇天不負有心人,在我們一次次討論,一次次的修正中,圖紙也一點點的畫好了。而且因為換熱器中有很多的零部件,它們的尺寸或者厚度很小,畫的時候很難準確地按照比例將其繪畫出來。我們在繪圖過程中也遇到了不少的麻煩,讓人覺得頭疼的同時又覺得有所收獲。剛開始接觸到老師跟我們講的設(shè)計時,我感到有點不知所措,不知道該從何下手。雖然制作的時間不長,但卻讓我學到了很多東西。七、考核方式以答辯方式,通過審閱設(shè)計說明書和圖紙等,給出綜合成績(按五級分制計)。繪圖和編制設(shè)計說明書。,查閱資料擬定設(shè)計程序和進度計劃。六、教學安排及方式課程設(shè)計學時: 2周。掌握計算機編程計算。掌握設(shè)計說明書的編寫方法和格式。掌握以單線圖的形式繪制主體設(shè)備工藝條件圖的方法,標出主體設(shè)備與輔助設(shè)備的物料方向,主要測量控制點。掌握對給定或選定的工藝流程、流程生產(chǎn)條件和設(shè)備型式的說明,繪制示意工藝流程圖。針對不同形式換熱器立題。針對不同的物系,單組分或多組分填料塔或板式塔立題。特別是優(yōu)化設(shè)計計算,要求學生自編程序,自 己上機操作,在說明書中附上計算框圖,計算機程序及符號說明以及設(shè)計說明書的排版、打印。設(shè)計結(jié)果匯總表、參考文獻等內(nèi)容,并附工藝流程圖和主要設(shè)備結(jié)構(gòu)圖。:掌握設(shè)計說明書的編寫方法和格式。:以單線圖的形式繪制,標出主要設(shè)備和輔助設(shè)備的物料流向、物流量、能流量和主要化工參數(shù)測量點。:包括工藝參數(shù)的選定、物料衡算、熱量衡算、設(shè)備的工藝尺寸計算及結(jié)構(gòu)設(shè)計。三、課程設(shè)計的主要內(nèi)容化工原理課程設(shè)計應(yīng)以化工單元操作的典型設(shè)備為對象,課程設(shè)計的題目盡量從科研和生產(chǎn)實際中選題。因此,化工原理課程設(shè)計是提高學生實際工作能力的重要教學環(huán)節(jié)。關(guān)鍵詞:苯甲苯;精餾;負荷性能圖;精餾塔設(shè)備結(jié)構(gòu)I化工原理課程設(shè)計Abstract This design is in two yuan of the distillation analysis, selection, calculation, calculation and drawing, is a plete distillation design tower was process design, including its auxiliary equipment and import and export pipeline calculation, draw plate load performance diagram, and the design results are design of the sieve plate tower is the chemical industry in the production of gasliquid mass transfer design of rectifying device prises a distillation column reboiler, condenser and other equipment, heat from the reactor input, material in the column after repeated partial gasification and partial condensation distillation separation by top product condenser cooling medium to heat design of distillation column and its feed preheating design, separation and mass fraction of 20% benzeneII化工原理課程設(shè)計 前 言 課程設(shè)計是化工原理課程的一個非第二篇:化工原理課程設(shè)計教學大綱化工原理課程設(shè)計教學大綱課程
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