傷感秋天，落葉紛飛散文-文庫(kù)吧資料
2024-11-16 04:01本頁(yè)面
【正文】 場(chǎng)雪的降臨，有點(diǎn)像等待一場(chǎng)想象中很美麗，但也很遙遠(yuǎn)的約會(huì)。生活的水平，好像是越來(lái)越高了，而人們的愿望呢，卻似乎是越來(lái)越低了。就像是一場(chǎng)雪，穿過(guò)你漫長(zhǎng)的守候，突然降臨在眼前。第五篇：雪花紛飛散文有一些美麗，總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)。落葉用自己最后僅有的力量，把自己的營(yíng)養(yǎng)回報(bào)給了大地母親，它告訴我，生命的含義并不在長(zhǎng)短，而在于是否輝煌過(guò)，精彩過(guò)。秋季來(lái)了，落葉離開(kāi)了母親，獨(dú)自去旅行了，去體驗(yàn)五彩繽紛的人生。漫步在田間的小路上，腳下響起踩到樹(shù)葉的沙沙聲，心中有些不舍，樹(shù)葉這就是你短暫的一生么？抬頭仰望，一片、兩片、三片、最后一片樹(shù)葉落下來(lái)了，如同一只翩翩起舞的蝴蝶，我忙把它抓住，讓我留住你，為秋天做個(gè)紀(jì)念，也為逝去的夏天做個(gè)紀(jì)念。在秋高氣爽的十月，雖然樹(shù)葉都凋零了，在它的最后時(shí)刻中，還用剩下的余力描繪著秋天大自然的畫(huà)卷，為人們留下了最后一幅“霜葉紅于二月花”的美圖。把石榴化的裂開(kāi)了嘴，露出了珍珠似得果實(shí)好像少女嫣然一笑的皓齒。梨子化的黃澄澄的，上面一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)，想想簽上了咖啡色的寶石，晶瑩剔透。秋天，來(lái)到果園。門(mén)口掛著紅彤彤的辣椒，像一掛掛鞭炮。秋天，來(lái)到我家的小院。我愛(ài)這個(gè)季節(jié)，愛(ài)它的燦爛，正是這種金燦燦、黃澄澄的季節(jié)，才讓我覺(jué)得它有種皇宮貴族的氣息，我愛(ài)這個(gè)季節(jié)，愛(ài)它的凄涼，正是這種凄涼，讓我活得更加快樂(lè)和唯美。原來(lái)，這還是一個(gè)冰冷的秋天……淚水悄悄地濕潤(rùn)了我的雙眼，但我分明看到：落葉，依舊紛飛……第四篇：落葉紛飛的季節(jié)抒情散文當(dāng)颯爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn)，當(dāng)我們感到一絲涼意，當(dāng)樹(shù)上的綠葉換上橙裝，當(dāng)我們抬頭仰望最后一群燕子，當(dāng)心中有種失落感，挽留不住夏天的蟬鳴。時(shí)過(guò)境遷，這個(gè)秋日的重逢徹底打破了他在我心中原本完美的形象。我望著他，露出了一絲生硬的笑容。十月下旬的一天，我不經(jīng)意地漫步在林間小路上。直到我十三歲的一天，當(dāng)我再次走到那個(gè)地方的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)大院子已不復(fù)存在，取而代之的是一幢二十六層的高樓……我心中只剩下無(wú)奈……又過(guò)了兩年，此時(shí)的我早已不是童年時(shí)幼稚的笨小女孩，而是一所重點(diǎn)中學(xué)的高一學(xué)生了。對(duì)門(mén)住著一個(gè)可愛(ài)的小女孩，但她家的門(mén)永遠(yuǎn)是關(guān)著的。然后我坐在汽車上，久久地望著遙遠(yuǎn)處向我揮手的他，淚水止不住地流下……我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)落葉紛飛的秋日――在我八歲那年，我離開(kāi)了他。我停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身去看著他。我嗚咽著說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，便踩著咯吱作響的落葉向汽車走去。我低頭無(wú)語(yǔ)。我真希望他就是我的親哥哥！記得當(dāng)媽媽告訴我“我們下個(gè)星期搬家”的時(shí)候，我被嚇呆了！我一下子就想到要永遠(yuǎn)離開(kāi)他該是多么可怕的事情！我無(wú)數(shù)次地乞求不搬家，甚至大哭大鬧著向父母提出抗議，可我卻絲毫無(wú)法左右這件事……在即將和他分別的時(shí)刻，一向不輕易哭泣的他竟也哭紅了眼。我們?cè)谝黄鹜孢^(guò)家家、打撲克，他還教我拍皮球。記得他比我大一歲，我管他叫哥哥。孩提時(shí)代曾住在一個(gè)大院子里。學(xué)生寫(xiě)作文，教師巡視，相機(jī)指導(dǎo)。（8）秋天因?yàn)橛辛四愕男蕾p才美麗，秋天因?yàn)橛辛四愕目滟澆琶匀?。?）注意用上平時(shí)各界的詞句，讓自己的語(yǔ)言豐富多彩。（4）觀察景物要有順序，描寫(xiě)時(shí)也要有順序，可以從上到下，也可以從遠(yuǎn)到近；可以從景物到人物，也可以從植物到動(dòng)物；可以站在一個(gè)地方觀察，也可以邊走邊欣賞。（2）每個(gè)人眼里的秋天都是不一樣的，你要寫(xiě)出你自己眼里的秋天的特點(diǎn)，要寫(xiě)出秋天和其他季節(jié)不同的特點(diǎn)。教師點(diǎn)撥：天高云淡，大雁南飛，秋風(fēng)送爽，紅葉紛紛，瓜果飄香，五谷豐登??秋天是一首金色的詩(shī)，秋天是一幅多彩的畫(huà)，秋天是一曲醉人的歌。各小組展示以“秋”為主題的畫(huà)，并說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的什么。各小組每個(gè)隊(duì)員各說(shuō)一個(gè)以“秋”字開(kāi)頭的詞語(yǔ)，注意后面隊(duì)員不能重復(fù)前面隊(duì)員的詞語(yǔ)。每小組各朗誦一段學(xué)過(guò)的課本中描寫(xiě)秋天景色的文字。三、課前活動(dòng)：由教師給每小組出題，答對(duì)了，得10分，錯(cuò)了，不扣分，另外的隊(duì)員可以補(bǔ)充。再把習(xí)作和圖畫(huà)一起帖在教室里，讓大家欣賞。注意用上平時(shí)積累的詞句。雖已近深秋，但小草仍泛著綠色，生命力多頑強(qiáng)??！使我不禁想起了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。只有
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