【正文】 學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。三、經(jīng)驗和教訓教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇基礎的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術(shù)的獨特魅力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。二、教學工作在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。在工作中我享受到收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。美術(shù)老師年終工作總結(jié)7歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束。也能夠積極的參加思想政治的學習。從而提高了辦事效率。兩年多的學生工作，本人也積累了一些所謂的經(jīng)驗，能基本應對來自方方面面紛繁的事務和復雜的人際關(guān)系。在授課環(huán)節(jié)上，本人恪盡職守，對得起三尺講臺，并能不斷地改進授課風格，把深厚的專業(yè)知識和靈活的授課方式結(jié)合在一起，力爭迎合學生的口味，活躍課堂氣氛，提高授課效率。本學期，本人除了做好日常事務工作外，還兼授了公共書法專業(yè)課的教學工作。力爭使自己做好他們的好參謀、好向?qū)?，從而?5(2)班成為一支具有較強凝聚力的、戰(zhàn)斗力的班集體，并能多次受到院、系的表彰和獎勵。班主任工作。從新生的檔案移交到畢業(yè)生信息系統(tǒng)到各種就業(yè)培訓，再到就業(yè)率的規(guī)劃和完成工作。從貧困生名單的確定，然后調(diào)查、走訪，最終確定貧困生的名單。從軍事訓練到廣播操比賽，再到一年一度的田徑運動會。本人作為一名普通教師，立足本職，恪盡職守，認真做好每件事，不求轟轟烈烈，只求平平安安，下面僅就本個人工作情況簡單的小結(jié)如下：努力做好并完成常規(guī)工作。美術(shù)老師年終工作總結(jié)6xxxx，對于每一位淮師人來說，都是不平凡的一年，緊張而又忙碌。積極參加校內(nèi)外聽課，評課活動。美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好；學習美術(shù)的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。重視美術(shù)基本技能教學，加強課堂當場的示范指導，運用信息技術(shù)多媒體的演示，讓學生逐步學會基本的美術(shù)表現(xiàn)方法。注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。認真學習美術(shù)課程標準，掌握教材特點，用好教材。根據(jù)學校的工作要求，利用學科特點和自身條件，我開展了預備年級的書法拓展課程，鼓勵學生參加中學生藝術(shù)節(jié)大賽，學生表現(xiàn)踴躍，活動成果喜人，不少學生書法功底大大提高成了本學期的教育教學工作。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。美術(shù)課學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成。在新的學年里，我會更加關(guān)注全體學生，進取營造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻!美術(shù)老師年終工作總結(jié)5回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完成任務，在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?？傊?，在這一學年的教學工作中，經(jīng)過扎實的工作，不懈的努力，培養(yǎng)了學生對美術(shù)的興趣與愛好；訓練了學生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能；培養(yǎng)了學生健康的審美本事和情操；提高了學生的觀察、想象、思維和創(chuàng)新本事，成績顯著。xx等同學參加了我的繪畫指導，創(chuàng)作了一幅幅優(yōu)美的作品，得到了學校領導的高度評價。三、輔導學生精心繪畫在美術(shù)指導方面我精心細致，一絲不茍。為使學生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)，在美術(shù)教學中，我更注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美本事；為促進學生健全人格的構(gòu)成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基礎。利用媒體展示，講述名人故事等，我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程的資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時，在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自我的美術(shù)知識盡心盡力地傳授給學生，使學生學到必須的基礎知識，掌握了必須的美術(shù)方面的基本技能和技巧，使學生提高審美本事。現(xiàn)就這一學年中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：一、貫徹落實教學計劃本學年我認真貫徹教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育；教學中我認真遵照相關(guān)要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作。在這一學年中，我擔任中職院校的美術(shù)教學工作。僅有如此，才能引導學生主動地跨入藝術(shù)的宮殿，為其終身學習和發(fā)展營造氛圍和打下良好的基礎。美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力，為我校的美術(shù)教學做出自己的應有的貢獻。四、加強反思，及時總結(jié)教學得失反思本學期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：在自身業(yè)務能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思考得還不夠全面，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。三、任勞任怨，完成學校其他工作對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，課堂上認真?zhèn)魇冢炎约核鶎W的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。二、認真做好本職教學工作課堂教學是我們教師工作的首要任務。并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。美術(shù)老師年終工作總結(jié)3本學期的美術(shù)教學工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)給自己在這學期的美術(shù)教學工作做一個總結(jié)：一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。幼兒的評價能力有待加強。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內(nèi)容，小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。在全園的美術(shù)觀摩活動中，各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。二、大膽畫了我努力為孩子們創(chuàng)設自由、寬松的作畫環(huán)境，鼓勵和引導他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面，在每次美術(shù)課的評價環(huán)節(jié)，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進行評價，一次次經(jīng)驗的積累，他們的畫面越來越豐富，繪畫技法也越來越細膩了。這個學期我們主要是通過美術(shù)欣賞、美術(shù)創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經(jīng)驗，提高幼兒畫線描畫的技能技巧，以鼓勵孩子大膽畫為重點，營造良好的美術(shù)氛圍。在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教學中有更大的創(chuàng)新。反思本學期以來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。四、自身素質(zhì)的提高：課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，參加國培計劃及遠程教育網(wǎng)絡學習活動，訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作，從而能夠更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。三、教學研究的計劃完成情況：積極參加教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評課?？傊还茉谡n堂教學，還是在課外教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，增強學生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極國培計劃與網(wǎng)絡教學學習，進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“龍的剪貼畫制作”,“吹塑紙版畫的制作”等教學設計，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。另外，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，以三維目標為教學標準，力求使美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。教學中認真遵照課程標準的要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。反思本學期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：1教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，上繳了教科研論文，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；2美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不多，今后要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為我們鞏義六中的美術(shù)教學做出自己應有的貢獻，當然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加努力。下學期4 位國培老師來我校學習，我傾其所有的教他們，他們學的非常認真，且收獲很大，作業(yè)成果明顯，因此我校是所有國培老師學習的學校中各方面做得最好的，得到他們領導和老師的最高評價；每學期都舉辦了家長會畫展，受到老師、家長、學生的好評；為學校課本劇比賽制作了大量的道具；學校的大小活動的照相任務，隨叫隨到，加班加點的事常有，從沒有任何怨言。爭取讓剪紙成為我校繼“版畫”之后的第二個“特色”。摸索出了適合我校學生剪紙的技法“剪”為次“刻”為主。在我的帶領下，每位老師深入學習p hotoshop，CorelDRAW，每位老師用電教媒體用的更好了，更多了，學生的作業(yè)效果也更加好了?？嗑毨L畫基本功，深入學習電腦美術(shù)，全面提高自身專業(yè)素養(yǎng)。，獲有金獎1 名，銀獎3 名，銅獎3 名，老師獲輔導獎，學校獲優(yōu)秀組織獎。本學期我?guī)ьI學生參加了不少比賽。強化集體備課，協(xié)同攻關(guān)本學期我?guī)ьI大家不斷加強集體備課活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強教師教學水平。廣讀各種業(yè)務書籍，積極開展教研活動，做到認真做好記載，每次學習有體會和收獲。作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，我為夢想而快樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大。學習美術(shù)的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操。對優(yōu)秀作業(yè),獨創(chuàng)性作業(yè)予以及時肯定。重視美術(shù)基本技能教學，加強課堂當場的示范指導，運用信息技術(shù)多媒體的演示，讓學生逐步學會基本的美術(shù)表現(xiàn)方法。注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。認真學習美術(shù)課程標準，掌握教材特點，用好教材。下期指導學生參加達州市，宣漢縣科幻畫比賽，以學生作品《蜂蜜采集器》獲市一等獎，縣三等獎。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用根據(jù)學校的工作要求，四月份帶領九名學生參加了四川省第九屆中小學藝術(shù)人才大賽，并獲得了優(yōu)異的成績(一等獎八名，三等獎一名)。對老師來講是比較難上的一節(jié)課。美術(shù)課學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))。，明確了學期工作的目標和任務。作為一名年輕教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。面對不足我將在以后的學習生活中不斷地學習總結(jié)，學會運用更多、更好的教學方法，讓學生想畫、敢畫、會畫，并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風格，提高學生繪畫的質(zhì)量。(三)、提高教師的自身素質(zhì)教師要培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維活動，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者，要不斷探求新的教學方法，創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學方式，力爭使更多學生積極參與教學活動。在正確評價學生繪畫時，注重過程。要鼓勵學生大膽發(fā)表意見，敢于標新立異，開拓創(chuàng)新?？梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡學生美術(shù)作品，激發(fā)創(chuàng)造意識。既要指導學生的技法的操作，又要指導學生的訓練，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學生的活的知識和技能。(二)、培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維能力教師在教學中處于輔導作用，擔負著在知識與學生之間架起一座橋梁，使學生在掌握知識的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。另外，課堂實踐要有層次性。用各種實驗性的手段來提高學生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍。這就要求教師挖掘教學內(nèi)容的