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xx鄉(xiāng)20xx年未成年人思想道德教育工作總結(jié)-文庫吧資料

2024-11-16 03:27本頁面
  

【正文】 育活動期間,有4名團(tuán)員向黨組織遞交了入黨申請書。五是抓入黨積極分子和青年團(tuán)員的教育,認(rèn)真培養(yǎng)黨員后續(xù)力量。各支部都按照局黨委的統(tǒng)一要求,嚴(yán)格簽到制度,做到每次都有簽到記錄,不參加必須有請假條,完善補(bǔ)課和送學(xué)上門制度。四是注重建章立制。組織了“建設(shè)新北侖,黨員做什么”主題征文活動,共收到征文14篇,選送區(qū)內(nèi)3篇。通過集中督學(xué)、典型引學(xué)、討論促學(xué)、考核查學(xué)等措施,各支部組織集中學(xué)習(xí)在14次以上,平均累計集中學(xué)習(xí)時間達(dá)50個學(xué)時以上,對《讀本》中必讀的17個篇目和其它重點(diǎn)篇目都進(jìn)行認(rèn)真研讀,整理學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會。局長親自給同志們上黨課,其他局領(lǐng)導(dǎo)也相繼到聯(lián)系點(diǎn)開展調(diào)研,督促檢查,幫助聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)一步理清工作思路,解決實際問題,起到了很好的示范帶動作用。二是發(fā)揮表率作用。堅持先進(jìn)性教育活動與學(xué)習(xí)先進(jìn)典型相結(jié)合,通過樹立身邊先進(jìn)典型,使全體黨員學(xué)有榜樣,做有方向。一是注重三個結(jié)合。從今年2月份開始,我局作為市第一批先進(jìn)性教育活動單位,全面展開了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動。為切實保障2005年城市管理各項任務(wù)的順利完成,思想政治工作緊緊圍繞創(chuàng)建“實力北侖、生態(tài)北侖、平安北侖”的總體目標(biāo),以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為動力,以機(jī)關(guān)效能建設(shè)為突破口,以爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、廉潔型、高效型、務(wù)實型”五型機(jī)關(guān)為抓手,積極推進(jìn)思想、組織、作風(fēng)建設(shè)和黨員干部職工隊伍建設(shè),為城市管理系統(tǒng)的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展,提供強(qiáng)有力的政治、組織保證和精神動力。(四)開展科技下鄉(xiāng)活動,向廣大農(nóng)村青少年傳播先進(jìn)的農(nóng)村適用技術(shù)。(二)進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德體系建設(shè)。四、下一步工作設(shè)想(一)廣泛開展全市性的科普活動。通過辦培訓(xùn)班,科普畫廊、開展青少年創(chuàng)新大賽等集知識性、趣味性為一體的內(nèi)容豐富、形式多樣的科技進(jìn)校等系列科普活動,不斷提高未成年人的科學(xué)文化素質(zhì),積極推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。結(jié)合城市社區(qū)建設(shè)和現(xiàn)代青少年需求,組織開展科教文體法律衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”、講文明講衛(wèi)生講科學(xué)樹新風(fēng)活動,大力發(fā)展校園文化。為了使孩子健康成長,感受到來自集體的溫暖和關(guān)愛,每年“六一”兒童節(jié),我局都為職工未成年子女發(fā)進(jìn)行節(jié)日慰問。第四篇:未成年人思想道德教育工作總結(jié)未成年人思想道德教育工作總結(jié)20**年,市科技局按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》精神,深入貫徹落實中央、省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署,圍繞大局、突出重點(diǎn),不斷探索、改進(jìn)工作方法和工作措施,未成年人思想道德建設(shè)工作取得了一定的成效。年社區(qū)被評為省級“安全文明小區(qū)”、市級“社會治安綜合治理先進(jìn)單位”。我們建立了由“三老”同志參加的社區(qū)治安巡邏隊,采取警民共建、群防群治等措施,與轄區(qū)派出所、學(xué)校保衛(wèi)處共同承擔(dān)起社區(qū)治安巡防職責(zé),實行小時聯(lián)防,強(qiáng)化了社區(qū)治安防范和管理工作。社區(qū)年被評為大慶市“十佳綠色社區(qū)”。我們借助“改樹塑”活動開展,堅持把每月的第一個星期日確定為“環(huán)境清潔日”,發(fā)動居民家家行動、人人動手,集中清理家庭和社區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物、小廣告,清除衛(wèi)生死角,美化家庭環(huán)境,凈化小區(qū)衛(wèi)生。我們積極協(xié)調(diào)區(qū)文化市場稽查隊和轄區(qū)派出所等單位,加強(qiáng)對文化娛樂場所的管理,僅今年就清理違法經(jīng)營的書店和音像制品零售攤點(diǎn)個,沒收各類不健康書刊多冊、音像制品多盤,清除距學(xué)校米以內(nèi)的營業(yè)網(wǎng)吧家、歌舞廳家,消除了不規(guī)范經(jīng)營和不健康文化制品對廣大未成年人身心健康的影響。幾年來,我們始終把改善育人環(huán)境作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作的重要方面,牢牢抓在手上。此后,再沒有居民反映這一問題。今年,我們社區(qū)居民樓全部安裝了可視電話,在小飯桌寄托的一些小學(xué)生出于好奇,經(jīng)常在午休期間,到居民區(qū)按門鈴?fù)嫠#用穹从硰?qiáng)烈。同時也領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)就是力量、合作才能成功、友誼比競賽更重要等人生哲理。作為家庭一員的廣大未成年人大多數(shù)踴躍參加比賽,有的父母本不想?yún)⒓?,但在孩子們的鼓動下,也加入到活動中來。二是寓教于樂,讓孩子們在快樂中接受教育。我們還通過開展“文藝活動大家演、書畫技能大家賽、科技制作大家比”活動,讓孩子們充分展示才藝風(fēng)采,激發(fā)參與社區(qū)活動熱情。我們與轄區(qū)學(xué)校聯(lián)合開展了“金色雙休日”活動,全天候開放學(xué)校圖書館、體育場館等活動場所。幾年來,我們積極改進(jìn)育人方法,堅持給孩子們最需要的,做孩子們最盼望的,引起了孩子們的共鳴。一位中學(xué)生在觀后感中寫到:“現(xiàn)代的龍鳳人用他們的智慧和汗水繁榮了這片沃土,作為未來的龍鳳建設(shè)者,我怎能不努力、怎能不作為!”至今,“游家鄉(xiāng)、看變化”活動已經(jīng)開展五年,極大地激發(fā)了廣大未成年人熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的自豪感、責(zé)任感。三是圍繞激發(fā)愛鄉(xiāng)情感,開展感受活動。同時尊老愛老、扶弱助殘等傳統(tǒng)美德也逐漸在孩子們心理扎下了根。二是圍繞培養(yǎng)傳統(tǒng)美德,開展關(guān)愛行動。還在居住老年人較多、樓道衛(wèi)生較差的個單元開展了“青年文明樓道”創(chuàng)建活動,由十九中學(xué)的團(tuán)員青年每周到共建樓道撿拾垃圾、清除張貼。一是圍繞增強(qiáng)主人意識,開展公益活動。一位家長感慨地說:“以前,孩子干點(diǎn)活就喊累,連自己的襪子都不愿洗,經(jīng)過鍛煉,也愿做家務(wù)了。今年,我們先后組織多名學(xué)生,到體驗基地耕種農(nóng)田多畝、植樹多棵、育蔬菜秧苗多株。針對未成年人多為家中“獨(dú)苗”,受寵愛有加、受挫折不足的實際,我們積極與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)聯(lián)系,辟建了農(nóng)事體驗基地。像李丹一樣,其他多名需要幫助的未成年人,在老人們的幫助下,思想境界、價值取向和生活態(tài)度也都發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變。根據(jù)一些未成年人理想信念模糊、生活境遇坎坷的實際,我們成立了社區(qū)教育輔導(dǎo)站,組織社區(qū)老黨員、老干部、老戰(zhàn)士擔(dān)任義務(wù)輔導(dǎo)員,組建了理想信念引導(dǎo)組、“問題”娃娃幫教組、貧困娃娃幫扶組,定期為他們講革命故事、憶創(chuàng)業(yè)歷史、談人生價值,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;及時做“問題”娃娃的思想引導(dǎo)工作,糾正他們的認(rèn)識偏差;積極幫助貧困娃娃解決實際困難、度過生活難關(guān)。幾年來,我們已培訓(xùn)家長多人次,有人被評為省、市級好家長。我們針對學(xué)生家長職業(yè)成份復(fù)雜、缺乏正確教育孩子方法的實際,與區(qū)一小學(xué)聯(lián)系創(chuàng)辦了大慶第一所社區(qū)家長學(xué)校,聘請知名老教育工作者鄒玉書擔(dān)任學(xué)校顧問,傳授包括平等交流、習(xí)慣培養(yǎng)等全新的家庭教育理念和科學(xué)育人方法,并定期交流研討,使家長素質(zhì)和家教水平明顯提高。通過幾年來的探索努力,我們辟建出了富有社區(qū)特色的育人渠道。幾年來,我們按照中央和省市關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作的有關(guān)要求,依托社區(qū)較為完善的功能場所、愛心群眾等育人資源,加強(qiáng)與學(xué)校的共建共育、與家庭的溝通聯(lián)系,自覺承載社會教育責(zé)任,積極延伸學(xué)校教育鏈條,努力鏈接家庭教育環(huán)節(jié),營造出了全方位尊重關(guān)心、教育引導(dǎo)和幫助愛護(hù)未成年人的良好氛圍。第三篇:未成年人思想道德教育工作總結(jié)未成年人思想道德教育工作總結(jié)未成年人思想道德教育工作總結(jié)20070201 11:13:14未成年人思想道德教育工作總結(jié)我們鳳祥社區(qū)現(xiàn)有居民戶人,有所學(xué)校、所幼兒園,共有教職工人,在
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