【正文】 總監(jiān)John20xx年，作品獲大陸思科網院教師第一名；20xx年，“TroubleShooting（故障排錯）”作品獲思科網院大中華區(qū)第一名、亞太地區(qū)第二名；20xx年，作品“SkillsChallenge（技能挑戰(zhàn)）”在思科網院全球110多個參賽國家中脫穎而出，獲“亞太區(qū)第一名”和“全球第一名”。多次進企業(yè)鍛煉，提高動手實踐水平、提升課程駕馭能力。三、打鐵還需自身硬，立足技能展風采該同志利用業(yè)余時間，閱讀了大量中英文專業(yè)技術文獻，嘗試用英文撰寫教學案例，借助互聯網向國內外同行、專家請教。20xx至20xx年，指導學生參加省職業(yè)院?！坝嬎銠C網絡技能大賽”，先后獲集體一等獎1項、集體二等獎3項。輔導的學生，已有150余名取得由國家人社部認證的網絡工程師資格證書，實現行業(yè)內高質量就業(yè)。主持的《路由與交換技術》課程被評為“省級精品課”。課堂教學做到了講練交替，學做合一。通過對復雜項目任務分解，讓學生學得懂、學得會、愿意學。該同志大力踐行“做中教”教學理念，積極投身教學改革，突出以學生為主體，讓學生在“做中學”。通過現場觀摩教學，開闊學生視野。近3年，經她努力，先后得到企業(yè)助學金6萬元，幫助20余名貧困學生順利完成學業(yè)，踏上工作崗位，成為深受學生愛戴的好老師。其關愛學生，經常出錢為學生購買考試用書和生活用品。先后講授過《計算機網絡系統(tǒng)集成》、《路由與交換技術》等近10門專業(yè)課程，是學院首批青年教學能手。優(yōu)秀教育工作者事跡材料12劉彩鳳，女，1973年6月出生，煙臺職業(yè)學院信息工程系教師，講師，中共黨員，7月電子科技大學計算機通信專業(yè)本科畢業(yè)，在職獲得中國人民大學工學碩士學位。近幾年，發(fā)表了《XXX》等科研論文多篇，作學術報告兩次，編寫教材三部，國家實用新型專利《XXX》獲得授權。在實驗室建設方面，負責力學實驗室的日常管理和維護工作，制訂了《XXX實驗規(guī)則》、《XXX實驗教學大綱》、《XXX實驗指導書》，確保了學生工程力學實驗的順利完成。20xx年，由我負責并主講的《工程力學》獲得了院級精品課程。20xx年，在省特色專業(yè)中期檢查工作匯報會議上，我作了《XXX術特色專業(yè)建設情況中期報告》，受到了省專家組的一致好評，并順利通過。專業(yè)建設、課程建設及實驗實訓基地建設方面的貢獻情況20xx年，機電一體化技術專業(yè)被評為省特色專業(yè)。XX年輔導的ITAT全國大學生就業(yè)技能大賽《AutoCAD機械圖形設計》，有X名同學獲得了三等獎，X名同學獲得了優(yōu)秀獎。近三年，教學質量評價4次前10%，2次前20%。突出理論聯系實際，注重學生綜合素質和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。每學期平均教學工作量500個學時，其中實踐教學工作量20%左右。曾被評為院“師德標兵”、市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員；連續(xù)多年被評為院優(yōu)秀班主任。優(yōu)秀教育工作者事跡材料11政治思想表現及教書育人情況能積極參加學院和系組織的各項活動，加強理論學習，始終保持共產黨員先進性。她輔導學生寫的數學小日記在《小學生數學報》上發(fā)表。她曾赴南京、上海、鎮(zhèn)江等地上展示課26節(jié)。20xx年11月她榮獲了x市青年教師評課一等獎。她每天收集、撰寫教育教學案例已達十余本。她先后被吸收到x市骨干教師培訓班、鎮(zhèn)江市骨干教師培訓班學習。她相信她的未來不是夢，因為，在她的心中，學生永遠是天使，她就是為天使修補翅膀的人。異常是在當今飛速發(fā)展的社會背景下，她覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。成績不能滿足，名譽催人奮進。她都努力做到了身正為范，用自我的言行詮釋了師德的高尚。課后，她和同事和睦相處，共同探討問題。無論開展什么工作，她總是認真投入，積極主動地想辦法，每一天早來晚走，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在日常工作、學習和生活中，她也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待差生，更是關愛有加。有時她把愛心轉化為對學生的尊重，有時她把愛心體此刻對學生的嚴厲，體此刻對學生習慣的培養(yǎng)上。她愛學生，曾用關懷，讓學生淚流滿面；曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。所以，教學始終受到學生的歡迎。作為教師，她在注重教學成績的同時，還著力注重師德教育。作為一名年輕教師有如此熱情，如此認真的工作態(tài)度，實在是很難得。輔導的學生在縣級演講比賽中榮獲三等獎，她本人也被評為優(yōu)秀輔導教師。課堂中，她把各種教學方法有機地結合起來，閱讀教學中做到整體把握、突出重點，實現師生、生生、生本之間的平等對話，她的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛(wèi)而精彩。她先后參加縣、市教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽名師報告，吃透教材編寫意圖，自我付諸行動。平時她刻苦學習理論和文化知識，不斷提升學歷水平。教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。這就是她，從師四年來的真實寫照，又是她的執(zhí)著追求。三尺講臺，一顆愛心。該專業(yè)的建設水平和辦學質量有了較大的提升，在山東省高等教育評估所頒布的《山東省本科高校學科專業(yè)評估報告》中，我校的會計學專業(yè)已連續(xù)三年進入優(yōu)勢學科專業(yè)，在全省51個布點院校中，一直排在前6位。人才培養(yǎng)模式的探索取得較大成效，以能力培養(yǎng)為核心的“校內外互動、學用結合”培養(yǎng)模式漸趨成熟。注重課程建設，已有山東省精品課程6門。作為山東省重點學科——區(qū)域經濟學學科的負責人，十分注重團隊建設，能夠帶領梯隊成員腳踏實地、創(chuàng)造性地開展工作，通過抓梯隊建設和培育科研力量，獲得學校的第一個省社科規(guī)劃有資項目和學校的第一個國家社科規(guī)劃項目，20xx年，區(qū)域經濟學獲批山東省十二五重點學科，是學校僅有的兩個省級重點學科之一。在對學生的思想政治教育中，特別注重對學生正確的思想方法和思維能力的訓練教育，注重培養(yǎng)學生正確的做人態(tài)度和過硬的做事本領。為此，多次獲得學校、市科研工作先進個人稱號。在注重教學的同時，潛心從事教研科研活動，先后發(fā)表論文15篇；出版教材5部；主持山東省社科規(guī)劃課題3項[山東省農村基礎設施供給短缺的制度成因與緩解對策研究（05BJJ14）、面向建設山東半島高端產業(yè)聚集區(qū)的模具產業(yè)公共服務平臺規(guī)劃研究（09BJGJ07）、新生代員工特質、雇傭保護制度與和諧勞動契約設計研究（12BJJJ07）]，主持山東省高等教育教學改革課題2項[以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為導向的第二課堂教學體系構建與實踐（426）、基于能力鏈的工商管理人才協同培養(yǎng)模式研究與實踐（475）]，主持山東省教育廳課題1項[濰坊市農業(yè)現代化、產業(yè)化、國際化發(fā)展戰(zhàn)略研究（J20xxS05）]，參與國家社科基金1項[公用事業(yè)的市場運營與政府規(guī)制研究（06BJY001）,第二位]，參與山東省自然基金、山東省社科規(guī)劃課題5項。作為一名專業(yè)教師，刻苦鉆研業(yè)務，系統(tǒng)熟練地掌握了本專業(yè)的知識、理論和方法，經層層選拔，曾代表濰坊市參加了首屆全國會計知識大賽并獲得山東省第三名的好成績；虛心向老教師學習，迅速地掌握了教育教學的基本技能，曾獲得過學校的青年教師優(yōu)質課競賽一等獎，1993年取得講師職稱，34歲晉升為副教授，39歲晉升為教授。其間，兼職做過班主任、輔導員?！薄芏鄬W生通過信件短信郵件、校友等表達了自己對王環(huán)老師的高度贊同?！薄叭宋木瘢蛟S每人都有，但需要一個外力的適當推動，這恰是老師授課中所滲透的?！案S老師短暫的學習,不僅是學習知識的過程,更是理解人生、體味人生、開闊視野的過程。她很重視學生給她的信件，幾百封信件已經成為她的珍藏品。她幾乎每次課都給學生推薦新書，以拓展學生的視野。她非常注重發(fā)揮學生的主觀能動性、調動學生學習的積極性，時常提醒學生要樹立學習目標，告誡學生：一個人或許一輩子都不從事政治工作，但不能沒有政治頭腦；知識是無邊界的，學習好專業(yè)課固然重要，但如果只局限于專業(yè)學習，等于畫地為牢；上學交了學費不上課，等于購物付了錢不拿貨；要有終身學習的意識，養(yǎng)成終身學習的習慣；知識經濟時代，學習的戰(zhàn)勝不學習的,學習快的戰(zhàn)勝學習慢的，所以要養(yǎng)成終身學習的習慣，等等。她的課堂到課率不僅是100%，經常有自學選修的學生自帶座位加座聽課、掌聲迭起。她總能把基本原理與時事熱點問題等一些生活中鮮活的事例有機統(tǒng)一到課堂教學中。遇到法定假日耽誤的課程，她總是找時間補課，這也是學生們的強烈要求。對課堂上學生的不正確行為都能及時告誡，堅決糾正。為了組織好課堂，把教學要求及時轉達給全體學生，她與每個上課班的班長都建立了通訊聯系。她非常重視現代化教學手段的應用，制作的`多媒體課件結構合理、內容簡明、圖文并茂，使用得心應手。盡管她很好地運用了現代教育技術，但始終認真書寫教案，并把重要內容和實例用不同的顏色標注、用小貼紙擴充新內容。她精心備課，努力踐行著“要給學生一杯水，教師要有長流水”的箴言。主講《形勢與政策教育》、《馬克思主義經濟理論》、《當代資本主義專題研究》、《中國經濟熱點問題》等課程，近五年授課量平均在360課時以上。這，就是我們的責任！所以，她常有壓力在心頭，總有動力在驅動，工作起來從不馬虎，總是勇往直前，用她的話說：“登上講臺，精神百倍，一切煩惱全沒”。一、熱愛教學，具有高度的責任感和使命感熱愛教學，如同熱愛自己的生命；關愛學生，如同對待自己的孩子；教育教學，始終把黨和國家的重托銘記在心。優(yōu)秀教育工作者事跡材料7王環(huán)教授是我校最受學生歡迎的老師，“形勢與政策教育”教研室主任；碩士研究生導師，學科帶頭人。群眾對肥城教育的滿意度，連續(xù)三年在泰安市科學發(fā)展考核電話抽查中位居泰安市第一。改革讓教師受益，去年有1人被評為中小學正高級教師，7人被評為山東省特級教師，占泰安市的29%；1人獲教育部“特教園丁獎”；110余人在全國、省、市課堂教學大賽或優(yōu)質課比賽中獲獎；14個學校被評為山東省教育規(guī)劃重點課題實驗基地，肥城被確立為山東省重點實驗區(qū)。20xx年全面鋪開教育教學改革，并在全市中小學整體推進，主要涉及四個方面：一是構建科學民主的現代學校管理制度和運行機制，促進學校創(chuàng)新發(fā)展；二是構建滿足學生發(fā)展需求的多元課程體系，促進學生全面?zhèn)€性發(fā)展；三是構建和諧高效的現代課堂，促進教師專業(yè)發(fā)展和學生自主發(fā)展；四是構建具有現代教育理念的學校文化，促進學校特色發(fā)展、內涵發(fā)展。經測算，目前我市小學、走在了山東省前列。近四年來，通過資源整合、校舍建設、裝備提升、隊伍建設，實現了城鄉(xiāng)辦學條件標準化、城區(qū)義務教育一體化、高中教育城區(qū)化、各學段招生均衡化。學前教育、職業(yè)教育的快速發(fā)展彌補了肥城教育發(fā)展的短板，為“全國‘兩基’工作先進地區(qū)”增添了亮色。%，學前一年入園率達100%，03歲兒童接受早期教育率達38%以上；全市124處園所，共創(chuàng)建省“十佳”幼兒園2處，省級實驗（示范）幼兒園20處，泰安市“十佳”幼兒園4處，泰安市規(guī)范化幼兒園54處。20xx，新建、改擴建65處幼兒園。20xx年創(chuàng)建為“山東省學前教育先進市”、被國務院表彰為“全國兩基工作先進地區(qū)”，辦學水平有突破性提升。歷時9個月（其他縣市區(qū)創(chuàng)建時間為2—3年），高標準、高質量完成了創(chuàng)建任務，校舍建設、內設配備、軟件水平等都有了歷史性跨越，城鄉(xiāng)教育的均衡化、優(yōu)質化、標準化水平位居全省前列，成為山東省創(chuàng)建標準提高后的第一個省教育工作示范市，成為近十年來肥城教育工作的最大亮點。20xx年1月擔任肥城市教育局局長以來，團結帶領教育系統(tǒng)廣大干部教師，為辦好人民滿意教育付出了艱辛努力，并取得了群眾滿意、社會滿意的優(yōu)異成績。優(yōu)秀教育工作者事跡材料6杜君河，男，46歲，漢族，中共黨員，大學學歷，現為肥城市教育局局長、黨委書記，泰安市第十七屆人大代表。父親病重直到離世，我卻未能在床前盡孝；母親多病，卻不能天天端湯送藥好好伺候。古人說，幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老。在教育局組織的第二屆老干部文化藝術節(jié)活動中我中心校獲得一等獎。也許是整天操勞的原因，有時一天下來，累得兩條腿邁不開，家屬看了心疼得勸我，也都五六十歲的人了，還有病不會少跑點。通過各種活動和比賽，使老干部們在取得榮譽的同時，既鍛煉了身體，活躍了身心，又加強了團結，增進了友誼。每年老人節(jié)我們都組織開展門球賽、象棋、撲克、乒乓球比賽等活動，把老同志們聚在一起玩一玩，坐一坐，樂一樂。去年，在中心校財政非常困難的情況下，我又積極協調，取得了領導的大力支持，中心校拿出三萬余元為老干部購買了音響、抖空竹、運動服等，保證了老干部健身活動的開展和進行。隨后的日子里，我多次和他電話溝通或當面座談，還給老人帶去一些小禮物，老人的心鎖被打開了，和我無話不談，還為之前的沖動行為向我道歉。果然從其它同事的口中得知，原來是他的脾氣古怪，跟兒子兒媳關系不好，剛剛大鬧一場。記得第一次去拜訪一位離休老干部張梧時，他就給了我臉色看，把我拒之門外，還絮絮叨叨發(fā)了一番牢騷。我堅信，只要拿出一顆真心去對待老干部，認真對待老干部工作，把他們當親人一樣對待，肯定能干好這份工作。作為一名新手，我對工作還有著很多的困惑。而于我而言，孩子們的安全永遠是我心中放不下的牽掛啊。過了一段時間，家中八十多歲老娘聽說了，茶飯不進，專程讓鄰居接通我的電話叮囑我：兒呀，身體不好你就不要再上班了……聽著電話那頭娘那顫巍巍的聲音，我真想大聲哭出來。但當時還有大部分幼兒園和托管機構消防設施、監(jiān)控設施沒有整改到位，存在很大安全隱患。我看到后心里百味雜陳。回到家中，腰疼難忍，不得不勞駕辛苦一天的妻子拍腰捶背，緩解勞累。為了制定這些制度方案，上交各種材料，我常常是在字斟句酌，生怕疏漏了哪一點。中心校領導與各學校領導簽定了《學校安全工作管理目標責任書》，明確了各學校領導在學校安全工作中的責任和義務，使學校領導進一步明確了責任感和使命感。中心校也榮獲了《市安全工作先進單位》。20xx年的安全和諧型學校（幼兒園）創(chuàng)建中，xxx轄區(qū)7所學校，9所幼兒園全部創(chuàng)建為安全和諧型學校（幼兒園）?！钡?，我覺得——值！因為，安全容不得半點馬虎，安全容不得半點僥幸心理，安全容不得半點偷懶耍滑，更容不得半點弄虛作假。想到這，我冷靜下來，沒有爭也沒有吵，平心靜氣的將厲害關系給其一一分析，經過我苦口婆心的二個小時說法，最終其認識到自己的錯誤，關門整修。想想自己也是當爺的人了，不在家歇著，卻跑來受這份罪，當時我真想撂那，扭頭就走。工作累不累，累；工作忙不忙，忙。學生們總是親切的叫我“協警爺爺”。面對如此艱巨任務，我不等不靠，主動出擊，每天總是7點就站在校門口，幫助梳理交通，以微笑迎接每一位學生。眾所周知，xxx是AAA最繁華的商業(yè)區(qū)