7優(yōu)秀教育工作者事跡材料-文庫(kù)吧資料
2024-09-26 14:01本頁(yè)面
【正文】 、企業(yè)家等各界名士為學(xué)生舉辦高水平講座；他提出了基層團(tuán)支部建設(shè)的先鋒行動(dòng)計(jì)劃，基層團(tuán)建迸發(fā)出無(wú)限活力；他實(shí)施了新的學(xué)生骨干培訓(xùn)模式，注重學(xué)生干部勝任力的培訓(xùn)與提升；他加強(qiáng)了學(xué)生組織文化建設(shè)的理念，構(gòu)建學(xué)生組織可持續(xù)發(fā)展模式。ｘｘ也經(jīng)常翻閱班級(jí)日記，寫(xiě)下自己的一些感悟，通過(guò)這種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。為每個(gè)班級(jí)配備一本班級(jí)日志，并命名為《緣來(lái)在一起》，學(xué)生輪流每天為這個(gè)集體寫(xiě)一篇日記，可以寫(xiě)班級(jí)的事，可以寫(xiě)同學(xué)的事，也可以為班級(jí)建設(shè)提出意見(jiàn)建議。五個(gè)一計(jì)劃的實(shí)施使他對(duì)學(xué)生的需求和班級(jí)的狀況有了一個(gè)清晰的把握。五個(gè)一標(biāo)準(zhǔn)使同學(xué)們有了明確的發(fā)展目標(biāo)，成為他們衡量自己是否進(jìn)步、綜合素質(zhì)是否得到提高的依據(jù)。作為輔導(dǎo)員，ｘｘ不希望自己僅僅是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的旁觀(guān)者，他更要盡己所能幫助每一名學(xué)生不斷進(jìn)步和提高。每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)學(xué)，ｘｘ都要在每個(gè)班級(jí)組織一次就業(yè)意向的活動(dòng)。如何管理好班級(jí)，發(fā)揮班集體的育人功能。如何為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。hellip。曾經(jīng)，無(wú)數(shù)次和學(xué)生促膝長(zhǎng)談，談話(huà)記錄本換了一個(gè)有一個(gè)；曾經(jīng)，一次又一次地召開(kāi)班會(huì)，同樣的問(wèn)題講了一遍又一遍；曾經(jīng)，吃完晚飯就到學(xué)生宿舍，不知不覺(jué)間已是深夜；本篇文章來(lái)自資料管理下載。為了熟悉學(xué)生的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和就業(yè)前景，他查閱大量的專(zhuān)業(yè)信息，
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