【正文】 。撰寫慰問信注意事項針對性要強，要根據(jù)不同的慰問對象，選用不同的寫作素材慰勉用語。問候語 空兩格 主體文再另起一行 空兩格祝頌詞 另起一行 空兩格（此致）“敬禮”再另起一行頂格。稱呼 正文（問候語+主體文+祝頌詞）署名 日期 尊敬的領(lǐng)導（您好！真誠+得體+簡潔+周全）稱呼要頂格寫于信得第一行。虛夸，說得丈二和尚摸不著頭腦，容易出現(xiàn)破綻，使對方對你產(chǎn)生不信任感；拘謹，唯唯諾諾，甚至過分恭維對方，容易使人感到你懦弱無能，沒有見地。ⅹⅹ省教育廳（章）ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日撰寫求職信注意事項一要介紹清楚自己的情況，說明自己在哪一方面具備專長，能適應什么工作。三．建設語音教學實驗室要成立規(guī)劃小組，在實施中如需省廳有關(guān)部門解決問題，有關(guān)部門將給予幫助和支持。現(xiàn)批復如下：一．原則同意《請示》中關(guān)于建立語音教學實驗室的意見。妥否，請批示。時間： 請示實際發(fā)出日期 遵循原則：① 主送一個機關(guān) ② 不得越級行文 ③ 一文一事 ④ 與報告分開 ⑤ 不送領(lǐng)導者個人范文關(guān)于新建語音教學實驗室的請示ⅹⅹ教育廳：隨著教學改革的迅猛發(fā)展，本院原有的語音教學實驗設施已經(jīng)不能滿足外語教學的需要。選準角度，即請示的切入點注意行文邏輯性，即請示理由的陳述。敘事、說理相結(jié)合，敘事精煉，說理透徹。充分、具體、明確。這類請示被批轉(zhuǎn)后，實質(zhì)上已成為上級機關(guān)的指令性公文。二是批轉(zhuǎn)性請示。分類：一是批準性請示。請示的使用頻率使用率很高，適用范圍極廣。范文：請柬 ⅹⅹ電視臺：茲定于ⅹⅹⅹⅹ年5月4日晚八時整，在ⅹⅹ學院禮堂舉行“五四”青年聯(lián)歡晚會，屆時恭敬貴臺派記者光臨。用詞準確，精煉，懇切，得體。是人們舉行吉慶活動或某種聚會時，為表示對客人的尊重和邀請者的鄭重態(tài)度，專門向邀請對象發(fā)出的邀請文書。你們這種為人民服務和無私無畏的精神，值得我們學習，為此，特向你們表示衷心的感謝！我們決心在上級黨委和政府領(lǐng)導下，盡快安排好災民生活，恢復工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，做好擁軍擁屬工作，以實際行動報答你們的關(guān)懷與幫助。撰寫感謝信注意事項不要漏掉主要事跡要把感謝信的人物事件寫清楚（人物、時間、地點、事件）感謝話語要符合身份，說到做到，切實可行 文字簡練，篇幅短小，字里行間充滿感激之情。⑤署名和日期：署名發(fā)信單位名稱或個人姓名及日期。 字數(shù)不宜過長 C．表示決心④結(jié)束語：一般用“此致、敬禮”也用“致以最誠摯的敬禮”。③ 正文：主要敘述感謝內(nèi)容，感謝心情。特點：①針對性 緊扣對方的先進行為、模范事跡、優(yōu)良品德加以贊揚，突出感激之情。此致 敬禮ⅹⅹ學院糧工系團總支ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日感 謝 信概念： 感謝信是得到別人的幫助和支持，或收到別人的祝賀信后，向?qū)Ψ奖硎敬鹬x的書信。二． 要發(fā)揚勤儉樸素的優(yōu)良作風，倡導節(jié)約，愛護學校公物，做一個維護評估的優(yōu)秀學生。你們是我們學習的榜樣，一致同意接受你們的挑戰(zhàn)，并在你們提出的競賽條件基礎上再作兩點補充，望能共同執(zhí)行。四． 我們提議由校團委進行評判，希望得到你們的答復。二． 做到文明競賽，互相協(xié)作，充分發(fā)揮師生的能動性。ⅹⅹ學院生物工程系團總支ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日挑 戰(zhàn) 書ⅹⅹ學院糧工系團總支為了切實保證省高校教育評估的順利通過，我系全體師生向你們提出挑戰(zhàn)。三天后歸還。敬請光臨指導。格式：① 稱謂② 正文（交代時間、地點和活動內(nèi)容，邀請原因等），參加活動安排的細節(jié)③ 聯(lián)系人電話、地址、落款、日期撰寫邀請信注意事項標題居中正文要寫清楚舉行什么活動，參加的人、時間、地點 如果要被邀請者講演，應告知對方應做哪些準備，講什么題目。此致敬禮申請人 ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日邀 請 信概念：邀請信是為了增進友誼，聯(lián)絡感情，交流商洽，發(fā)展業(yè)務，邀請客人參加慶典、會議及各種活動的信函。④ 落款：署名、落款在申請書結(jié)尾右下側(cè)退兩格填寫。然后用“此致，敬禮”等祝頌語作為申請書的結(jié)尾。特點： ① 請求性② 單一性（一份申請書只能表達一個愿望或只能提出一個申請）格式：① 標題（居中）只有文種“申請書”事由+文種“入會申請書”② 稱謂 標題下空一行頂格寫接受單位名稱 ③ 正文 申請事項 即直截了當提出的具體內(nèi)容。形式分：文章式、表格式。申請書種類繁多。ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日申請書概念：申請書是個人向組織，下級單位向上級領(lǐng)導或有關(guān)主管部門表達愿望，提出請求時所用的一種專用文書。來稿要求觀點鮮明，文字生動，字跡清晰，篇幅簡短，以不超過千字為宜。④ 媒體上播發(fā)的啟事，以播發(fā)日期為準。② 如標題上沒有發(fā)文單位名稱，落款必須署名并寫清日期。3，落款 落款比較靈活。③ 正文結(jié)束語一般用敬語。2，正文 主體+結(jié)束語組成 主體要寫明以下內(nèi)容：① 向社會告知事項或提請社會合作事項。⑥ 發(fā)文單位+事由+文種。⑤ 緩急程度+文種。④ 只有事由，沒有文種。③ 發(fā)文單位+文種。如“啟事”② 事由+文種?；靖袷胶蛯懛ǎ簡⑹碌慕Y(jié)構(gòu)較為簡單，一般由標題、正文、落款三部分組成。征召類招聘、招標、招生、招工、招領(lǐng)、征稿、征集、征婚、換房、對調(diào)等聲明類遺失、作廢、聘請、遷移、更名、更正、開業(yè)、停業(yè)、講座、競賽等。啟事亦稱告示，是一種公開的簡便文告。2，事務性啟事屬于事務一類文書，主要為解決某項工作或問題所寫，不具有法律效應。它是企事業(yè)單位、群眾團體或個人，向社會告知有關(guān)事項，希望得到支持和幫助的專用文書。大江健三郎《曖昧的日本曖昧的我》：環(huán)境、污染、生態(tài)、心理的異化諾貝爾文學獎：不僅僅局限于文學領(lǐng)域、更是經(jīng)濟、政治、文化的綜合外交。卡列妮娜》（最精彩的長篇小說——“幸福的家庭總是相似，不幸的家庭各有不幸?！八麤]有虛度，他的作品比歲月還要偉大，比時間還要綿長。大仲馬《基督山伯爵》《三個火槍手》 小仲馬《茶花女》英國 湖畔派、拜倫、雪萊、現(xiàn)實主義 法國司湯達《紅與黑》，于連徘徊在革命與專制的道路上。意大利 薄伽丘 《十日談》揭露宗教偽善、抹殺基本人性 法國 拉伯雷 《巨人傳》揭示人的力量偉大 英國 莎士比亞 四大悲劇 “福斯塔夫式背景”：歐洲封建制度逐漸瓦解、資本主義方興未艾的五光十色的社會生活。《圣經(jīng)》，要求人篤信上帝，放棄自我。三一律：1一個晝夜內(nèi)發(fā)生2一個地點發(fā)生3一條情節(jié)主線歷史劇：郭沫若《屈原》、曹禺《王昭君》、田漢《關(guān)漢卿》保姆：指代千萬勞動人民張愛玲：7歲《申報》連載小說，20歲75歲，顛沛流離。結(jié)構(gòu)、韻律、意象 冰心作品：“愛”為主旋律，歌頌母愛與童真?！杜瘛沸略娍偧?《屈原》歷史劇、浪漫主義 《子夜》，子時231時，自然界最黑暗的時刻，用子夜象征暗示當時中國處于最黑暗的時期。但我深知自己的種種不足，生怕辱沒了對手，辱沒了你?！短一ㄉ取泛罘接?、李香君《聊齋志異》文言短篇小說集四大奇書、四大名著——長篇章回“晚清四大譴責小說”，由魯迅《中國小說史略》命名古代部分總結(jié)。明清 小說的天下 明代四大奇書：《三國演義》《水滸傳》《西游記》《金瓶梅》：蘭陵笑笑生，現(xiàn)實主義、家庭題材（潘金蓮、李瓶兒、龐春梅）、文人獨立創(chuàng)作——不依賴史書、傳說、說書、典故而獨立原創(chuàng)的作品 明清四大名著：《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》：曹雪芹，現(xiàn)實主義，家庭題材風騷并舉：詩經(jīng)（源頭）——杜甫（詩歌）——紅樓夢（小說）離騷（源頭）——李白（詩歌）——西游記（小說）文學四分法（四種體裁）：詩歌、散文、小說、戲劇《牡丹亭》，柳夢梅、杜麗娘，浪漫主義，最精彩的一折《游園驚夢》，“問世間情為何物，直教人生死相許。柳永（第一個專業(yè)詞人、創(chuàng)造長調(diào)、“凡井水處必詠柳詞”、“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！~，興于唐末，盛于宋?！渚滟x菊，句句言志。” 張若虛《春江花月夜》“孤篇蓋全唐” 五個意象：春、江、花、月、夜唐代692907 唐末農(nóng)民大起義 黃巢《不第后賦菊》待到秋來九月八，我花開后百花殺。”韓柳唐代古文運動反對南北朝華而不實的駢文文風李商隱“無題詩人”“無題詩”意象朦朧1詩歌本身沒有題目，后人添加“無題”二字2以詩歌首句前兩字為標題，也看作無題詩。唐代詩歌古今并存現(xiàn)象?！醋髌纷骷沂欠袷翘拼?。詩作為文學典范，也是中國文學的奇葩。（正確）詩、詞、曲（詩歌）是唐宋元的文學標志?！对娊?jīng)》：饑者歌其食，勞者歌其事 漢代樂府：感于哀樂，緣事而發(fā)新樂府：文章合為時而著，歌詩合為事而作——三者都是現(xiàn)實主義傳統(tǒng) 曹操：建安文學（三曹、七子）的開創(chuàng)人；建安風骨：慷慨悲涼。《上邪》：怨婦詩；“山無棱，天地合，乃敢與君絕?！熬┒即筚x”，開封、洛陽。1《論語》2《荀子》3《戰(zhàn)國策》4《韓非子》《詩經(jīng)》，現(xiàn)實主義的源頭，春秋時代 《離騷》，浪漫主義的源頭，戰(zhàn)國時代 《左傳》——春秋 《戰(zhàn)國策》——戰(zhàn)國 罹，遭遇；騷，憂愁 “風騷并舉”兩漢魏晉南北朝 《過秦論》（政論文）《吊屈原賦》是賈誼的漢賦作品。相濡以沫，不如相忘于江湖?！窌w例孔子、孟子—儒家學派，積極、入世 老子、莊子—道家學派，消極、出世 讀書：書中自有黃金屋、顏如玉吾生涯，而知無涯，以有涯隨無涯，則殆已。20012010：省控線227233 230分——100110分第一講 語言文化基礎15分單復句、成語、病句、文學常識、文化常識—對作家、作品、評價、人物、主題兩大塊：中國古代、現(xiàn)當代；歐美中國古代（先秦、兩漢魏晉南北朝、唐宋元、明清）先秦包含了春秋戰(zhàn)國時代。第一篇：2010年江蘇部份專轉(zhuǎn)本學校錄取分數(shù)2010年江蘇專轉(zhuǎn)本部分院校投檔線 藝術(shù) 1371 南京師范大學泰州學院 14 藝術(shù)設計 225 70 711 5 藝術(shù) 1371 南京師范大學泰州學院 15 動畫 219 40 411 藝術(shù) 1371 南京師范大學泰州學院 16 音樂學（師范）215 20 16 4 5 藝術(shù) 1601 三江學院 15 藝術(shù)設計（平面設計）224 40 422 藝術(shù) 1814 南京工程學院康尼學院 11 藝術(shù)設計（工藝美術(shù)）219 25 272 5 藝術(shù) 1817 南京藝術(shù)學院尚美學院 01 音樂表演 219 20 2 18 5 藝術(shù) 1819 金陵科技學院龍蟠學院 16 動畫 228 30 30 0 5 藝術(shù) 1820 南京曉莊學院行知學院 19 音樂學 216 30 16 14 5 藝術(shù) 1820 南京曉莊學院行知學院 20 藝術(shù)設計 230 30 30 0 藝術(shù) 1831 江蘇技術(shù)師范學院東方學院 09 藝術(shù)設計 220 50 566 5 藝術(shù) 1842 江南大學太湖學院 12 藝術(shù)設計 225 60 655 藝術(shù) 1871 鹽城工學院博雅學院 05 藝術(shù)設計(環(huán)境藝術(shù)設計)218 30 322 5 藝術(shù) 1871 鹽城工學院博雅學院 06 藝術(shù)設計(平面藝術(shù)設計)215 30 20 10 5 藝術(shù) 1872 鹽城師范學院黃海學院 05 藝術(shù)設計 217 40 40 0 藝術(shù) 1901 淮陰師范學院文通學院 15 藝術(shù)設計（退役士兵計劃）0 10 0 10 5 藝術(shù) 1901 淮陰師范學院文通學院 02 藝術(shù)設計 218 20 233 藝術(shù) 1925 中國傳媒大學南廣學院 14 藝術(shù)設計(包裝設計）228 30 333 5 藝術(shù) 1925 中國傳媒大學南廣學院 16 攝影（圖片攝影）221 40 40 0 5 藝術(shù) 1925 中國傳媒大學南廣學院 15 藝術(shù)設計(廣告設計）231 30 311 5 藝術(shù) 1925 中國傳媒大學南廣學院 17 動畫(動畫設計與制作）234 20 211 文科 1371 南京師范大學泰州學院 01 工商管理 237 50 50 0 文科 1371 南京師范大學泰州學院 02 財務管理（含會計學方向）244 60 611 1 文科 1371 南京師范大學泰州學院 03 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 249 60 60 0 1 文科 1371 南京師范大學泰州學院 04 小學教育（師范）247 60 60 0 1 文科 1371 南京師范大學泰州學院 05 學前教育（師范）232 60 46 14 1 文科 1371 南京師范大學泰州學院 06 漢語言文學（師范）255 60 60 0 1 文科 1371 南京師范大學泰州學院 07 漢語言文學（文秘）235 40 444 1 文科 1601 三江學院 03 國際經(jīng)濟與貿(mào)易（經(jīng)濟法）242 50 50 0 1 文科 1601 三江學院 05 財務管理 251 35 361 1 文科 1601 三江學院 07 市場營銷 244 30 333 文科 1601 三江學院 12 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 256 30 322 1 文科 1601 三江學院 13 旅游管理 239 70 70 0 1 文科 1601 三江學院 17 新聞學 239 50 522 1 文科 1601 三江學