【正文】 花園”，建成農(nóng)業(yè)觀光休閑娛樂小康村。規(guī)劃建設(shè)“一中心、兩場(chǎng)、四大園區(qū)”，一中心，即：以“小長(zhǎng)山、大紫微、金家寨、白龍?zhí)丁彼膫€(gè)村子為中心，充分利用白龍?zhí)端Y源、天然濕地等自然優(yōu)勢(shì)，結(jié)合全鎮(zhèn)集鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，發(fā)展以觀光農(nóng)業(yè)、城郊休閑娛樂、餐飲服務(wù)為一體的集餐飲、垂釣、文化娛樂為一體的休閑娛樂中心；二場(chǎng)，即：建設(shè)功能完善的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、建設(shè)休閑娛樂文化廣場(chǎng)一個(gè)；四大園區(qū)，即：建成生態(tài)蔬菜園、特色養(yǎng)殖園、城郊休閑娛樂園、美味農(nóng)家園“四大園區(qū)”。在資金十分困難的情況下，與省規(guī)劃設(shè)計(jì)院合作完成xx鎮(zhèn)集鎮(zhèn)總體規(guī)劃修編和控制性詳細(xì)規(guī)劃編制工作。它能涵蓋周圍一大片農(nóng)村地區(qū)，能把該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)聯(lián)系起來，促進(jìn)商貿(mào)旅游、娛樂、運(yùn)輸?shù)确?wù)行業(yè)，帶動(dòng)和吸納個(gè)體企業(yè)進(jìn)入小集鎮(zhèn)從事二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，達(dá)到建一個(gè)集鎮(zhèn)，富一方百姓，建一個(gè)市場(chǎng)，興一方經(jīng)濟(jì)的目的。把xx打造成為師宗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合示范鎮(zhèn)。建好五大基地：一是建萬畝現(xiàn)代糧煙生產(chǎn)基地；二是建萬畝蔬菜種植基地；三是建萬畝商品經(jīng)濟(jì)林果基地；四是建萬畝花卉、中藥材生產(chǎn)基地；五是建畜牧養(yǎng)殖基地。各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)快速持續(xù)發(fā)展，社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，黨的建設(shè)和政府自身建設(shè)不斷加強(qiáng)，人民生活水平穩(wěn)步提高?？傊瑢W(xué)校關(guān)工委要加強(qiáng)自身建設(shè),提高認(rèn)識(shí)，使工作走上制度化、規(guī)范化的發(fā)展軌道，關(guān)工委的工作要急學(xué)校所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能,全方位地為青少年的健康成長(zhǎng)服好務(wù)，努力把我校關(guān)心下一代工作提高到新的水平。如果每位老同志能為青少年健康成長(zhǎng)做一兩件實(shí)事，那么匯集起來就會(huì)產(chǎn)生巨大的作用。他們是中國(guó)革命的見證人，也是現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的見證人，他們的崇高的思想，堅(jiān)定的信念和優(yōu)良的作風(fēng)是青少年的榜樣。開展互聯(lián)共建、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，尋求資源共享。我們必須樹立“有為才能有位”的理念，發(fā)揚(yáng)對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，最大限度地發(fā)揮關(guān)工委的潛能，緊緊圍繞中心，服務(wù)大局，通過積極有為的工作，主動(dòng)向?qū)W校匯報(bào)工作中取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)報(bào)告重要信息和建議等，使學(xué)校了解關(guān)工委、重視關(guān)工委。堅(jiān)持學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是做好關(guān)心下一代工作的根本保證。而工會(huì)本身人員就缺乏，工作又繁重，所以基本上沒有時(shí)間專門來思考和開展關(guān)工工作。②人員不到位。有的學(xué)校對(duì)關(guān)工委的建設(shè)理解認(rèn)識(shí)不夠，重視程度不高，精力投入不足，關(guān)心力度不夠，管理措施不當(dāng)，關(guān)工委組織是本著“能維持，能交待，不指望，無任務(wù)”的態(tài)度來對(duì)待關(guān)工委的工作，機(jī)構(gòu)組織也普遍存在“空架子”、“空白點(diǎn)”的現(xiàn)象。杭埠中心校關(guān)工委有專門辦公場(chǎng)所，辦公電腦等設(shè)施一應(yīng)俱全，活動(dòng)資金充裕。老同志們的精神（忠誠(chéng)敬業(yè)、關(guān)愛后代、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)）對(duì)推動(dòng)杭埠中心校關(guān)工委工作起到了重要的作用。有《杭埠鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)工委班子成員分工暨工作職責(zé)》、《杭埠鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)工委工作制度》、《杭埠鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)工委會(huì)議制度》、《杭埠鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)工委調(diào)研制度》、《杭埠鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)工委學(xué)習(xí)制度》、《杭埠鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)成員名單》。我們把這項(xiàng)工作看成是關(guān)心下一代工作的題中應(yīng)有之義?，F(xiàn)在青少年人群中的心理問題也不少，家長(zhǎng)、學(xué)校和全社會(huì)都要重視和關(guān)心青少年的心理健康，提高他們的心理素質(zhì)，這對(duì)他們的健康成長(zhǎng)顯得非常必要。要在青少年中倡導(dǎo)科學(xué)精神，科學(xué)態(tài)度，科學(xué)方法，拒絕和摒棄迷信、作假、武斷等陋習(xí)；要樹立“以人為本”的理念，珍惜生命，尊重人權(quán)人格，懂得人的全面發(fā)展，人的現(xiàn)代化，是我們一切工作所追求的終極目的，而其他都是手段；要保護(hù)個(gè)性，尊重個(gè)性，鼓勵(lì)發(fā)展個(gè)性；還要樹立可持續(xù)發(fā)展理念，對(duì)青少年進(jìn)行“生態(tài)文明”教育，懂得生態(tài)可再生能力如何，關(guān)系到人類文明的演進(jìn)，關(guān)系到人類的生存和發(fā)展，要給下幾代人留下足夠的生存與發(fā)展空間，從小養(yǎng)成熱愛大自然、保護(hù)生態(tài)、保護(hù)生物多性的文明素養(yǎng)。青少年一代將是未來公民社會(huì)的新型公民，應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起就重視培養(yǎng)他們的民主意識(shí)、民主精神、民主思想和當(dāng)家做主的思想，懂得人要活得有尊嚴(yán)，也要學(xué)會(huì)尊重人，善于同別人溝通合作，樹立自由平等的思想。這既是落實(shí)“為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境”這一要求的最根本的舉措，也是我們對(duì)青少年一代進(jìn)行道德情操教育的基本內(nèi)容和基本要求。堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝、教育青少年，用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，用愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚”。重視抓好體現(xiàn)社會(huì)主義價(jià)值體系的道德教育。中國(guó)特色社會(huì)主義作為實(shí)踐模式是一條道路；作為思想概括是一個(gè)理論體系；作為引領(lǐng)航標(biāo)是一面旗幟。我們主要利用校園廣播、講座、校會(huì)、班會(huì)、展板、標(biāo)語等形式抓好以下五項(xiàng)教育及服務(wù)。四、服務(wù)方面建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，是需要幾代人、幾十代人長(zhǎng)期努力奮斗的偉大事業(yè)。三、隊(duì)伍建設(shè)為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)，杭埠中心校成立“杭埠鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)”，各中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)為杭埠中心校關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員。把關(guān)工委建設(shè)納入工作安排、黨建考核目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)關(guān)工委的建設(shè)。二、機(jī)制方面杭埠中心校把關(guān)工委建設(shè)納入黨建日程。做好關(guān)心下一代工作，關(guān)系中華民族偉大復(fù)興?，F(xiàn)就舒關(guān)工字〔2016〕5號(hào)文件提出的六點(diǎn)調(diào)研要求,簡(jiǎn)要報(bào)告如下：一、認(rèn)識(shí)方面集中學(xué)習(xí)總書記系列講話和“”講話。進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，緊緊抓住新的戰(zhàn)略機(jī)遇期，團(tuán)結(jié)一心，真抓實(shí)干，奮力開創(chuàng)七中又好又快發(fā)展的新局面。把本次活動(dòng)的成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、推動(dòng)教育質(zhì)量提高的強(qiáng)大動(dòng)力。一是資金不足，并不能給家庭困難師生帶來太多的幫助；二是有些問題不是單純依靠學(xué)校就能解決，比如學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施還有待進(jìn)一步完善。通過深入開展“大討論大走訪大調(diào)研”活動(dòng)，切實(shí)排查出了一些問題，這些問題也為下一步工作提供了新思路。黨員干部的服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、基層意識(shí)進(jìn)一步得到增強(qiáng)。與此同時(shí)，推進(jìn)發(fā)展的熱情進(jìn)一步高漲，工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)。二是精神面貌有了新改觀。一是思想認(rèn)識(shí)有了新提高。（二）干部作風(fēng)和工作效能明顯提升。通過活動(dòng)的開展，切實(shí)解決了一批群眾長(zhǎng)期以來最關(guān)注、最關(guān)切、最迫切的熱點(diǎn)問題。（一）切實(shí)排查并解決了大量矛盾和問題。二、工作成效通過“大討論大走訪大調(diào)研”活動(dòng),切實(shí)搭建了干部與群眾密切聯(lián)系的平臺(tái),讓群眾有話有處說,訴求有人聽，問題有呼應(yīng)。在這一階段，共走訪5名困難職工家庭戶，走訪3名退休教師，走訪了30名家庭困難學(xué)生家庭。三要積極建議，源頭控制。二要區(qū)別情況，分類解決。一要明確責(zé)任。通過教職工座談會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，明確工作重點(diǎn)，找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)，然后把征集到的意見和建議及時(shí)整理上報(bào)。三是困難學(xué)生家庭。走訪對(duì)象包括：一是學(xué)校困難職工。（三）深入走訪，調(diào)研座談。會(huì)上要求廣大黨員干部將本次活動(dòng)與“三到”活動(dòng)緊密結(jié)合起來，察民情、知民意、解民憂、求民智，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新思路，深入排查和化解各類矛盾糾紛，切實(shí)轉(zhuǎn)變自身工作作風(fēng)。（二）廣泛發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。二是成立“大討論大走訪大調(diào)研”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，連軍強(qiáng)同志任組長(zhǎng)，武海平同志任副組長(zhǎng)，張建兵、郭紅亮、張樹平、張登科、馬樹彪等同志任成員。在宣傳發(fā)動(dòng)階段，我校重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：一是結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定出具體的活動(dòng)實(shí)施方案，明確任務(wù)目標(biāo)和責(zé)任人。這次活動(dòng)的開展，使黨員干部思想觀念得到進(jìn)一步解放，工作作風(fēng)得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作熱情得到進(jìn)一步激發(fā)，黨群干群關(guān)系更加密切，取得了良好效果。以xx冊(cè)問題臺(tái)賬為導(dǎo)向，開展向“對(duì)標(biāo)”鎮(zhèn)街、向一線專家、向老黨員和鄉(xiāng)賢、向社會(huì)有智有志之士問計(jì)活動(dòng)征集各類意見建議。四、認(rèn)真進(jìn)行“大調(diào)研”，尋問題診癥結(jié)獻(xiàn)良策根據(jù)前期開展“大討論”活動(dòng)確定的六大類問題，各班子成員圍繞自身分管和包片區(qū)域存在的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題確定企業(yè)服務(wù)管理、社區(qū)發(fā)展治理、