一日常規(guī)總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-16 02:20本頁(yè)面
【正文】 ，會(huì)幫助父母掃地、倒垃圾。校有校規(guī)，班有班規(guī)。現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫、坐站聽(tīng)說(shuō)的正確姿勢(shì)逐步養(yǎng)成，增強(qiáng)了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。在聽(tīng)的能力方面，則要求他們注意聽(tīng) 別人說(shuō)話，聽(tīng)清楚說(shuō)話的內(nèi)容，記在心中，要說(shuō)得出來(lái)，如每周開(kāi)班會(huì)，我要求 學(xué)生注意聽(tīng)講了幾件事？是什么事？后抽學(xué)生起來(lái)說(shuō)出要點(diǎn)，如答不出，就說(shuō)明 沒(méi)有專心聽(tīng)講。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢(shì)。半年來(lái)，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。一、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、安全衛(wèi)生和勞動(dòng)等方面基本行為準(zhǔn)則的教育。小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成。文明之花正在含苞欲放，我們期待著，“一日常規(guī)伴我行”的文明碩果將掛滿校園枝頭。同學(xué)們，讓我們用熱烈而誠(chéng)摯的掌聲獻(xiàn)給我們親愛(ài)的老師，以表示我們深深的敬意。因?yàn)橛心銈儯覀兊纳畈湃绱撕椭C快樂(lè)，我們的工作才開(kāi)展得如此得心應(yīng)手，我們才能取得如此工作成果。我也深深地感受到，這些與班級(jí)老師的辛勤耕耘，以身作則的工作態(tài)度是分不開(kāi)的。所有的工作，都在不同程度激勵(lì)著學(xué)生，從身邊小事做起，做好身邊小事，爭(zhēng)取做文明學(xué)生。全校12個(gè)班級(jí)，都非常認(rèn)真地針對(duì)以上內(nèi)容，開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)學(xué)生養(yǎng)成了各種好習(xí)慣后，會(huì)使學(xué)生學(xué)習(xí)更自覺(jué)，更有效，逐步適應(yīng)學(xué)校生活，使學(xué)生更主動(dòng)積極地投入到集體生活中?！毙W(xué)階段，是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。附：知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單 個(gè)人獎(jiǎng)一年級(jí)胡文漢（1班）胡雨萱（2班）胡詩(shī)詩(shī)（3班）楊詩(shī)雨（4班）二年級(jí)婁詩(shī)語(yǔ)（1班）劉芷燕（2班）王賜豪（3班）三年級(jí)熊瑞萍（1班）徐鍇（2班）朱紫怡（3班）四年級(jí)徐肇琴（1班）劉思宇（2班）熊慧芳（3班）五年級(jí)吳魯奧（1班）顏家妍（2班）徐志康（3班）集體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)：二（3）班二等獎(jiǎng)：二（1）班二（2）班五（2）班 優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一（2）班三（1）班四（1）班“一日常規(guī)”活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)上的講話 各位老師、同學(xué)： 大家好！今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)漳湖中心學(xué)校 “一日常規(guī)伴我行”活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，讓我們?yōu)檫@次活動(dòng)取得了階段性的成果，表示熱烈的祝賀?；顒?dòng)中各班認(rèn)真對(duì)待，選拔推薦了五名同學(xué)參賽。從而提高大家的文明素養(yǎng)，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。為了使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，必須切實(shí)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)。怎樣做一個(gè)尊敬老師的小學(xué)生呢？我想：最起碼該做到遇到老師主動(dòng)問(wèn)聲“老師好！”三、共同努力，邁上新臺(tái)階?？晌覀兺瑢W(xué)看到老師要么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)，要么埋頭走過(guò)。7．尊敬師長(zhǎng)不夠?！皬潖澭銓②A得一聲喝彩，動(dòng)動(dòng)手你將留下一片潔凈。其實(shí)課間我們可以打打球，踢踢毽子，跳跳皮筋，這些都鍛煉我們的身體，又非常的有趣，同學(xué)們何樂(lè)而不為呢？6．主人翁意識(shí)問(wèn)題。5．課間追打的問(wèn)題。學(xué)校車棚沒(méi)有進(jìn)行明確的分布，這是導(dǎo)致自行車排放不整齊的主要原因。4．自行車的排放問(wèn)題。另外，學(xué)校將我們的教學(xué)樓的外墻壁粉刷一新，這不禁讓我們感到賞心悅目，可現(xiàn)在再走到各班看看，不管是室內(nèi)還是室外的墻壁上都已印上了同學(xué)們的手印、腳印和各種字跡。這并不是我們同學(xué)沒(méi)有打掃，每次早讀課檢查的時(shí)候每個(gè)教室都是整潔得幾乎無(wú)可挑剔，可是我們同學(xué)卻沒(méi)能保持住這份整潔。教室是我們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，擁有一個(gè)整潔明亮的教室會(huì)讓我們感到舒適而心情愉快。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是我們少先隊(duì)員的象征，作為一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)該像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，我們?cè)撘耘宕魃硝r艷的紅領(lǐng)巾而驕傲，并為它增添光彩。每天早晨，同學(xué)們都戴著紅領(lǐng)巾迎來(lái)值日學(xué)生的檢查，可過(guò)了這一項(xiàng)檢查時(shí)，能堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)就為數(shù)不多了，有的同學(xué)紅領(lǐng)巾是何時(shí)丟的都不清楚。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，大部分班主任高度重視，班紀(jì)班風(fēng)有明顯的改變；但有一部分班主任重
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