【正文】 列出來。這就提示同學(xué)們：要作文，先列提綱，不列提綱不作文。反之就會層次不清，詳略不當(dāng)，丟三落四。這其中的主要緣故就是沒有養(yǎng)成認真構(gòu)思、布局的習(xí)慣，尤其沒有養(yǎng)成“不列提綱不作文”的習(xí)慣。常見一些同學(xué)作文之前不列提綱，見到題目思考片刻便提筆行文，寫寫想想，想想寫寫，腳踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已寫了一半又撕掉重寫。這實在是本末倒置、自欺欺人之舉。它具有很強的實用性。(3)一定要先列提綱后作文。列出提綱后，要對整個構(gòu)思做全面的推敲：選材是否切題?立意是否明確、深刻?對選擇的材料還需要進一步做哪些取舍?材料的組織安排是否嚴密、合理，能否突出中心?推敲后，做出必要的修改。隨著構(gòu)思、布局水平的不斷提高，作文提綱就可以寫得簡單些?？偟膩碚f，作文提綱沒有固定的格式和統(tǒng)一的要求，項目和詳略的程度可依材料的特點、表達的需要和自己的水平而定。(次詳)三、我十分感動，至今記憶猶新。(次詳)，噴“好得快”。(略)二、周麗同學(xué)熱心照顧我。中心思想：關(guān)心同學(xué)、急人所急。⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內(nèi)容需要照應(yīng)，如何照應(yīng)，也簡單標注一下。③依據(jù)文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結(jié)尾的方法，并在提綱中簡單注明。②確定好重點寫的內(nèi)容。這是作文提綱最主要的部分，設(shè)計時需要注意做到以下五點：①安排好材料的組織順序。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達的中心思想。要把題目(或補充完整的題目)寫在第一行正中間。為了讓文章富有層次，并能緊緊圍繞中心，王老師建議作文列一列提綱。(3)易于表達感情。而有的學(xué)生卻只懂得“呆板死記”，一般出現(xiàn)的情況就是“一會兒??一會兒??”這樣枯燥無味的記敘只會讓閱卷老師厭煩，怎么能贏得滿意呢? 中考滿分作文 技巧篇 第三講合理分段[技法]考場作文的合理分段至少有這樣四點好處：(1)有層次、有節(jié)奏、透風(fēng)。很多考生在沒有熟悉記敘文這一文體時，在時間的轉(zhuǎn)化上就會顯得很生疏。最后，作者以“揚塵而去”的畫面描寫重染主題，起到前呼后應(yīng)的效果。近乎擬人的描寫道出了表哥與小動物的友愛。我獨自站在場院落，表哥馴養(yǎng)家畜可真是內(nèi)行啊!推薦理由：開篇作者便開門見山地道出了文章的主旨，作者通過馴養(yǎng)家畜這一事件表達自己對表哥的贊許，融合文題。”說著，他夾馬肚子，馬抬頭嘶一聲，“嗒嗒嗒”地向一望無際的田野上跑去?！薄爱?dāng)心摔下來。他一手緊緊握住韁繩，故意把胸挺得筆直，那精神抖擻的樣子仿佛是威風(fēng)的戰(zhàn)士凱旋歸來。馬在場院里跑了幾圈，當(dāng)跑到我面前時，他喊了一聲：“馭。表哥騎在馬背上，挺著胸，抬著頭，象一個大將軍，威風(fēng)凜凜。他的腿不停地夾著馬肚子。表哥騎在馬背上，離地一米高，可是他毫無俱色，高興地喊著：“駕。”那匹馬乖乖地蹲下了，他一個箭步?jīng)_上前去，一躍，便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈隈R背上了，他緊緊抓住韁繩，“起來。我的好朋友怎么會踢我呢?”因為大馬和表哥最親熱，所以他拿手的本領(lǐng)就是騎馬?！翱┲┲ā钡慕榔饋?，還不時地用長嘴拱他，表哥笑著拍拍馬頭，他每天都這樣喂。原來，他是給那些家畜吃。早飯過后，他把剩下的菜湯、剩飯、菜皮、糠拌在一起，倒入豬圈的槽里，他“嚕?！钡亟辛藘陕暎逊守i馬上停止了睡覺，乖乖地跑過來“呼嚕呼嚕”地吃起豬食來。第二天早晨，天剛亮，他就拿著把小米來到雞窩旁，拉開雞窩門，一邊“咕咕”地叫，一邊撒著小米，雞一聽他在叫，馬上有次序地跳出雞窩，爭先恐后地吃起米來。他笑呵呵地對我說：“你別怕它，一會兒我讓它給你跪下賠禮。[薦文]表哥，太棒了!寒假里，我回到農(nóng)村老家，和表哥結(jié)成了好朋友，他那馴養(yǎng)家畜的本領(lǐng)給我留下了深刻的印象，我不禁由衷的贊嘆，表哥，你真是太棒了!。(湖北省仙桃市中考滿分文《在陽光下成長》)這段結(jié)尾突出陽光的作用，將陽光與成長結(jié)合在一起，暗示自己成長道路雖不平坦但充滿陽光，表達出一種樂觀向上的情緒。此刻，一縷陽光從外面射進病房，我感到自已真像一棵受傷的小樹沐浴著它。含蓄雋永。太陽在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香!(吉林省中考滿分文《花樣年華》)這兩段文字發(fā)于心，出于情，運用排比、比喻修辭，以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實情感，并配以適當(dāng)?shù)淖h論，使文章結(jié)尾氣勢不凡，強勁有力。五、抒情議論，氣勢不凡其實寧靜就是那么簡單，一個淺淺的微笑，一句貼心的話語，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊繃的臉松弛開來，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的云朵，輕輕地點綴著那片蔚藍的天，清新而自然，(廣州中考滿分文《從天空想到的》)春光似海，青春如花。這里列舉幾例分別引用了詩文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。四、引用佳句，多姿多彩“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出”，15年來，生活讓我懂得了放棄!為了我的理想，為了更多的人可以讀書，我必須放棄!(廣州中考滿分文《從天空想到的》)想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢，只要發(fā)覺，肯定會學(xué)到很多??”(陜西中考滿分文《閱讀身邊的人》)明日歌中說：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎??”希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會有不同的行動，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評價造就孩子不同的命運。你看，在上面一段文字中，作者在結(jié)尾巧妙發(fā)問，引發(fā)讀者思考，將文章的意蘊加以深化。品味自然，不就同品味生活了嗎?一篇好的文章做到言有盡而意無窮，要具有哲理啟發(fā)性。是神奇的。三、巧妙發(fā)問，引入深思自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然。上面小作者真情呼喚，言為心聲，表現(xiàn)了自己美好未來的向往之情?！?福建省中考滿分文《給一點陽光就這么燦爛》)考場作文講究情感真摯，要寫出自己對真善美的呼喚，對假丑惡的鞭撻。(湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》)二十一世紀，我們是祖國的春天，我們不是我們的父母，熱情奔放是我們的性格，我們不需要守那些規(guī)矩，打破陳規(guī)，讓我們腦中的那團熱情火燃燒得更猛烈，把我們的笑聲、愛心串在一起，讓全世界籠罩在愛之中。當(dāng)你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。(首)有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上；有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思，那就是友善!(尾)我們不能因為屢受傷害就失去與丑惡斗爭的信心，因為我們需要守衛(wèi)我們的精神火種——友善!(河南中考滿分文《守衛(wèi)精神的火種》)這是一篇考場議論文的開頭與結(jié)尾，與上例相比，此例為簡潔明快，開頭提出論點，迅速入題，結(jié)尾再次反復(fù)，呼應(yīng)開頭，加強了論證的力度。(湖荊州中考滿分文《把夢想帶給花季》)首尾呼應(yīng)是考場作文中最實用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時再次強調(diào)，照應(yīng)開頭，從而使文章的中心鮮明突出。(尾)花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒有理想的帆。請看近中考滿分文的結(jié)尾技巧。對瞬間的捕捉、對細節(jié)的駕御、對其中真情的體悟，不僅反映了作者目光的敏銳，也表現(xiàn)出作者寫作能力的高超。[點評]母親為父親系鞋帶，這是日常生活中的一個小鏡頭，在作者的筆下，卻把它演繹定格成了一個極其精彩的瞬間。這個夏日精彩的瞬間像記憶中的粗顆粒，埋藏在內(nèi)心深處，很多年后，依舊象個夏日的菊花茶般不曾遠離。一抹紅霞泛上母親的臉龐，像少女初戀般的羞澀。父親緩緩向前邁了一步，伸出雙手，是擁抱嗎?遲疑中，父親像個大男孩般羞澀尷尬地笑了起來。父親與母親依舊佇立于畫面中。瞬間，菊花茶的香浸滿整個身體。我呆呆地倚在門邊，只是情不自禁地微笑，為這精彩的瞬間綻放笑容。柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過那些空氣中氤氳的陽光與浮塵，望著母親。夏日的陽光像一層薄紗，在父親的側(cè)臉上打出一層光影泯滅的圓圈。母親的長發(fā)柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線。俯身，彎腰。[薦文]精彩瞬間那是蟬鳴稀薄的夏日午后，我從書店回來，在家門口遇上了行色匆匆提著公文包即將出門的父親。積累知識活運用，多讀書來勤動筆。此外，還可引用古語、俗諺、對聯(lián)等等。(吉林省中考滿分文《陶醉》)引用法是一種很常見的文章開頭法，的內(nèi)容是很豐富的，若是議論文則常名人名言以增強論證效果，突出主題，如上面第二例。”每當(dāng)我吟誦這句詩，心中便有說不出的陶醉。”是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。七、廣泛引用，突出主題“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下??”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，自己就遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。第三段通過“晚風(fēng)”“夕陽”“秋霜”的描寫襯托出此時人物的心情。上面三段開頭，第一段定寫一場急雨的降臨，為的是為教室內(nèi)的考試烘托背景，并制造一種緊張的氣氛。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有。(湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》)晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一首余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。六、描寫環(huán)境，烘托背景教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點撲打在墻上，“嚓、嚓”地響，教室內(nèi)，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。第四例則采用設(shè)問方式，先設(shè)下疑問，再展開故事，具有很強的吸引力，易引發(fā)讀者的閱讀興趣。在考場作文中，考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。(江西中考滿分文《待人和善》)常聽老人說：“我走過的橋比你走過的路還多!”那時，我就在想，橋究竟是什么呢?難道只是村西頭的那兩塊老槐樹疊加起來的、我們上學(xué)必須經(jīng)過的“橋“嗎?(山西省中考滿分文《美麗的橋》)修辭是語言運用中不可缺少的部分。灼灼的紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的。(貴陽市中考滿分文《詮釋回報》)盈盈月光，我掬一捧最清的。假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印。(湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》)假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴。五、巧用修辭，展示文采愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜。(選自重慶市中考滿分文《責(zé)任》)故事有矛盾才會有吸引力，在產(chǎn)生矛盾——解決矛盾的過程中，文章的曲折性、可讀性會大大加強。“你這老人，應(yīng)該享受享受，今年70歲了，還能活多久嘛?”媽媽隨口答道?！百I空調(diào)，買空調(diào)，你只知道享受!應(yīng)該節(jié)約點錢供孩子以后上大學(xué)，簡直不會打算。目的是要迅速抓住讀者的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。(湖北仙桃中考滿分文《“民主墻”的**》)記敘文的寫作要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過后，才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。四、突出矛盾，渲染氣氛“你這書記趁早別當(dāng)了，半點用也沒有!”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來的我，離家門還有百來米遠，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲，一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。東子掩卷而思，思緒又回到了三年前。東子拿著父親的信，淚水溢滿了臉頰。這種開頭，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，利于抒發(fā)情感。這篇文章的開頭就導(dǎo)用了這一方法。三、聯(lián)想回憶，巧妙敘述獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念!曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車??小小年紀，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎?(河南中考滿分作文《當(dāng)我面對“溶溶月色“的時候》)中考中，常有追憶式文題出現(xiàn)，需要考生追憶過去發(fā)生的某一件事。你看，這篇文章運用排比的形式將自己對“家“的感受毫無遮掩的表達出來。家——接納的是難過，釋放的是開心。這篇文章的開頭采用設(shè)問的方式，一問一答，簡潔有力，鮮明地亮出自己的觀點，為下文展開打下了基礎(chǔ)。二、開門見山，亮明觀點朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何?我那時卻是氣憤得想大聲呼叫：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境!“(廣東省中考滿分文《我關(guān)注人類生存環(huán)境》)考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。于是讀者不由得被吸引住了，會想，他怎么會快要死了死了呢?他得了什么病?后來會怎樣?這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。護士只有到吃藥是、打針的時候才會進來，而且很少和我說話。請看近年各地中考滿分文的開頭技巧。第五篇：中考滿分作文 ④ 技巧篇中考滿分作文 技巧篇 第一講閃亮鳳頭[技法]考場寫作時一定要寫好開頭段，緊緊抓住讀者的目光，讓讀者不由自主的隨著你的思路走。文章明寫“我”回奶奶家的所見所聞所感，暗寫“我”學(xué)習(xí)負擔(dān)之重以及對親情、童真的回憶與渴望。此外，文中對作者心理活動描寫也很細致入微。二是刻畫入微，真實細膩。通篇幾乎都是用白描的手法，絕少用形容詞，節(jié)奏簡潔明快，不拖泥帶水。通過這一篇《憂傷的周末》可以看出，在小作者的心中，不僅裝盛著書本和學(xué)校，而更多的是不盡的童真和親情。我仰望天空，心中一片惆悵、失落?? 這，是一個憂傷的周末。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹起了童年的往事，再也沒有了兒時的歡樂與幸福。她在爐火下放兩個紅薯，不時用手去摸一下，待烤軟了，便輕輕剝開，給我們漫漫舔吃。坐在奶奶身旁，看見奶奶那滿頭白發(fā)，心中生出一絲莫名的酸楚，自從到縣城上學(xué)以后，我已失去了兒時對她的依戀，以至于幾年也沒有怎么相見。兩家離得并不太遠，我和爸媽住在縣城，奶奶住在鄉(xiāng)下。奶奶依舊這般質(zhì)樸，只是人蒼老了許多。奶奶正在燒火做飯，聽到聲音的她“哦”了一聲，一見是我，顯出意外的喜悅，滿是皺紋的臉上露出了笑容。我決定利用這個周末放假時間，回鄉(xiāng)下一趟，去看看久別的奶奶?！贝筚Y源研修學(xué)院第四篇：2013海南中考滿分作文及評析：憂傷的周末2013海南中考滿分作文及評析：憂傷的周末【：憂傷的周末】當(dāng)我們做完最后一道作業(yè)題，班主任突然宣布：“明天周末，放假!”全班頓時歡呼雀躍，“耶”聲一片。失去了就是失去了，再也無法回來了。為此，我和弟妹們曾經(jīng)常發(fā)生爭奪紅薯的“戰(zhàn)爭”??如今物依舊，紅薯也依舊如此香甜，但