【正文】 我最好的朋友，也是我最好的伴侶，書就像莎士比亞說(shuō)：”書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。第二天早上，媽媽進(jìn)來(lái)我的房間叫我起床，可我不愿起，于是媽媽掀開我的被子，這時(shí)我突然想起我的書，我馬上起來(lái)，可是已經(jīng)晚了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她看著我又好氣又好笑。波特進(jìn)入了奇妙的世界。不知不覺(jué)兩、三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽進(jìn)來(lái)書房叫我去睡覺(jué)，我很不樂(lè)意，心想：”你們大人平時(shí)不是大都在十二點(diǎn)才睡的嗎？為什么要我這么早睡呀？“可是，媽媽叫我看一時(shí)間，唉呀！都十點(diǎn)半了，看來(lái)我真要去睡覺(jué)了，但是，我正看到最精彩的部分，哈利。有一次，我吃完飯就馬上跑進(jìn)書房，拿起了一本《哈利。我在班上同學(xué)幫我起了個(gè)外號(hào)：小書迷。書可以把你帶到一個(gè)喜怒衰樂(lè)的世界里?！笔茄?，書中所寫的故事和道理都是人生的折射。書中主人公葛朗臺(tái)是索漠城首富，也是個(gè)一毛不拔的“鐵公雞”，他總是會(huì)克扣家里的費(fèi)用，就連面包都要用小刀切成好幾片，分成好幾天吃；平常在家里只用最便宜的蠟燭來(lái)照明；家里所有人穿的衣服也都是葛朗臺(tái)太太一針一線縫出來(lái)的……讀著讀著，我不禁為人物的命運(yùn)感到悲哀，也明白了做人不能太小氣，否則就會(huì)給別人帶來(lái)痛苦和麻煩。放下《青銅葵花》，我又捧起外國(guó)名著《歐也妮12歲那年，女孩隨家人回到城市，啞巴青銅常常傾聽(tīng)著從學(xué)校傳來(lái)的朗朗讀書聲，遙望蘆蕩的盡頭，思念好友葵花……在行云流水般的文字中，我深深地被他們的友情所感動(dòng)。周末，我照例在書海中遨游。古人把讀書分為三類：苦讀、癡讀和閑讀，我經(jīng)常閑讀。讀書的樂(lè)趣作文10你可知道讀書時(shí)這字里行間蘊(yùn)含著的樂(lè)趣？古人說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書的樂(lè)趣更多的是通過(guò)讀書能從文字中感受生活的真諦，感受文化的內(nèi)涵，感受文學(xué)藝術(shù)的美……從書中獲取做人的高尚情操。于是他暫別了平時(shí)最愛(ài)玩 的籃球，在理智的駕馭下，把打球的樂(lè)趣轉(zhuǎn)化到讀書方面。每當(dāng)夏日炎炎或寒風(fēng)刺骨的考試前夕，獨(dú)自一人坐在寂靜房間里分析探究著一道道題目，挑戰(zhàn)殘酷惡劣的自然環(huán)境，挑戰(zhàn)文理各科的曲折艱難，毅力與艱辛反復(fù)較量著，苦苦煎熬終于突破幾個(gè)學(xué)科難關(guān)，便會(huì)心胸豁然開朗，仿佛將軍凱旋歸來(lái)。他一無(wú)所有地來(lái)，即將一無(wú)所有地去。我們也只有多讀書，讀好書，才能掌握知識(shí)，將來(lái)才能成為祖國(guó)的棟梁。這多有趣啊，這樣難道不快樂(lè)嗎？讀書很快樂(lè)。在讀書之前，你先要思考一下這個(gè)問(wèn)題。翻開目錄，這里面有很多內(nèi)容：歷史，藝術(shù)，科學(xué)……真是令人賞心悅目，這里面無(wú)窮的知識(shí)如海水般灌進(jìn)我的大腦里，因?yàn)檫@些知識(shí)太有趣了，不懂的話它還有配圖說(shuō)明，我仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋，這里面的每一個(gè)字，每一篇文章，都像老師一樣對(duì)我們循循善誘，每當(dāng)了解這些知識(shí)后，大腦中一片清晰，就像完成了比爬珠穆朗瑪山更艱巨的事情，那時(shí)，你格外激動(dòng)，全身不聽(tīng)使喚，晚上睡覺(jué)時(shí)還想著這件事呢！讀書很快樂(lè)。讀優(yōu)秀習(xí)作，讓我“下筆如有神”……愛(ài)書吧，讀書吧，書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們永遠(yuǎn)的良師益友……讀書的樂(lè)趣作文8在寒假，我看了一本書，它是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀，我終于體會(huì)到了讀書帶給我的樂(lè)趣了。讀古今中外名著，提升了我的修養(yǎng)，讓我堅(jiān)實(shí)地邁好人生每一步。我情不自禁地感慨：感謝你，神奇的書！你是我知識(shí)的源泉，你是我成功的基石。老師，同學(xué)們，這恐怕就是讀書的樂(lè)趣吧！”大家向我投來(lái)羨慕的目光?！蔽异t腆地說(shuō)：“最近，我讀了一本《成語(yǔ)大全》。成人之美，美中不足，足智多謀，謀事在人，人多勢(shì)眾，眾志成城，城門失火，殃及池魚。不一會(huì)兒，芳芳忽然站了起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：“美滋美味，味道鮮美……”她還沒(méi)說(shuō)完，大家便不約而同地笑了起來(lái)，原來(lái)她跑題了?！笨熳煨≤娨获R當(dāng)先?！备郀柣f(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上……”書就像一塊巨大的磁鐵，深深吸引著每一個(gè)求知的人。有喜有憂，有笑有淚，既有開心的時(shí)候也有傷感的情節(jié)，這就是讀書的樂(lè)趣?？赐旰笪矣謺?huì)將精彩的情節(jié)反復(fù)回憶幾遍，又得到了一些新的啟發(fā)。伴著屋外陣陣呼嘯的寒風(fēng)，時(shí)而默讀，時(shí)而朗讀，使人忘記自我，有時(shí)欣賞一些句子時(shí)抬起頭，望著窗外漫天飛舞的雪花，頓時(shí)氛圍更濃，心中的情感強(qiáng)烈極了，更加專心致志，不知不覺(jué)一下午就過(guò)去了，真讓人陶醉。”書，至今一直陪伴著我，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。盡管我現(xiàn)在是六年級(jí)，但我還是不會(huì)壓縮看書的時(shí)間，因?yàn)闀呀?jīng)成了我精神的脊梁，書成了我課余時(shí)間內(nèi)必不可少的一件事情，沒(méi)有了書，我的生活將會(huì)變得黯淡無(wú)光，我成長(zhǎng)的腳步會(huì)變得又慢又沉。我作文內(nèi)容的來(lái)源和生動(dòng)的語(yǔ)句都來(lái)自書。現(xiàn)在我的書架上已擺滿了各種各樣我最喜歡的書，閑暇之余，我總不忘去拿本書看，這也是我知識(shí)的寶庫(kù)，盡管是看過(guò)數(shù)十次的書，我也會(huì)認(rèn)真地去咬文嚼字，因?yàn)椤白x書不厭百回讀”?！白x一本好書就如在同一位高尚的人談話”，一本好書則如同給我上了一堂生動(dòng)的課。《上下五千年》、《朱自清散文選集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》闖入了我的生活。我進(jìn)入小學(xué)時(shí)，童話書和連環(huán)畫伴隨著我。在幼年時(shí)代，我就結(jié)識(shí)了書，那是一個(gè)充滿拼音和彩圖的世界，媽媽常讀故事給我聽(tīng)。不，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有屬于我的一片藍(lán)天，一片沃土。我愛(ài)讀書。別人不能闖進(jìn)我的世界，打亂我的思想。還比如：我最愛(ài)看冰心奶奶的文章，在她的文章里，我讀到了許多作家都沒(méi)有的童趣與童心。改正了想法上的兩個(gè)錯(cuò)誤，正確的看清了人物的真實(shí)面貌，還有什么理由不高興呢？哎，現(xiàn)在我覺(jué)得如果想對(duì)《三國(guó)演義》中的某個(gè)人物給予評(píng)賞，思想就不能被原著所限制住，要結(jié)合確切的歷史來(lái)評(píng)論。但看完第一部，再細(xì)細(xì)品味，對(duì)他的評(píng)價(jià)又加了幾點(diǎn)：愛(ài)才，有才，敬才。像第一部所說(shuō)的曹操?？梢?jiàn)，這讀書的樂(lè)趣是多之又多！課余時(shí)間，除了玩，我最愛(ài)的就是看書了，雜志報(bào)紙，歷史地理，童話故事，世界名著，我都愛(ài)看。讀書的樂(lè)趣有很多，我希望大家多讀書，讀好書，好讀書，也體會(huì)體會(huì)讀書的樂(lè)趣。在憤怒的時(shí)候，讀書可以讓您平靜，讓你深人思考。在煩惱的時(shí)候，讀書可以把煩惱一掃而光。還知道了干什么事都要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)成功，才能達(dá)到自己心中的目標(biāo)，每當(dāng)從書中獲得知識(shí)，我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。這是我從《道德經(jīng)》中讀出的道理，也是我從書中獲得的樂(lè)趣。他們與眾不同，身上有著普通人沒(méi)有的精神，岳飛精忠報(bào)國(guó)、關(guān)羽義薄云天、趙云膽量超人、張飛萬(wàn)夫莫擋。我讀過(guò)《三國(guó)演義》、《資治通鑒》、《三國(guó)志》等等許多的史書。海洋里漫游可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、學(xué)會(huì)做人的道理、了解歷史，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)讀書的樂(lè)趣。當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)深有感觸：“好一個(gè)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”讀書的樂(lè)趣作文3高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好。這是讀《西游記》的樂(lè)趣。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧，神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。讀《西游記》的樂(lè)趣。諸葛亮，曹操，劉備，周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不斷的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：空城計(jì)，草船借箭，三氣周瑜……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服得五體投地。讀書的樂(lè)趣作文2書可以使人變得聰慧；書可以陶治情操；書是人類進(jìn)步的階梯；在書的世界里演繹著大千世界的真善美，正與邪；書寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。有人是享受閱讀的時(shí)光，有人是激動(dòng)從書中收獲的答案，同樣也有人是體驗(yàn)書中故事里的那段不同尋常的人生經(jīng)歷。當(dāng)我們帶著一個(gè)目標(biāo)去閱讀一本書的時(shí)候，自然的我們能夠從書中獲得的東西也是明確的。當(dāng)我們?cè)谧x完一本好書之后，我們獲得的樂(lè)趣也是最多的。這是一種收獲，是我們?cè)谧x書的過(guò)程中最大的一種樂(lè)趣。讀書的樂(lè)趣也在于感悟到書中的知識(shí)，然后醍醐灌頂一般得到一個(gè)在自己心里久久不能找到的答案。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書的樂(lè)趣就是在于享受那一份悠閑，與探索我們精神世界里的那一份未知。讀書能夠讓我們感受到另一種人生。讀書的樂(lè)趣作文1在難得的假期里捧上幾本書，然后細(xì)細(xì)的品讀。第四篇：讀書的樂(lè)趣作文讀書的樂(lè)趣作文匯編15篇無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。書，它是我最忠實(shí)的良師益友。不管這是一本漫畫書，還是一本人物傳記；不管它是一本散文集，還是一本詩(shī)歌集；不管它是一本小說(shuō)書，還是一本報(bào)告文學(xué)；不管你是高興還是悲傷，不管是寂寞還是孤獨(dú)，只要是書中的只言片語(yǔ)能讓讀者心有同感，必會(huì)引起共鳴，樂(lè)而忘憂。翻開那本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》我的眼前就好像浮現(xiàn)出老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧的形象，這本書讓我明白了只有知識(shí)的海洋中積極尋找屬于自己的“奶酪”，才可能找到那塊“最大最甜的奶酪”。現(xiàn)在書對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是讓在沙漠走了兩天的人看到了一泓清泉，給予了生的希望，書讓我充滿活力，書讓我生活變得充實(shí)。再翻開那書，我看到了諸葛亮的神機(jī)妙算，包青天的鐵面無(wú)私；關(guān)羽 的武藝高超，李白的豪情萬(wàn)丈。媽媽又不停地夸獎(jiǎng)我，我的心里比吃了蜜糖還甜。我思索了良久，“B”我腦子中想到了答案，便立刻斬釘截鐵地說(shuō)“我肯定是B，我在《歷史人物》中看過(guò)。二者根本的相同點(diǎn)是：A堅(jiān)定不移的走社會(huì)主義道路；B事實(shí)求是，從中國(guó)國(guó)情出發(fā)。但是，我改變對(duì)書的看法是在九歲時(shí)。小時(shí)候的我只喜歡玩，一點(diǎn)兒都不喜歡讀書。在讀書的時(shí)候，我好像沒(méi)有什么明確目的。我為自己有這么一個(gè)好的讀書習(xí)慣而感到慶幸。我的床頭上放著書，桌子上擺著書，書柜里塞滿啦書，只要一有空，就拿來(lái)閱讀。記得在讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，心總是繃得緊緊地，害怕他死