20xx-20xx學年第一學期六年級數學教學工作總結-文庫吧資料
2024-11-16 01:02本頁面
【正文】 動畫片——歡樂123。這下心里有譜了，基本上都在自己的預設范圍之內。在調查中發(fā)現(xiàn)，學生對于數學的理解就是計算，做題，枯燥，沒意思。也就是說“熱愛才是最好的教師”。畢業(yè)班，不僅要素質，更要成績。對于這群人而言，數學對他們的感受如同崔永元對數學的感受一樣，數學是傷疤，數學是淚痕，數學是老寒腿，數學是類風濕，數學是心肌缺血整理凌亂的思緒，將教育教學過程中的點滴存儲在記憶的硬盤中，一則避免有意無意的刪除和格式化，二則算是對自己的這一段工作有個交代，按下回車，記錄如下：數學，不能簡單的給予六（5）班是新接的班，我很清楚要想讓這群活潑可愛的孩子們喜歡上數學課，首先要喜歡上我這位數學老師。第四篇：六年級數學第一學期教學工作總結六年級數學第一學期教學工作總結寒來暑往，秋收冬藏。總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、教學方法上等方面。在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。四、積極推進素質教育。經常和部分差一些的學生進行談話，鼓勵他們認真對待學習，明確學習目的。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導。新接手這個班后，深感這個班的學生學習基礎參差不齊（來自于五個不同的班級），于是進行了一次摸底測試，根據測試卷，對學生進行有的放矢的輔導。課堂教學以人為本，注重精講多練，強化他們探究合作意識。加強師生交流，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的習慣。二、改變教學觀念，提高教學能力和教學質量。布置作業(yè)有針對性，對學生的作業(yè)批改及時，基本做到了全部面批，及時當面指出學生作業(yè)中的錯誤，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評。每堂課都在課前做好充分的準備。為了克服不足，總結經驗，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作總結如下：一、努力抓好常規(guī)教學，認真細致備好每一節(jié)課，認真批改作業(yè)。本人今后將在教學工作中，汲取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。使我認識到:教師要嚴格的要求學生遵守紀律，從而創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使教和學能順利進行，特別是對小學生來講老師的嚴格要求就更重要了，教師只有通過加強教育，耐心的輔導，加上在教學中不斷探索，總結經驗，把全部精力投入到教學中。三、成績分析本班學生面臨即將畢業(yè)，因此，對學習成績的要求會更高。對于他們遺漏的知識，我主動為他們彌補，對于新學內容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。本學期，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們開小灶。(4)認真做好后進行轉化工作。學生的每次作業(yè)批改及時，認真并做到了面批面改。(3)認真批改作業(yè)。鼓勵學習大膽質疑，注重每一個層次的學生學習需求和學習能力。對于每一節(jié)課新知的學習，我通過聯(lián)系現(xiàn)實生活，讓學生們在生活中感知數學，學習數學，運用數學。為了提高教學質量，體現(xiàn)新的育人理念，把知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀的教學目標真正實施在實際的課堂教學之中。認真寫好教案和教后感。二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：（1）認真?zhèn)湔n。一、學生基本情況本班41名學生中，有21名女生，她們的數學成績不那么穩(wěn)定，但她們的課堂紀律做得比較好，大部分學生在學習方面養(yǎng)成了良好的習慣 對數學這門課程產生了濃厚的學習興趣。第二篇：2014學第一學期六年級數學教學工作總結2014學第一學期 六年級數學教學工作總結派潭鎮(zhèn)高灘小學李任定本學期，我擔任六年級的數學教學工作。（2）要不怕麻煩放手讓學生參加社會實踐，進一步發(fā)展他們的動手能力和數學思維。通過一個學期的教學活動，我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學工作中還有很多不足有待加強：（1）進一步加強對后進生的輔導。在新的課程標準下如何在教學中發(fā)展學生的主體性。積極參與學校的專項研究，摸索其特點，為靈活運用教學方法進行課堂教學做好準備。明確教育是為學生今后的發(fā)展服務的。二、積極落實素質教育堅持正確的教學思想，樹立與素質教育相適應的教學觀念，改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認識，樹立“以學生發(fā)展為本”的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開，給學生創(chuàng)造操作、實
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