20xx人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第3課草蟲(chóng)的村落-文庫(kù)吧資料
2024-12-20 16:30本頁(yè)面
【正文】 “村民的勞動(dòng)”中，是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？ 甲蟲(chóng)生活的快樂(lè)，以及對(duì)家庭的責(zé)任，促使甲蟲(chóng)們勤勞地工作著，在勞動(dòng)的同時(shí)，它們也快樂(lè)著。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？ 一幅甲蟲(chóng) “ 村民們 ” 的勞動(dòng)圖生動(dòng)地展現(xiàn)在大家面前。從這段話及末尾的感嘆號(hào)里，我們可以感受到作者對(duì)大自然小生靈的贊美之情。此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是 只有 蟲(chóng)子們 才能演奏出來(lái)的！ “ 靈泉 ” ，形容泉水非同一般，具有靈性。” 黑甲蟲(chóng)看著“龐然大物”為什么會(huì)感到好奇？ 想象： 蜥蜴和小甲蟲(chóng)在交流些什么呢 ？把它們交流的內(nèi)容寫下來(lái) 。 ? 七、“蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲(chóng)，對(duì)這龐然大物投以好奇的目光。 把 比做 （花色斑斕的小圓蟲(chóng)） （南國(guó)的的少女）。 想象：它們?cè)趦A訴些什么呢？ 六、大街小巷里 ,花色斑斕的小圓蟲(chóng) ,披著俏麗的彩衣。它們 意味深長(zhǎng) 地 對(duì)視良久 ,然后一齊 歡躍 地走回洞穴里去。 五、那只英勇的黑甲蟲(chóng) ,走進(jìn)了村子。 它的位置 “ 在森林邊緣的小丘上 ” ，也就是草叢邊上的一些小土堆，這是最適合草蟲(chóng)聚居的洞穴群的形成之處，所以也就可以看到熙熙攘攘往來(lái)的那些黑甲蟲(chóng)村民。這里，很多黑甲蟲(chóng)村民，熙熙攘攘地往來(lái) 。“傲然”一詞更加突出了其游俠的 一般氣質(zhì)，朗 讀時(shí)，應(yīng)包含 贊賞的語(yǔ)氣。我想它一定是游俠吧！你看它雖然迷了路，仍 傲然 地前進(jìn)著。也因?yàn)檫@樣，才有了作者這次對(duì)草蟲(chóng)村落的游歷。一只小蟲(chóng)，一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲(chóng)，迷失在這座森林里。 “ 靜謐 ” 不僅是環(huán)境的清幽，更是心境的寧?kù)o，在這樣的環(huán)境與心境中，作者才與大自然相融為一，才有了這一次對(duì)草蟲(chóng)村落的奇異的游歷。 一、今天，我又躺在田野里，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。 ? 看到振動(dòng)翅膀的甲蟲(chóng)，把它們想象成 “ 音樂(lè)家 ” 。 ? 作者看到一只孤零零地在草叢中爬行的小蟲(chóng)，把它想象成了一位 “ 游俠 ” 。 ? 第三層（第 10— 11自然段）： ? 表達(dá)了作者對(duì)草蟲(chóng)村落的依戀。 給課文劃分層次 ? 第一層（第 1自然段）： ? 總起全文，交待了這次奇異游歷的特殊氛圍和心情。 隨意游覽。 蓄積而未顯露或未發(fā)掘。 匆忙趕路的神態(tài)。 野生的灌木叢。 ? 寒暄： ? 野灌叢： ? 行色匆匆： ? 蘊(yùn)藏： ? 悠悠忽忽： ? 漫游： 見(jiàn)面時(shí)談天氣冷暖之類的應(yīng)酬話。 色彩艷麗，燦爛奪目。 形容人來(lái)人往，非常熱鬧。 古代稱好交游、輕生死、重信義、能救人于急難的人。 到遠(yuǎn)地游覽。n 音 韻 q237。u 逗 笑 p225。ng 小 巷 qi
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