【正文】 期的實踐。、dcs、計算機控制及信息通訊系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀及工業(yè)生產(chǎn)的自動化發(fā)展方向。，工藝參數(shù)自動檢測、信號傳輸、聯(lián)鎖保護等環(huán)節(jié)的結(jié)構(gòu)原理與綜合應(yīng)用。、檢修及管理，使用情況及存在的問題。第三周：一般的時間還是在設(shè)計部實習，周三以后就開始到生產(chǎn)部進行實際的生產(chǎn)實習，以及設(shè)備的檢修等工作。第一周：通過一周的時間對公司的布局和我們的生活區(qū)以及設(shè)計部、生產(chǎn)部、質(zhì)檢部做一次詳細的參觀學習。日常安全教育分為每周一次的安全活動會、班前安全教育培訓、主任安全講話、復工后的安全教育、調(diào)換工種的崗位安全教育、五新安全教育、臨時性、季節(jié)性的安全教育等多種形式。培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，與人交際的能力，鍛煉我們的意志，增強我們的責任感、集體榮譽感和團隊合作精神，為以后更好的適應(yīng)社會和企業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過實習能讓學生對本專業(yè)知識形成一個客觀理性的認識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。前言畢業(yè)實習是自動化專業(yè)畢業(yè)前的一項重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。培養(yǎng)大家運用所學理論知識分析、研究、解決實際問題的能力，并將所學的專業(yè)理論知識系統(tǒng)化，加深對本專業(yè)理論知識的理解。了解本專業(yè)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工業(yè)過程及工藝技術(shù)方法。根據(jù)已學知識，解決實際生活、工作中遇到的一系列問題。到設(shè)計部了解生產(chǎn)中自動化設(shè)備的使用?？傊?，本次實習，為自己以后的工作學習奠定一定基礎(chǔ)。在參觀過程中，我通過與工人師傅的交流和老師們的講解，學習到了很多新的知識，比如對紅官窯有了一定的認識，并且一方面結(jié)合以前學過的專業(yè)知識，用來指導自己觀看生產(chǎn)過程，使知識鞏固；另一方面，在參觀時遇到不懂的環(huán)節(jié)，回想以前的知識，嘗試解決問題。以上便是本次實習的主要內(nèi)容。所以建議在回坯口安裝擋板以解決這一問題。（五）華聯(lián)電瓷廠和群力瓷廠紅官窯現(xiàn)代館華聯(lián)電瓷廠的主要產(chǎn)品是電瓷絕緣子，瓷質(zhì)為鋁質(zhì)瓷，氧化鋁含量高，燒成溫度高，據(jù)負責人介紹，生產(chǎn)一個產(chǎn)品，需要72個工藝，由于時間關(guān)系，只能看幾個大的工藝，總結(jié)一下，一個電瓷絕緣子的生產(chǎn)流程為：原料球磨制漿陳腐除榨真空練泥直流電干燥數(shù)控立式車坯 熱空氣干燥施釉梭式窯吊燒檢驗抗折強度（立式三點彎曲）、絕緣性及表面放合格品金屬封接（使用水泥成品在這里，我學習到兩點：一是電瓷絕緣子制成傘形的原因，這樣可以使電流通過時走較長的路線，另外，大小傘葉交替，可以實現(xiàn)以大遮小，下雨天保持小葉是干燥的，保證絕緣性，同時也便于清理污垢；而是通電干燥的好處，那是把泥段充當電阻，使電流流過時發(fā)熱，與傳統(tǒng)的干燥方法不同，這樣做使熱擴散和濕擴散方向一致，從內(nèi)向外，干燥效率高，效果好。另外，我們也去車間看了看，和在溢百利看到的差不多，不多說了。這就讓我們明白了紅官窯產(chǎn)品為什么價值高，因為經(jīng)過這樣的多次燒制和精細的彩繪，產(chǎn)品的附加值一下子提高了，成本上去了，價值自然要高。這里燒成工序也很講究，采用梭式窯燒成，成品需要經(jīng)過三次燒制：第一次700800℃素燒；第二次800900℃彩繪后施釉燒制；第三次1370℃瓷化。成型方法有三種：滾壓成型、壓力注漿成型、手工注漿成型。（三）華聯(lián)溢百利紅官窯廠“紅官窯”的稱謂是屬于醴陵的數(shù)十年來專為毛主席、周恩來、鄧小平、江澤民等黨和國家領(lǐng)導人以及新一屆政治局常委特制日常用瓷和國家禮品用瓷，被世人譽為——中國現(xiàn)代紅色官窯。冷卻帶始端要急冷鼓風，熱量交換后得到的熱空氣，輸送用于干燥（這里因為熱量不夠，對熱空氣額外加熱），另外在燒成帶始端，需要鼓入二次風助燃。再者，又一收獲是對窯爐有了深刻的了解，記得去年在聞喜看到窯爐時，由于沒有學習專業(yè)知識，可以說是什么也不懂，今年不同了，結(jié)合學過的窯爐，重新認識擺在眼前的窯爐，這條輥道爐，分為三帶,即預(yù)熱帶、燒成帶、冷卻帶。在這個分廠，生產(chǎn)自動化程度明顯比之前的要高，完全是流水生產(chǎn)，優(yōu)于四六分廠，并配備鏈式干燥器，例如，生產(chǎn)一個碗生產(chǎn)工藝流程如下：原球磨制陳腐除榨泥真空練泥 滾壓成型 鏈式干燥器干燥（較低溫帶模具）脫鏈式干燥器干燥（較高溫坯體修坯洗水 施 燒成檢驗包裝對比之下，坯體在成型后不需要送往干燥房，而是利用鏈式干燥器的連接使生產(chǎn)連續(xù)化，這是在玉祥發(fā)現(xiàn)的一個特點。該分廠主要生產(chǎn)一些日用瓷，并且很多要出口。這種花釉的形成依賴于兩層釉流動性差異，其中面釉流動性大于底釉，高溫下在底釉上發(fā)生流淌，從而形成花釉，和窯變這另一花釉形成機制不同。后來我們來到華聯(lián)四、六分廠，和總部在一起，這里主要生產(chǎn)碗盤等藝術(shù)瓷，坯體成形采用滾壓和塑壓兩種方法，生產(chǎn)上實現(xiàn)部分自動化，還是要依靠大量勞動力，不如后來參觀的玉祥分廠，后面將要再提到。說到國人的對瓷器的審美，紅瓷一直備受歡迎，在參觀時，通過和老師交流，得知紅色的發(fā)色一般可以依靠兩種色料：一是cd（sxse1x）包裹色料，一是氧化鐵色料。毛瓷，這一紅官窯產(chǎn)品，我第一次真切看到了，瓷胎相當薄，以致于透明，并且重量很輕，大概和同體積的塑料杯相當，懂點陶瓷的都知道，這種很薄的胎很難燒，因為燒成過程中稍有不當，就會變形軟化，另外瓷質(zhì)白而亮，圖案雖不如一些其他作品上的艷麗花哨，但是畫面柔和淡雅，給人一種素而不俗的感覺，不愧為精品。首先，我們來到華聯(lián)總部的展廳，展廳中不僅陳列著各種產(chǎn)品，我認為這里也同樣承載著企業(yè)塑造的文化，“以土塑造未來，以土美化生活”，剛進入大門，橫幅上的大字就吸引了大家目光。華瓷現(xiàn)擁有6個生產(chǎn)分公司、1個貿(mào)易總公司、1個省級瓷業(yè)研究所、一個世界級的陶瓷設(shè)計中心，共有員工6500余名，其中科研人員300余名，年生產(chǎn)能力逾1億件，日用陶瓷出口銷量連續(xù)多年蟬聯(lián)中國第一，是當今中國綜合實力最強的日用陶瓷企業(yè)。三、實習安排四、實習內(nèi)容及過程本次實習為期五天，時間雖不長，但實習的部門著實不少，下面按照參觀順序開始報告：（一）湖南華聯(lián)瓷業(yè)總部及四、六分廠介紹一下湖南華聯(lián)瓷業(yè)股份有限公司：該公司創(chuàng)建于1966年，1994年與馬來西亞新華聯(lián)集團合資組建華瓷。3．本次實習對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習報告起到很重要的作用。而打點機的功能是增加磚坯表面的藝術(shù)效果，其粒點大小、密度均由打點盤轉(zhuǎn)速快慢及釉量多少篇四：陶瓷工廠實習報告一、實習目的 1．通過本次實習，整理鞏固以前學過的工藝學知識，實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。其甩釉頭轉(zhuǎn)動有經(jīng)皮帶傳動的普通式甩釉和用直聯(lián)電機+變頻器控制的直聯(lián)式甩釉。轉(zhuǎn)彎機主要用于陶瓷磚廠釉線上轉(zhuǎn)彎機構(gòu)，分為：托槽式、托輪式、錐棒式、轉(zhuǎn)臺式轉(zhuǎn)彎機。轉(zhuǎn)向裝置，固化劑噴柜，補償器，底漿機，釉桶、釉泵等。四 制釉與施釉施釉線上的功能設(shè)備有：90176。因為未經(jīng)干燥的坯體，對鈾漿的吸附能力較差，往往達不到規(guī)定的釉層厚度，經(jīng)過干燥以后，由于水分的排除氣孔率增加，因而有了較好的吸附能力。其目的是：提高坯體的強度。因此，干燥過程持續(xù)時間較長，并且在溫度、高濕度和腐蝕性介質(zhì)作用的條件下進行（因為通常使用廢氣干燥）。初始原料混合物在成形前需要潤濕，坯體成形后需要干燥。二 成型壓機：粉料壓制成型的主要設(shè)備，是生產(chǎn)車間自動化水平最高的設(shè)備。制漿是陶瓷工藝過程的非常重要的一環(huán)。泥漿脫水是為了滿足陶瓷坯體干壓成性，里面采用了噴霧干燥法，噴霧干燥法又分為四個工序：泥漿的輸送，熱源發(fā)生與熱氣的供給，霧化與干燥，干粉的收集與廢氣分離。第三章 陶瓷生產(chǎn)工藝主要生產(chǎn)流程如下：原料：焦寶石，鉀長石，粘土，瓷石，鈉長石等。公司重點圍繞高技術(shù)陶瓷、高級日用陶瓷、陶瓷原輔料、特種耐火材料等領(lǐng)域，為造紙、冶金、電子、陶瓷、化工、機械及賓館餐飲行業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)。5 主要設(shè)備破碎機：用以原料的初步粉碎；磨機：用以把原料細磨至不同粒度的粉料；攪拌機：用以把瓷泥打成漿狀；修坯車：機器成型；壓縮機：除塵 脫坯 噴釉等；注漿床：用以倒?jié){及其他操作；缶架，缶板和托盤：用以放置瓷坯；窯爐：制品燒成。根據(jù)鏈條的布置方式可分為：水平多層布置干燥器、水平單層布置干燥器、垂直（立式）布置干燥器。變形和開裂是最常見的兩種缺陷：②生產(chǎn)工藝過程中常常要拌入脫模、翻坯、修坯、接把、上釉等工序而成為流水作業(yè)完成。：陶瓷是用于日常生活的陶瓷制品，比如水杯，碗等。先民們在漫長的原始生活中，發(fā)現(xiàn)曬干的泥巴被火燒之后，變得更加結(jié)實、堅硬，而且可以防水，于是陶器就隨之而產(chǎn)生了。我們的祖先對粘土的認識是由來已久的，早在原始社會的生活中，祖先們是處處離不開粘土，他們發(fā)現(xiàn)被水浸濕后的粘土有粘性和可塑性，曬干后變得堅硬起來。從河北省陽原縣泥河灣地區(qū)發(fā)現(xiàn)的舊石器時代晚期的陶片來看，在中國陶器的產(chǎn)生距今已有11700多年的悠久歷史。三、實習安排第一周： 實習動員、準備、講課、看錄相；第二周——第三周：現(xiàn)場實習；第四周：編寫實習報告。合理性、先進性等進行專題性的分析論證。8．了解廠家節(jié)能、環(huán)保等方面的具體技術(shù)措施，以及由此帶來的生產(chǎn)效益與社會效益。（10）所在工序的主要特點，質(zhì)量控制體系，可能出現(xiàn)的問題及解決辦法。（7）復合材料的固化工藝及設(shè)備，各類產(chǎn)品脫模方式及原理。（5）復合材料的擠出工藝及設(shè)備；注射工藝及設(shè)備；手糊成型工藝及設(shè)備；模壓工藝及設(shè)備；纏繞工藝選用的設(shè)備。物料間結(jié)構(gòu)的變化，這些變化所造成的影響。（4）成型的工藝及方法。生產(chǎn)所需主要設(shè)備的型號、性能、結(jié)構(gòu)及工作原理。（2）原料的加工方法、主要設(shè)備、加工過程中原料粒度變化及構(gòu)成可能發(fā)生的結(jié)構(gòu)變化，物理化學性質(zhì)的變化，以及這些變化對生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品性質(zhì)的影響。（1）學生分崗進入生產(chǎn)線，接受車間或部門負責人的領(lǐng)導，安排與指導；（2）在適當?shù)能囬g工段，由有關(guān)人員帶領(lǐng)，參加必要的生產(chǎn)勞動和生產(chǎn)操作；（3）在條件允許的情況下，參與技術(shù)管理與人管理與生產(chǎn)管理的程序和內(nèi)容，學習有關(guān)的管理方法，培養(yǎng)解決實際問題的能力。4．通過對全廠各車間，工序的觀察、記錄，了解工廠全貌，熟悉各生產(chǎn)環(huán)節(jié)及各工序間的技術(shù)聯(lián)系，充分認識工廠各環(huán)節(jié)生產(chǎn)工藝特點及其在生產(chǎn)中的作用，并草繪繪制工廠工藝流程圖。2．聽取廠方技術(shù)人員報告，了解實習廠的生產(chǎn)流程、主機規(guī)格和生產(chǎn)能力；主要原料燃料及輔助材料；了解礦山、交通運輸、水源、電源；生產(chǎn)質(zhì)量控制系統(tǒng)、控制點、控制方法及技術(shù)管理等內(nèi)容，使學生實習學習更加深入。（二）現(xiàn)場實習階段 1．進廠后，由廠方有關(guān)人員介紹工廠概況，進行保密與安全教育；聽取工廠概況報告，了解實習廠的發(fā)展歷史現(xiàn)狀、產(chǎn)品品種、工藝過程、生產(chǎn)技術(shù)水平。二、實習的任務(wù)和內(nèi)容（一）實習動員準備階段 1．通過動員使每一位學生充分認識實習的重要性，提高實習過程的自覺性，強調(diào)實習紀律、安全、現(xiàn)場觀察等注意事項，保證實習任務(wù)順利完成。作為認識實習的深化過程和理論聯(lián)系實際過程。制作中的模具制作好的模具 篇三：日用陶瓷生產(chǎn)實習報告 生產(chǎn)實習報告 前言一、實習的性質(zhì)和目的本次實習是材料科學與工程專業(yè)的生產(chǎn)實習，是材料科學與工程專業(yè)實踐教學中很重要的環(huán)節(jié)。制作出來的模具有一定的使用壽面一般為500次。母模上一般要抹上一層鉀肥皂可以增加母模的表面光滑度，使模具表面平整光滑且容易脫模。模具都是用石膏做成的。模具制作過程是先根據(jù)圖紙用石膏制作一個對應(yīng)產(chǎn)品的外形，在根據(jù)產(chǎn)品的外形制作一個外形的模具，在根據(jù)這個模具制作模具的模具，這個的模具叫做母模。在打樣時制作的模具因為時間的原因（作為一個公司想要成功簽單，時間是很寶貴的，一般同一個廠商的要求產(chǎn)品會由好幾個公司在競爭，在最短的時間里做出廠商最滿意的產(chǎn)品是至關(guān)重要的）在外形上可能不是很完美。在批量制作模具之前一般要打樣。日用陶瓷的基本生產(chǎn)流程： 作為一個批量生產(chǎn)的日用陶瓷廠，磨具的制備是必不可少的。本次實習作為無機非金屬專業(yè)的專業(yè)課程之一，由陳彩鳳老師，王明松老師和周明老師帶領(lǐng)無機班51名同共同完成。再者，景德鎮(zhèn)的陶瓷廠多種多樣，且有專門研習陶瓷的陶藝學院，并且保有歷史悠久的古窯，這一切都為我們?yōu)槠?0的學習提供了不可多得的機會。此次生產(chǎn)實習的地點選在江西景德鎮(zhèn)嘉加陶瓷廠。雖然我們本科的學習重心是功能陶瓷，但出于某些原因，生產(chǎn)實習的地點沒能選定功能陶瓷廠，只能以日用陶瓷廠代之。作為認識實習的深化過程和理論聯(lián)系實際過程。本次實習是材料科學與工程專業(yè)的生產(chǎn)實習，是材料科學與工程專業(yè)實踐教學中很重要的環(huán)節(jié)。在前三年的學習中，對無機非金屬材料進行了系統(tǒng)的理論知識學習，同時也參加了冷熱金工實習，做過系統(tǒng)的壓電陶瓷及窯爐設(shè)計的課程設(shè)計，進行了比較全面的認識實習，參觀了晶豐電子廠，玻璃纖維廠，聯(lián)合水泥廠，耐火材料廠等。綜上所述，我覺得當今的潮州的陶瓷工業(yè)還要在生產(chǎn)過程的連續(xù)性、比例性、節(jié)奏性、平行性和適應(yīng)性等方面進行革新和調(diào)節(jié)，同時要提高普通工人的待遇，吸引更多的外來工，提高工人的技術(shù)水平，這樣才能讓“中國瓷都”這美譽繼續(xù)傳承下去。而且污染較嚴重，現(xiàn)在用氣窯還好，空氣污染減少了，但每年的次品陶瓷所累積的固體污染影響更大。陶瓷工業(yè)是我國的傳統(tǒng)工業(yè)，又是勞動密集型產(chǎn)業(yè)，因而很多工廠都忽略了對其的技術(shù)改造。因此進行工藝革新，實現(xiàn)連續(xù)化生產(chǎn)，對于提高陶瓷工業(yè)勞動生產(chǎn)率，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益具有重要作用。將產(chǎn)品分好級后分類放好等待出售。對有小缺陷的產(chǎn)品需要重燒的，進行重燒，復檢。待溫度降至150℃左右才將窯門完全打開，而后把窯車慢慢拉出。煅燒溫度一般在1200℃到1230℃之間，煅燒到足夠溫度時要將所有閥門及火槍關(guān)除才能下班，讓窯內(nèi)溫度自動下降，待溫度降至300℃以下才能將窯門打開少量（即窯門與窯口約十五公分左右間距）。窯門打開一半主要有兩個作用，第一防止氣體突然增多而造成爆炸，第二是主要排出窯爐內(nèi)的水分，因坯體上有大量需要排出的水分。煅燒：燒窯點火前要檢查各個火槍是否關(guān)好（每個窯爐起碼有十幾支火槍），如有火槍未關(guān)好而點火，極容易造成火災(zāi)及燒傷點火人。坯體擺放要有間距，避免燒成后造成互相粘貼。煅燒前準備階段：窯爐現(xiàn)在多采用氣窯煅燒，在裝窯車時窯工首先要根據(jù)產(chǎn)品的高度擺放層板，放層板前要掃干凈層板上雜質(zhì)，掃干凈后涂一遍高鋁粉水，防止產(chǎn)品燒成后粘貼在層板上而造成蹦爛。為確保質(zhì)量，人物的坯體上釉一般分為頭部上釉和身上釉。檢查：驗收時首先要看清整個坯體有否變形及凹陷，再檢查坯體上的拆印線和粘貼口是否修好及有否裂痕，合格，就送到烘房烘干準備上釉，若