讀一句話的奇跡有感最終版-文庫吧資料
2024-11-16 00:24本頁面
【正文】 待。在這里，學(xué)生們渴望讀到深刻的書、完成復(fù)雜的數(shù)學(xué)等式，他們每天都在挑戰(zhàn)自己的極限。這也可以說是發(fā)展的必然：因為黛博拉肯尼堅持為孩子們創(chuàng)辦學(xué)校。黛博拉肯尼本人也因為她的教育志業(yè)被歐普拉譽為美國教育先驅(qū)。但在短短幾年內(nèi)，他們進步神速，名列紐約州榜首。她創(chuàng)辦的學(xué)校震撼了全美教育界，紐約市長邁克爾布隆伯格稱該校為 “ 全國杰出典范 ” ,美國總統(tǒng)親赴她的學(xué)校后，呼吁全美學(xué)校都應(yīng)以之為楷模。多次獲蘭山區(qū)優(yōu)秀教師，蘭山區(qū)優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，多次獲蘭山區(qū)優(yōu)秀教學(xué)成績獎。作者 簡介王民菊，山東省臨沂西郊實驗學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教師，敘事者成員。正如梅爾老師那樣——“梅爾老師依然影響著我的人生，這充分證明一位老師可以帶給學(xué)生深遠的影響，老師可以塑造人生，也可以改變世界。學(xué)校就是一個大家庭，互相關(guān)愛和支持，在一個這樣溫馨和諧的大家庭里，又有什么理由不幸福不快樂呢？又怎會不喜歡學(xué)校和學(xué)習(xí)呢？其三、《奇跡學(xué)校》做到了真正意義上的“教育”.教育是什么？是不但能夠傳遞給學(xué)生許多知識、求知欲，還有關(guān)懷他人的愿望。我們之所以會聚在這里，是因為愛你們、支持你們”“不論遇到什么情況，從對學(xué)生的希冀、語氣、語言，到整個教育方法，我都像對待自己的孩子一樣對待每個學(xué)生?！睂W(xué)生的愛與支持?！安还苣隳茏鍪裁?，或者想做什么，就動手去做吧！勇敢的心會讓你得到才能、力量和魔力”“不論是在非正式場合還是正式的意見反饋會上，我們總是會問老師們，學(xué)校怎樣可以讓你們開心？大部分老師很感謝學(xué)校在這方面的努力，只要他們提出意見，我們就盡力去做到。如此沉浸和陶醉，學(xué)習(xí)怎能不是幸福和快樂的？其二、《奇跡學(xué)?！分猿蔀槠孥E，源于愛與支持。在這里，學(xué)生們渴望讀到深刻的書、完成復(fù)雜的數(shù)學(xué)等式，他們每天都在挑戰(zhàn)自己的極限。學(xué)生們是幸福的、快樂的。我們應(yīng)當(dāng)停止對老師工作的限制，把他們提升到正確的位置作為腦力勞動者看待。因為《奇跡學(xué)?！防锏慕處焸?，他們沒有成為許多學(xué)校里的“體力勞動者”,他們是真正意義上的腦力勞動者，他們具有自主、自由的權(quán)利。其一、《奇跡學(xué)?！防?，充盈著幸福和快樂。對于自己很喜歡的書，只是粗略瀏覽是不夠的，我想精讀它，看得慢一點，細一點，邊看邊品味。捧讀《奇跡學(xué)?！?，感悟當(dāng)下的教育，我們要做的是改變自己，用黛博拉的育人理念指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，用我們的生命去服務(wù)我們的職業(yè)，踐行我們的使命。在黛博拉的人格魅力下，她用以人為本的管理理念成就了哈萊姆鄉(xiāng)村學(xué)校的奇跡。()一個真正意義上的老師應(yīng)該只是給學(xué)生構(gòu)建一個知識體系，讓學(xué)生在體系內(nèi)有自己的創(chuàng)新。除了講究素質(zhì)以外，還黛博拉采取了教學(xué)質(zhì)量問責(zé)制。讓學(xué)生知道規(guī)則的意義和約束性。這樣的想法，這樣的信息，在開學(xué)第一天，就傳遞給了全校的學(xué)生。一味的追求自由，而沒有規(guī)則的遵守，自由便無從談起。對學(xué)生規(guī)則意識的建立，也讓我大為贊賞。學(xué)校應(yīng)該采用防患于未然的策略來教會學(xué)生守紀(jì)律，而不是懲罰制度許多老師花了很長時間來創(chuàng)造這些制度和慣例，之后每年又花大量時間來改進它們?！皩W(xué)生是我們的天使，我們要悉心養(yǎng)育這些天使。那些官員可以浪費我的時間，但我絕不讓他們浪費我的老師的時間！”黛博拉把教師放在了很高的地位。我在每個問題和回答的內(nèi)容上加上”大概、也許、草稿、初步“ 之類的詞。在人人是主人的校園里，生命力是無窮無盡的。教師可以塑造人生，也可以改變世界。要建立一種團隊文化，首先應(yīng)該了解每個人都對什么比較有熱情，然后給每個人表現(xiàn)的機會。黛博拉的虛心好學(xué)，堅持不懈是她克服困難的基礎(chǔ)。一群有才干的人聯(lián)合起來則可以實現(xiàn)理想，甚至實現(xiàn)最有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。每朵綻放的花瓣，都要經(jīng)歷刻骨銘心的等待！深深折服黛博拉的人格魅力，她用自己的智慧感染師生，把校園營造成溫馨可愛的幸福的家園，師生在這樣的環(huán)境里沐浴身心，靈魂自身都會得到潤染和凈化。在素質(zhì)教育的陪伴下，我們的新教育也在如火如荼的進行。品格教育更是出色，校園內(nèi)欺凌事件為零。開學(xué)的時候，為每名學(xué)生祈禱，為每一個孩子寫下不同的祈禱話語。她用經(jīng)典老書裝飾布告欄為師生營造一種溫暖、鼓舞人心的學(xué)習(xí)氛圍。她卻用一顆堅毅而熾熱的心和無數(shù)平凡的舉動，成為一名偉大的校長。一個真正意義上的老師應(yīng)該只是給學(xué)生構(gòu)建一個知識體系，讓學(xué)生在體系內(nèi)有自己的創(chuàng)新。她知道自己想要什么？要干什么？所以她的夢想有了著地的土壤，所以就順其自然的開花結(jié)果了。利用身邊可用資源，抓住了每個機會努力著。所以很快進行自我調(diào)節(jié)。在辦學(xué)校之初，她遇到了許多困難。勇敢的心會讓你得到才能、力量和魔力。要讓絕望的人明白，我們想從人生中獲得什么并不重要，重要的是人生對我們的期待?！眴虪柸ナ篮脦?
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