【摘要】武隆縣實驗小學“卓越課堂”（道德與法治）導學案備課教師2017年月日第周總課時數(shù)：教學內(nèi)容不做“小馬虎”教學目標的危害；有認真負責的態(tài)度。。，知道要認真完成自己承擔的任務。教學重點知道要認真完成自己承擔的任務，初步養(yǎng)成做事認真細致的習慣教學難點養(yǎng)成做事有認真負責的態(tài)度教學準備故事
2024-12-06 17:56
【摘要】《道德與法制》宋朝有個畫家，他畫什么都是隨心所欲。有一次，這畫家要畫一只老虎。他剛畫好虎頭，一個人就來了，那個人說；“畫家，請你幫我畫一匹馬吧！”畫家就在虎頭的下面畫了馬的身體。那個人說：“你畫什么呢？”“這本來就是馬馬虎虎的，這么好的畫，送給你了吧！”但是那個人說什么也不要，畫家就只好把那幅“馬虎圖”掛在了自己家的大廳里。這畫家的
2024-11-26 21:02
【摘要】4、不做小馬虎教學目標：1、做事情有認真負責的態(tài)度。2、初步養(yǎng)成做事認真細致的習慣。3、知道要認真完成自己承擔的任務。4、學習使用交流、討論等方法，體驗探究的過程。教學重難點：知道要認真完成自己承擔的任務，初步養(yǎng)成做事認真細致的習慣。教學課時：一課時教學過程：一、歌舞導入，表演唱《粗心的小畫家》1、聽歌曲《粗
2024-12-17 00:09
【摘要】第4課不做“小馬虎”教學目標：。。。、討論等方法，體驗探究的過程。教學重難點：知道要認真完成自己承擔的任務，初步養(yǎng)成做事認真細致的習慣。教學準備：多媒體課件、視頻。教學過程：一、故事導入——引出“小馬虎”（1）師：小朋友，今天老師給大家?guī)砹艘粋€新朋友，看看他是誰呢？（課件出示馬
2024-12-06 13:16
【摘要】小馬虎旅行記（蘇教版）一年級品德與生活上冊大家好，我叫丁丁，我非常喜歡畫畫。1.馬小虎為什么找不到襪子了？2.他的牙能刷干凈嗎？3.他為什么會算錯題目呢？4.他為什么會買錯東西呢？我是馬虎國的大臣，特請你到本國去做客？真馬虎，寫錯了。那家伙第81
2024-12-19 15:38
【摘要】第三單元好習慣早養(yǎng)成第4課不做小馬虎第1課時總第23-24課時課題：不做小馬虎教學內(nèi)容:不做小馬虎教學目標：。。。、討論等方法，體驗探究的過程。教學重難點：知道要認真完成自己承擔的任務，初步養(yǎng)成做事認真細致的習慣。教學準備：多媒體課件、視頻。
2024-12-17 01:55
【摘要】 4不做“小馬虎”一課一練 （含答案） 一.填空題 1.我們竭盡（）了，雖然沒有得第一，但也很開心。 2.我每次馬虎是因為（）。 3.生活中，我們留心（）、主動詢問，盡力關心和（）家人...
2025-04-03 03:11
【摘要】我們愛整潔活動一第一課時活動三第一課時活動四第一課時活動四第一課時活動二第二課時洗手歌小朋友，愛洗手。洗前先卷衣袖口，打開龍頭濕濕手，抹點香皂搓搓手，手心手背都要搓，再用清水沖沖手，沖干凈，甩
2024-11-25 15:48
【摘要】 《不做“小馬虎”》 一、教學目標 1.懂得“馬虎”的意思，分析做事“馬虎”的原因與危害。 2.知道要認真完成自己承擔的任務，初步培養(yǎng)做事認真細致的好習慣。 3.感受“馬虎”所帶來的麻煩...
2025-04-05 06:00
【摘要】 《不做小馬虎》讀后感 今天，我讀了一本名叫《不做小馬虎》的書。上面寫了一個名叫小馬虎的人，他十分馬虎，總是沉迷于打游戲，一點兒也不學習。就連去買東西，也能把錢忘在家里。 一天，奶奶叫馬小虎去買...
2024-09-27 08:18
【摘要】人教新課標一年級品德與社會下冊父母關愛我們，我們是不是也應該體貼父母呢？你有沒有遇到過類似的情況？你能體會這其中的愛嗎？這也是愛爸爸不幫孩子系鞋帶，這是為什么？媽媽不給孩子買新車，是為什么？奶奶讓孩子自己做手工，是想讓孩子怎么樣？爺爺為什么讓孩子向
2024-11-26 06:49
【摘要】我愛我家《可愛的家庭》說說我的家大家好！我叫________我家有______口人他們是我的_____,_____,_____我愛我的家小華的家庭故事一起打掃房間一起吃飯一起做游戲一起看電視有時也會鬧別扭媽媽生病了
2024-12-21 15:45
【摘要】激情大本營激情大本營咳！同學們好，我是藍貓小博士，告訴大家一個好消息，學校要成立少年國旗班了！專門挑選有精神、守紀律的同學，大家快快行動吧！激情大本營激情大本營坐如鐘學習實練場坐如鐘，身子正；腿并攏，腳放平。坐如鐘學習實練場小朋友們坐如鐘挺
2024-11-24 23:53
【摘要】滴答滴答,聲音急。催我早早睡，叫我早早起。謎底：鬧鐘活動一：小小故事會?小組討論交流：他們是怎樣參加運動會的？活動二：七嘴八舌話拖拉?觀察圖片，小組討論交流：你們看到了什么？?想一想：如果他們拖拉，會造成什么樣的后果
【摘要】第2課時第二單元學校生活真快樂哪位同學愿意把你成長過程中的故事說給大家聽一聽？功夫不負有心人。謝謝老師的指導。合作讓我們獲勝。感謝爸爸媽媽的付出。感謝同學的幫助?！阍趺纯矗俊吨腥A人民共和國教育法》第四十三條規(guī)定受教育者應當履行下列義務：（一）遵
2024-12-19 04:06
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