【正文】 到，直播過程中不定時點名回復簽到，督促學生盡量全程參與，聽課率達到98%以上。在班級直播課的課件中我及時補充了重點和考點。這學期對于社會,對于家長,對于老師,甚至對于學生是一個重大的`考驗,對于我們這些從來沒有過網絡授課經驗的老師來說,也是一次挑戰(zhàn)。通過這段時間的師生共同學習交流，我認為學生們的自學能力有了一定的提高，老師們的教學思路和教學手段也更加開闊和多樣化，網絡教學模式是我們當前教育形式的有力補充，我們應充分利用好它，為我們的教育教學工作提供有效的服務。其次教師也能夠更高效的提高自己的綜合能力，傳統(tǒng)“三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋”的教育方式正隨著社會進步而發(fā)生變化，作為一名新時代的教師，在這場變革中能夠更有效的提高自己的綜合素養(yǎng)能力，讓更多的學生能夠有所學，有所進步，同時也有了更多的時間沉下心來思考怎么提高網上答疑課的效率、達到設定的教學目標、讓學生學有收獲等問題了，我們在網絡授課的過程中不斷根據實際情況做出合適的調整。首先我認為線上教學，增強了學生自我調節(jié)學習內容與時間的能力，同時滿足了目前學生們的學習需要。相信在中心校領導的帶領下，我校的線上教學，將更扎實更具體，家校合作，師生共同探索。任務進行補學。中心校領導到我校檢查并指導工作4月6日下午，侯集中心校王校長和申主任到我校檢查，針對我校線上教學的扎實舉措給予了充分的肯定，并針對線上教學提出建議。數(shù)學錯題訂正后二次提交率不高。每日老師分享總結，互相學習，互相進步。扎實落實學習任務老師根據計劃安排每日任務，并組織學生進入直播，認真聽課。學習之余堅持做孝心作業(yè)，體諒父母的不易，分享勞動的快樂。2022小學線上教學工作總結3面對突如其來的疫情，侯集鎮(zhèn)陽光實驗小學在中心校的正確帶領下，迅速做好應對措施，組織老師研討并制定網課學習計劃，利用國家中小學智慧教育平臺和釘釘平臺結合的模式給孩子們進行線上教學，力爭做到“停課不停學，停課不減質”。雖然疫情肆虐，但線上線下的交流溝通讓我們每天都感受到溫暖和愛。停課不停學，隔空不隔愛。三、愛心賦能，暢通線上學習路老師們每天對著屏幕陪學生們一起鍛煉、一起學習，做筆記、找資料、閱作業(yè)，及時處理學生在學習中遇到的問題，保證每一位學生的在線學習之路暢通。你有技術、有創(chuàng)意，我有經驗、有智慧，老師們互幫互助，通力合作，產生1+12的效應。二、集思廣益，助力師生“云”成長結合學生的特點，綜合科老師們采取靈活多樣的形式開展線上教學，充分利用各種有效的微課、教學資源、APP等配合使用，保證教學質量。背后，都隱藏著破局的機會，教學亦是如此。下是實驗小學近兩周來綜合科線上教學經驗小結。2022小學線上教學工作總結2從冰天雪地到春暖花開，季節(jié)從未停它前進的腳步。為共同的目標去努力。應對孩子在學習和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會進取取得聯(lián)系，及時溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。學生的學校教育和家庭教育有著密切的關系，二者缺一不可。久而久之，學生就會喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。要善于在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和學生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。帶著一顆“愛心”去工作，能夠讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易理解你的教育，很快地加以改正。愛學生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。有一顆愛心，這是做好工作的前提。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。二、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。在語文教學不斷改革和探索的新時期，在不斷提倡課程改革的今日，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新本事和實踐本事。對于學困生的輔導和轉化，我賦予教師真誠的愛，暗中給他們鼓勵，揚其所長，讓他們也體會到學習的興趣。一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。下頭我就從以下幾方應對自我所做的工作做以總結：一、教學工作在教學中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改善自我的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫忙學生提高學習質量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的本事，在語文教學中滲透思想品德教育。這項工作讓過于忙碌的我，也得到了片刻的休息，心都在他們的語言里變得柔軟起來。這一點從給孩子們批閱線上作業(yè)時，也能夠強烈的感受到。后來慢慢適應了線上教學的每日進行后，身為小學語文教師的我，也在線上教學的過程中找到了一些教學的樂趣。在三個月的線上教學時光中，我們這些老師與家長的溝通和合作也算是我們的一項工作了?；蛟S其他老師在這個過程中沒有像我這樣的不適應，但我想大家多多少少都會有不習慣天天進行線上教學這樣的方式吧！不過好在我們年級組每天線上教學結束了之后，都會進行線上研討會，會把每一位教師在線上教學過程中遇到的問題都匯總起來，探討出最好的解決方案，這讓不怎么適應的我找到了前進的希望。在最開始進行線上教學的工作中，我和我的學生們一樣，內心充滿了不適應?？傊?，我會克服困難，做好線上教學工作。五、今后措施加強課堂監(jiān)管力度,如采用視頻會議形式模擬課堂提問。四、作業(yè)檢查每天的作業(yè)程序：跟讀，背,寫，練習題完成后要求家長監(jiān)督在本上簽字，拍照上傳。教師的管理能力也下降了一個等級。因此我在課堂上不定時點名提問學生,另一方面也使學生能夠堅守課堂。二、簽到情況直播開始回復簽到，直播過程中不定時點名回復簽到，督促學生盡量全程參與，聽課率達到98%以上。在班級直播課的課件中我及時補充了重點和考點。這學期對于社會,對于家長,對于老師,甚至對于學生是一個重大的考驗,對于我們這些從來沒有過網絡授課經驗的老師來說,也是一次挑戰(zhàn)。相信在中心校領導的帶領下，我校的線上教學，將更扎實更具體，家校合作，師生共同探索。申主任：老師要備好課，新課講授、作業(yè)布置及學生反饋要統(tǒng)籌好；直播時間控制在30分鐘內，組織好學生參與，課堂趣味化，實時提問、監(jiān)督好學生，進而提升直播效果；學生作業(yè)批改、鼓勵要到位；規(guī)劃好復學銜接課，進行測試，針對落下的任務進行補學。甄校長總結發(fā)言甄校長與老師們一起研討總結，針對各班存在的問題，進一步明確了下一步努力的方向：細節(jié)要求要規(guī)范，作業(yè)量適中，關鍵要落實好，數(shù)學訂正要到位；多樣化鼓勵表揚，充分調動學生積極性；每日反饋總結要具體，做好家訪工作，與家長一起管理好學生。存在問題：各班存在不提交作業(yè)的個例。督促學生當天任務當天完成，學生作業(yè)一一在線批改，標注有誤的地方，語音講解，并及時督促學生訂正后再次提交批改。美好。學習之余堅持做孝心作業(yè)，體諒父母的不易，分享勞動的快樂。2022小學線上教學工作總結13面對突如其來的疫情，侯集鎮(zhèn)陽光實驗小學在中心校的正確帶領下，迅速做好應對措施，組織老師研討并制定網課學習計劃，利用國家中小學智慧教育平臺和釘釘平臺結合的模式給孩子們進行線上教學，力爭做到“停課不停學，停課不減質”。重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。四、今后努力的方向和設想多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等。家長配合不夠。對學困生的關注不夠。三、存在問題與不足同學們的作業(yè)，個別書寫質量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好。第三，注重自我的示范性。首先，調動學生讀書的進取性是最為重要的，在課堂上，我經常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在必須程度上激發(fā)了學生讀書的興趣。(3)抓好讀書訓練。在習慣方面的要求，如怎樣握筆，堅持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。其次，在寫字課上，用田字格的小磁鐵帶學生一齊書寫。所以，在平時的教學工作中，我異常注意對學生寫字的要求。寫字教學是一年級語文教學工作的難點。同時，我針對學生因材施教，每一天鼓勵學生讀課外書，并經常引導學生對已學拼音知識活學活用，經過學兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學生學習的興趣。漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。本學期，我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從堅持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品，都需要教師不厭其煩地講和說，經過一學期來的培養(yǎng)，我班大部分學生都養(yǎng)成了好的學習習慣。所以，培養(yǎng)學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高。2022小學線上教學工作總結12時間毫不停歇德走著……擔任一年級的語文教學工作快一學期。加油，中國。正如新教育所言：行動，就有收獲。線上教學問題還有許多，新事物嗎?總會這樣。真是:一個人走，可能會走得很快，但那只是短暫的，只有一群人走才能走得更長更遠。特別是我們小學教育，面對小學生，更是不能夠取代。學校老師的線下教學有無可替代的地方（無可否認學生都是渴求知識的，但他們都太貪玩了，不懂得約束自己，不懂得怎樣去合理安排學習，需要一個固定的場所——學校；需要一個組織者、引導者與合作者，也就是老師；需要一群志同道合的人，也就是同學，他們互相鼓勵共同進步，才能更好地成長。之前曾聽說過，隨著科技信息的發(fā)展，學校、教師會逐步減少或退出歷史舞臺，我當時信了。為了能更好地做好直播教學，學校讓老師每天上報收看的人數(shù)、未看的人數(shù)和觀看不足人數(shù)，并發(fā)布到班級群中，以此督促師生按時參加。另外學生的參與度和聽課質量無法保證，或多或少影響老師直播教學的積極性。會上我們總結分享了線上教學的經驗，在會上對直播教學技術操作進行了再次的培訓和指導。截止現(xiàn)在全校老師已基本實現(xiàn)了直播教學和嘗試的工作，本周我們的直播教學已全面展開。這樣做對老師而言是分享、督促成長，對學生和家長是鼓舞、激勵和監(jiān)督。我們學校的學科教研員、年級主任都提前加入了相應的班級群，不光是督促老師在線教學，更多的是及時發(fā)現(xiàn)問題，討論解決問題，便于更好地指導老師開展線上教學。四、學校的做法和今后的打算。例如：觀看名師講座，不是轉發(fā)就可以了，我自己提前掃碼等待，一旦開始再次通知老師及時觀看，通過示范帶頭引領，不能讓老師都能觀看，但可以提醒引領更多老師觀看學習。三、個人示范先行。做好學科教研，線上的教學材料查找推薦，做好錄屏直播等的技術指導和幫助，推薦一些好的線上學習經驗與成果。接收、學習、上報、討論和發(fā)布區(qū)教科中心的通知和建議，落實完成上級數(shù)學學科有關教研和線上學習的要求與建議。2022小學線上教學工作總結11線上教學已經兩個月了，收獲與困難并存，現(xiàn)匯報如下：一、紐帶的作用。我對自己的要求還是很高的，在上課的過程當中我盡量的在保障讓學生們都能夠的聽懂，上好自己的每一堂課，認真的講好每一個知識點，我認為這些都是非常關鍵的，對學生們都是非常重要，雖然線上教學是比較麻煩，有的時候一些問題不能夠及時的幫助學生們解決，但是我一直都有非常耐心的在解答學生們的每一個問題，讓我的也磨礪了自己很多，這真的是非常讓我感到滿足，讓我得到了一個全身心的鍛煉，在工作當中我始終保持著端正的態(tài)度，這段時間下來在教學能力上面跨越了一大步，于我而言這是一個質的飛躍，真的是會讓我受益匪淺，在未來的工作當中我也相信我是能夠進一步的`落實好自己的工作，有些事情本就應該保持好心態(tài)，這是一定的，在工作當中我相信我是能夠處理好相關的事情。對提交作業(yè)不積極和不完整的同學要及時與家長溝通，反映情況，加強交流，提高學生和家長對線上學習認識的覺悟，爭取克服個體困難，保證高效學習。另外，有個別同學只提交了背誦語音沒有默寫的圖片。：《秋夜將曉出籬門迎涼有感》較以前學的古詩題目長，內容不好理解，所以學生的錯誤率較高。下午快樂習字環(huán)節(jié)對上午所涉及的生詞進行書寫鞏固。老師及時給學生安排了預習任務，師生都能做到心中有數(shù)。2022小學線上教學工作總結9今天五年級語文組學習的是古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。為共同的目標去努力。應對孩子在學習和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會進取取得聯(lián)系，及時溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。學生的學校教育和家庭教育有著密切的關系，二者缺一不可。久而久之，學生就會喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。要善于在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和學生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。帶著一顆“愛心”去工作，能夠讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易理解你的教育，很快地加以改正。愛學生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。有一顆愛心，這是做好工作的前提。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。二、班主任工作方面在堅