【摘要】第一篇：三年級美術(shù)下冊平平穩(wěn)穩(wěn)1教案人教新課標版 平平穩(wěn)穩(wěn) 教學目標： ,找出我們周圍的對稱或均衡的物體。 ,通過剪紙、拼貼、繪畫等手段把自己的感覺表現(xiàn)出來。 教學重點： 理解感受物體的對...
2024-11-03 22:39
【摘要】軸對稱點對稱一、123465二、怎樣添畫才能保持平衡？（未完成的均衡作品）12你準備選用對稱與均衡中的哪種形式來作業(yè)？你準備表現(xiàn)什么？怎樣表現(xiàn)？
2024-12-07 07:30
【摘要】孔雀展翅斑馬豹子長頸鹿世界博覽會中國館2008年奧運會水立方圣保羅教堂內(nèi)景羅馬給我們對稱之美圣保羅教堂外景羅馬給我們莊嚴、秩序的美感家居裝
2025-01-12 15:59
【摘要】對比兩幅畫從顏色上有什么區(qū)別？第一課水墨游戲我們今天所學的水墨畫是中國畫的一種。在認識水墨畫之前我們先一起來了解一下中國畫。中國畫：簡稱“國畫”，我國傳統(tǒng)造型藝術(shù)之一。國畫在古代無確定名稱，一般稱之為丹青，主要指的是用毛筆蘸水、墨、彩作畫與絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫，這種畫
2024-12-19 11:14
【摘要】重重復復實物圖片欣賞電腦設計欣賞設計中的運用實物圖片欣賞重重復復實物圖片欣賞電腦設計欣賞設計中的運用電腦設計欣賞重重復復實物圖片欣賞電腦設計欣賞設計中的運用設計中的運用
2024-12-21 12:42
【摘要】我的衣服呢？?問題：同學們，下面動物和平時看到的動物有什么不一樣？比一比，誰更美！感謝大家！
2024-12-21 16:34
【摘要】人教新課標三年級美術(shù)下冊風箏小陶人棕編虎頭魚尾面馬布老虎虎頭蟹刺繡春娃娃雙頭虎布烏龜作業(yè)：請同學們用自己帶來的材料，設計并制作一個玩具?？蓡为毻瓿梢部啥嗳撕献?。
【摘要】，要涂均勻涂厚些，可用幾種不同顏色。也可用同一種顏色。，蓋住淺色。（筆、尺子、牙簽??)刮出所畫圖案?作業(yè)要求：?時間：30分鐘?運用刮蠟技法制作一幅?畫自己做過的“惡夢”，可以用各種表現(xiàn)形式來表現(xiàn)夢境。
2024-12-19 10:48
【摘要】巧巧手作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞１.使用了哪些材料？２.它們是如何組合的?３.主體物在畫面的什么位置?問題:作品分析分析作品分析作品分析作品分析想一想：你
2024-12-19 12:03
【摘要】水墨游戲教學目標：，材料。、濃、重、淡、清。。教學重點：、掌握工具材料的使用。、濃、重、淡、清的畫法。教學難點：。、用墨的訓練。教學準備：毛筆、生宣紙、硯臺、畫氈、墨、裝水的瓶子等。課件教學過程：、工具并進行調(diào)配。讓全班的學生都有作業(yè)做。，并結(jié)合課本插圖《小雞圖》引
2024-12-19 14:55
【摘要】民間玩具教學目標：。、探索使學生對民間玩具有個大致的了解。激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情。。教學重點：制作一個玩具。教學難點：玩具的設計。教學準備：教師：玩具作品若干件，圖片、錄像等。學生：民間玩具若干，橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水、易拉罐等材料。教學過程：一、導入階段，及自己所見所
2024-12-21 00:57
【摘要】感受聲音教學目標：，讓學生依靠聽覺激發(fā)美感情緒，而達到培養(yǎng)學生創(chuàng)造視覺符號的表達能力。，在教師的引導下學生通過對聲音節(jié)奏的認識與表達。運用線、形、色等諸因素的重疊來體現(xiàn)聽覺感受。教學重點：啟發(fā)學生感受聲音的旋律和節(jié)奏。教學難點：讓學生聽音樂并把自己的感受表達出來。教學過程：一、導入階段（教師
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊討論：制作一個年歷需要那幾步？首先確定1月1日是星期幾。其次想如何安排12個月份（確定每行排幾個月，可以排幾行）。最后可以把星期日用另一種顏色標出來。課堂達標。（1）1998年是（）年，全年有（）天，2月有（）天。閏年的上半年有（）天
2024-10-07 15:30
【摘要】絨線繞繞教學目標：1．通過用毛線粘貼組合成一幅畫，培養(yǎng)動手動腦能力。2．通過毛線貼畫的練習，培養(yǎng)學生認識不同的畫面表現(xiàn)形式。3．通過粘貼毛線，培養(yǎng)耐心細致的好習慣。教學重難點：用毛線表現(xiàn)圖形，表現(xiàn)有疏密、流暢的線條。課前準備：學生：一些不同顏色的毛線、剪刀、膠水等。教師：學生作品、毛線等。教學過程：
【摘要】曲曲直直教學目標：、直線及物品帶給自己的感受。、剪貼、綜合等方法表現(xiàn)曲線、直線的畫面。、曲材料進行創(chuàng)作，培養(yǎng)學生留心生活細節(jié)與自主創(chuàng)新意識。教學重點：引導通過反復欣賞、觀察使認識直、曲線在畫面中的作用。教學難點：利用身邊的材料的曲、直特性巧妙創(chuàng)作一幅圖教學準備：教具：楊景芝《線的認識與表現(xiàn)》VCD，克
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