【正文】 措施，爭取做出最好矯正。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。然而，現(xiàn)實是未知多變的。天道酬勤。只說不做到頭來都只會是一場空。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。水無點滴量的積累，難成大江河。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。我的計劃還不是很完善，也不是很細(xì)致，在不斷的學(xué)習(xí)和生活中，計劃會一點一點的完善改進(jìn)。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的四年也許就會漫無目的的虛度過去。大四：；；，學(xué)習(xí)面試技巧，找工作。大二：,不放過任何一個鍛煉自己的機(jī)會；，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識；。為英語過級做好準(zhǔn)備?！緦W(xué)業(yè)具體的執(zhí)行計劃】大一：，增長自己的見識，提高自己的能力，加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。主要的內(nèi)容有：通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強(qiáng)，計算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況；參加學(xué)?；顒樱黾咏涣骷记?；學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過英語四、六級并盡可能拿高分，通過計算機(jī)考核，拿到專業(yè)認(rèn)可證書，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。人生就是一個不斷認(rèn)識自我不斷成長成熟的過程。只生活在大學(xué)的象牙塔里，不在社會里鍛煉的人事不能適應(yīng)這個社會的。在學(xué)習(xí)的同時，我也會融入社會，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負(fù)擔(dān)的同時，拓展自己的社會閱覽，加深對社會的認(rèn)識。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。也許，我永遠(yuǎn)無法認(rèn)清我自己看透我自己，但走在認(rèn)識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程。大學(xué)，便是這漫長人生路上的一個驛站。這不僅是一個學(xué)業(yè)生涯的規(guī)劃，也是我人生的一個規(guī)劃。本規(guī)劃分為自我認(rèn)識、職業(yè)生涯條件分析（包括家庭條件、學(xué)校條件、社會環(huán)境、職業(yè)環(huán)境等）、學(xué)業(yè)目標(biāo)定位和具體規(guī)劃。而我，希望四年以后我可以很滿意的對自己說：這四年我沒有白活，這四年我學(xué)會了很多，這四年將對我的未來產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年！所以我制定了這一份《大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃》。世界觀逐漸成熟的過程，是一個人人格形成和完善的過程。而這時，一份具體且適當(dāng)?shù)拇髮W(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃就顯得十分重要了。大學(xué)，意味著不需再埋首于辭海題庫了，不需再徘徊于三點一線的生活中了，可以光明正大的逃課，可以自由自在的上網(wǎng)，生活自由自在無拘無束。同學(xué)們，今天的努力就是明日的輝煌!告別迷惘與困惑，合理規(guī)劃，走出你的美麗人生第三篇：大學(xué)人生規(guī)劃大學(xué)人生規(guī)劃【引言】大學(xué)，對于我而言依然是一個陌生的名詞。四年級為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決。三年級為沖刺期：因為臨近畢所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并要確定自己是否考研上。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規(guī)定。多和師兄師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況。這與愛好無關(guān)，是生活賦予當(dāng)代大學(xué)生的使命，在摸索中前進(jìn)，收獲沿途的風(fēng)景，然后獲得成長。所以應(yīng)當(dāng)切記：我們來到大學(xué)的目的是學(xué)習(xí)，當(dāng)然，適當(dāng)?shù)募媛毰c工作也是必要的，但前提是不影響學(xué)業(yè)！不管是人際關(guān)系的處理，還是工作與學(xué)習(xí)輕重的權(quán)衡，正確的處理才能確保我們的人生規(guī)劃有個正確有方向，它們是人生規(guī)劃舉足輕重的環(huán)節(jié)。一大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃獲獎的學(xué)哥說：“大二時，我去做安利直銷，安利為我提供一個舞臺，它鍛煉了我與人溝通的能力，我也學(xué)習(xí)到得多實戰(zhàn)能力。確實很有幫助，但在學(xué)習(xí)期間有太多的兼職是不明智的。同時也有不少人有了社會兼職。以免“一葉障眼，不見泰山”或“撿的芝麻，丟了西瓜。人生規(guī)劃中一切正常運(yùn)行的一個關(guān)鍵在于處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。你可以有意識地培養(yǎng)一些興趣。取得精妙之處，心為己用。（2）培養(yǎng)真正的友情，你要別人理解你，你必須先理解別人，只有你真正理解你的“朋友”，你們的友情才是真正的友情；（3）要學(xué)習(xí)團(tuán)隊精神完善溝通能力。一位北大的師兄說過：“在人際交往中，你如果不主動，就永遠(yuǎn)沒有可能！積極主動是你進(jìn)行正確人生規(guī)劃必須采取的唯一態(tài)度?！惫麛嗟剡x擇積極主動的生活態(tài)度，可以使我們在生活中有一種與環(huán)境相互作用的愉悅感，從而使我們變得大方，敢于與人交往，而不畏挫折。納粹集中營中一位幸存者維克托不過你不要怕，這種自卑、困惑的過程，感受越深刻，收獲越多。你是否有這樣有感覺：“人際交往能力不夠強(qiáng)，人際圈子不夠廣，想引起大家的關(guān)注，卻又苦于尚未發(fā)現(xiàn)自身特長或優(yōu)點，為此而無計可施。如果不知道自己最欠缺什么,你應(yīng)該馬上寫一份簡歷,找你的老師、朋友打分,或自己審閱,看哪里需要改進(jìn)。如果畢業(yè)后想進(jìn)入某個公司工作,你應(yīng)該收集該公司的招聘廣告,以便和你自己簡歷對比,、管理、評估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃,，確定了一個好的目標(biāo)，還制定了一個確實可行的方案，再加上不折不扣地執(zhí)行了方案，在實施的過程中，你還根據(jù)情況作了調(diào)整，那么，你的大學(xué)生活將會收獲最大的成功。此時，要能冷靜地思考，分析問題到底出在哪個環(huán)節(jié)，要有推翻重來的勇氣，切不可“一條道走到黑”?！痹谏厦娴牟襟E中，可能會出現(xiàn)不合實際的規(guī)劃，或者符合制定時的實際，但后來情況發(fā)生了變化。請相信拿破侖的名言吧：“勝利在最后的五分鐘。能否堅持，特別是遇到挫折時能否堅持，是一個永恒的難題。另外，方案并不是一成不變的，每個人都應(yīng)該根據(jù)反饋的信息及時做出調(diào)整。目標(biāo)正確只能說是海上航行的人看見了燈塔，如何達(dá)到目標(biāo)卻是一門學(xué)問。二是目標(biāo)必須要有可操作性，容易實踐，目標(biāo)制定出來后馬上著手實施。有時候，別人的看法可能更為準(zhǔn)確。進(jìn)行自我評估：自我評估的內(nèi)容，包括對自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式、道德水準(zhǔn)以及今后想從事的職業(yè)等內(nèi)容做出一個準(zhǔn)確的表達(dá)?！拔业拇髮W(xué)”規(guī)劃書里含有每個人擬訂的人生二十年的目標(biāo)，人生十年的目標(biāo)，大學(xué)四年的目標(biāo)，每個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活工作的規(guī)劃，對CETCET計算機(jī)證書的計劃，自己在大學(xué)培養(yǎng)的能力的規(guī)劃等。李開復(fù)博士還是美國電氣和電子工程師協(xié)會院士。李開復(fù)博士擁有卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計算機(jī)科學(xué)博士學(xué)位。李開復(fù)：個人網(wǎng)站 博士，現(xiàn)任微軟公司全球副總裁，負(fù)責(zé)公司的自然交互服務(wù)部?！耙砸?guī)劃為指導(dǎo)前進(jìn)，在兼顧課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)的同時，今年主要的精力放在考證上，4月考計算機(jī)2級，5月考BEC（劍橋商務(wù)英語）高級，12月考日語三級……”面對接蹱而來的考試，第 屆的職業(yè)規(guī)劃大賽獲獎?wù)?2級沈淑榕師姐根據(jù)80/20定律（管理學(xué)上說一個企業(yè)80%的利潤來自它20%的項目，一個人取得的80%成績來源于他20%的努力），采用高效的時間管理模式，致即每天，每周，每月給自己設(shè)計一個這樣的表格：很重要 很緊急 不重要 很緊急 很重要 不緊急 不重要 不緊急大學(xué)四年是人生的關(guān)鍵階段，這是你一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育，也是你一生中是最后一次能夠全面建立你的知識基礎(chǔ)，但同時大學(xué)四年也是最容易迷失方向的時期?！皶r間多了很多”是大學(xué)與高中的巨大差別，但正因為時間多了，就更需要自己安排時間，計劃時間，管理時間。在受訪者的回答中，最多的一種是“希望在年輕時就有前輩告訴我，鼓勵我去追尋自己的理想和志向。此外，人生的路很長，追尋興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。唯有接觸你才能嘗試，才能找到自己的最愛。那我們在學(xué)好本專業(yè)之余，又該如何“選我所愛”，做一位“樂知者”呢？李博士建議每位大學(xué)生應(yīng)客觀的評估自己和尋找自己的興趣，不要把社會、家人或朋友看重的事當(dāng)作自己的愛好，也不要以為有趣的事情就可以成為自己的職業(yè)，喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲的并不代表你會喜歡或有能力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲，不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦，你可以盡量的尋找天賦和興趣的最佳結(jié)合點?！?我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時說，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識必須要學(xué)好，但同時要結(jié)合自己的情況選修+其它課程，廣泛吸納知識。另一方面，就算你畢業(yè)后要從事其他的行業(yè)，你依然可以把自己的專業(yè)讀好，這同樣能成為你在新行業(yè)中的優(yōu)勢?，F(xiàn)在，有很多專業(yè)發(fā)展了交叉學(xué)科，兩個專業(yè)的結(jié)合往往