【正文】 平衡、去考慮各種各樣他們所拿到的證據(jù)和論據(jù)，來讓對(duì)方接受自己的論點(diǎn)。我愿選擇充實(shí)，粉碎空虛！三、四年之后我是誰(shuí)未來充滿不確定性，誰(shuí)都無法預(yù)料未來的自己是什么樣，如果不出意外，我應(yīng)該會(huì)順利地大學(xué)畢業(yè)，選擇一個(gè)工作來開始我新的人生，雖然所學(xué)的專業(yè)和我的興趣所在并不是很吻合，但是我應(yīng)該會(huì)明白不是什么都可以選擇的，我將會(huì)用我的所學(xué)，來指導(dǎo)我今后的工作，努力使自己成為一名合格，優(yōu)秀的工作者，至于在哪里工作，我個(gè)人傾向與回家鄉(xiāng)上班，那樣可以讓我感到更舒適，畢竟家才是心之所在。參加各種各樣的學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，加入各種主題不同的協(xié)會(huì)，是廣交朋友的好渠道，但是需要注意的是：其一，選幾個(gè)有著你真正感興趣主題的協(xié)會(huì)去加入；其次，選擇的標(biāo)準(zhǔn)是，數(shù)目不至于牽扯你學(xué)習(xí)的精力，內(nèi)容積極向上，會(huì)員之間相互友好，相互促進(jìn)。當(dāng)然了，學(xué)習(xí)我是不會(huì)落下的，我會(huì)提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力，通過英語(yǔ)四級(jí)考試?！边@樣的大學(xué)才是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)，我的青春將在夢(mèng)想和希望中起航。路漫漫其修選兮，吾將上下而求索。要承認(rèn)這社會(huì)有不公平，有權(quán)、錢、色的交易，有傷害和被傷害，要學(xué)會(huì)正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)在這種環(huán)境下保護(hù)好自己，盡量讓自己在這混雜的環(huán)境中保持自己人性的本色另外，我會(huì)努力通過英語(yǔ)六級(jí)考試，提升自己！到大四了，大學(xué)生活接近尾聲，此時(shí)的我在前三年生活的積淀中已經(jīng)掌握了很多，可我還需要學(xué)習(xí)，我要用三年的知識(shí)、十幾年的不懈努力、親人給與的激勵(lì)，優(yōu)雅高昂地成為研究生?！贝蠹覐哪贻p時(shí)就開始重新批判性地思考大學(xué)應(yīng)該是什么。你必需衡量好，如果你成績(jī)好的話那讀大學(xué)相對(duì)更好，如果成績(jī)不怎么好，頂多運(yùn)氣好也只能考二本的話，那還不如去讀中專，現(xiàn)在主要有金融類，建筑類，學(xué)前教育之類的專業(yè)熱門，不過專業(yè)其實(shí)沒什么冷熱，因?yàn)橐恍衢T專業(yè)學(xué)的人多了工作也自然難找了，如醫(yī)學(xué)，計(jì)算機(jī)，英語(yǔ)，法學(xué)這些行業(yè)現(xiàn)在都很難找工作，要看你自己的興趣，因?yàn)橛辛伺d趣才有動(dòng)力，激情，創(chuàng)造力。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要靠自己去探尋、去鉆研、去拼搏。二十一世紀(jì) 里最重要的溝通工具就是英語(yǔ)，有些同學(xué)只為了考過四級(jí)、六級(jí)而學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有的同學(xué)僅僅把英語(yǔ)當(dāng)作一種求職必備的技能，甚至還有人認(rèn)為學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)等于崇洋媚外，其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具。不學(xué)好計(jì)算機(jī)，你就無法快捷全面的獲得自己需要的知識(shí)或信息。” 我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時(shí)說，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修+其它課程，廣泛吸納知識(shí)。在受訪者的回答中，最多的一種是“希望在年輕時(shí)就有前輩告訴我，鼓勵(lì)我去追尋自己的理想和志向。李開復(fù)博士擁有卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)博士學(xué)位。有時(shí)候，別人的看法可能更為準(zhǔn)確。能否堅(jiān)持，特別是遇到挫折時(shí)能否堅(jiān)持，是一個(gè)永恒的難題。如果畢業(yè)后想進(jìn)入某個(gè)公司工作,你應(yīng)該收集該公司的招聘廣告,以便和你自己簡(jiǎn)歷對(duì)比,、管理、評(píng)估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃,，確定了一個(gè)好的目標(biāo)，還制定了一個(gè)確實(shí)可行的方案，再加上不折不扣地執(zhí)行了方案，在實(shí)施的過程中，你還根據(jù)情況作了調(diào)整，那么，你的大學(xué)生活將會(huì)收獲最大的成功。納粹集中營(yíng)中一位幸存者維克托取得精妙之處，心為己用。同時(shí)也有不少人有了社會(huì)兼職。這與愛好無關(guān)，是生活賦予當(dāng)代大學(xué)生的使命，在摸索中前進(jìn)，收獲沿途的風(fēng)景，然后獲得成長(zhǎng)。四年級(jí)為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國(guó)的出國(guó)，不能再猶豫不決。世界觀逐漸成熟的過程，是一個(gè)人人格形成和完善的過程。大學(xué)，便是這漫長(zhǎng)人生路上的一個(gè)驛站。只生活在大學(xué)的象牙塔里，不在社會(huì)里鍛煉的人事不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。主要的內(nèi)容有：通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力；英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。為英語(yǔ)過級(jí)做好準(zhǔn)備。我的計(jì)劃還不是很完善，也不是很細(xì)致，在不斷的學(xué)習(xí)和生活中，計(jì)劃會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的完善改進(jìn)。只說不做到頭來都只會(huì)是一場(chǎng)空。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。四年，1440天，34560個(gè)小時(shí)，我選擇了充實(shí)，我粉碎了虛度。好的人生離不開好的規(guī)劃，成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。國(guó)家政策的調(diào)整，外在條件的變化，家境的變遷，突發(fā)事件的出現(xiàn)，都會(huì)使我們的境遇變得困難起來。爭(zhēng)取早日通過審核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。否則，豈不遺憾終生？ 一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。大三結(jié)束時(shí)完成專業(yè)選修課要求，修滿學(xué)分； 大三結(jié)束時(shí)通過英語(yǔ)六級(jí)考試；大四下學(xué)期按畢業(yè)論文計(jì)劃完成畢業(yè)論文；大四下學(xué)期根據(jù)求職能力測(cè)評(píng)報(bào)告，努力克服自己的求職弱點(diǎn)，有意識(shí)的培養(yǎng)自己的求職能力； 大四下學(xué)期找到一份合適的工作。除了一般的表達(dá)能力、自信力外，還必須具有以下能力： 公正、忠信、堅(jiān)定勇敢的意志力；對(duì)人性的正確、全面的了解以及廣博的知識(shí)；親和力和優(yōu)秀的人際關(guān)系處理技巧。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。第五篇：大學(xué)四年人生規(guī)劃大學(xué)四年人生規(guī)劃目的：通過生涯規(guī)劃，使學(xué)生對(duì)自我進(jìn)行全面探索,包括性格、價(jià)值觀、興趣、能力、職業(yè)清單、目標(biāo)設(shè)立與行動(dòng)計(jì)劃等十項(xiàng)內(nèi)容，認(rèn)識(shí)自我、了解社會(huì)，并在此基礎(chǔ)上確立生涯目標(biāo)，制定達(dá)成目標(biāo)的途徑。了解相關(guān)的講座、活動(dòng)，以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能，可以開始嘗試 從而提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，并通過相關(guān)的證書考試。在大學(xué)里沒有人管自己，沒有人約束自己，想要怎么樣來度過自己的大學(xué)生活完全掌握在自己的手中。（6）在力所能及之下可以去做兼職，一來為父母減輕負(fù)擔(dān)，二來可以是自己學(xué)習(xí)到一些工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)將來的職業(yè)生涯要很大的好處。如果在學(xué)校學(xué)習(xí)期間沒有打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)，在將來的實(shí)際工作中不能勝任工作，就不能像在學(xué)校一樣補(bǔ)考了事，單位的處理辦法很簡(jiǎn)單“對(duì)不起，請(qǐng)另謀高就”。每個(gè)同學(xué)都要走上未來的職業(yè)生涯，自己喜歡什么樣的工作，適合做什么樣的工作，能夠做什么樣的工作都是應(yīng)該早早考慮的問題。為了美好的未來，抓住今天吧。了解自己也是很不容易的一件事，有時(shí)候比了解別人更加困難。學(xué)到書本的知識(shí)只是學(xué)習(xí)的一半，而將這些知識(shí)運(yùn)用到將來的工作中去，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量才是學(xué)習(xí)的最終目的，因此鍛煉自己各方面的能力也是至關(guān)重要的。面向未來的準(zhǔn)備規(guī)劃在大學(xué)階段我們始終生活在父母的羽翼之下，過著無憂無慮的生活，然 而很快我們將離開校園走向社會(huì)，那時(shí)我們不但要獨(dú)立生活，還要盡孝敬父母 責(zé)任，我們肩上的擔(dān)子將會(huì)很重，所以在大學(xué)階段的我們應(yīng)該提前為未來做好 準(zhǔn)備，到時(shí)候才不會(huì)手足無措。（1）養(yǎng)成每天早睡早起的習(xí)慣，有好的睡眠才能有好的精力來投入學(xué)習(xí)生活中。無論是確立了自己是要考研或是就業(yè)，都要開始收集相關(guān)院?；蚬镜馁Y料，抓緊專業(yè)課的學(xué)習(xí)。第二個(gè)學(xué)期再回到學(xué)校的我們開始明白大學(xué)一樣需要奮斗需要努力，為將來走向社會(huì)打好基礎(chǔ)，是該好好對(duì)大學(xué)四年進(jìn)行人生規(guī)劃了。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。相對(duì)于目標(biāo)來說，我現(xiàn)在還差的太遠(yuǎn)。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。職務(wù)目標(biāo)：三年內(nèi)做到網(wǎng)絡(luò)管理員，五年內(nèi)做到企業(yè)信息主管。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫?？茖W(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購(gòu)書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨練，一種積累和一種成熟。但是你找不到基本航線，怎么辦？肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明白事理的人，硬想使世界適應(yīng)自己。不懼怕獨(dú)自跨越狹長(zhǎng)黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來廉價(jià)的資助，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇，帶著呼嘯的風(fēng)，攜著永不墜落的夢(mèng)想，全力地穿透命運(yùn)設(shè)置的重重險(xiǎn)阻，義無返顧地射向那遼闊美麗的長(zhǎng)天，劃出一道亮麗的弧線......每一條規(guī)劃都一個(gè)目標(biāo)，等待著我