【摘要】做知法、學法、守法的好少年主題班會2016級(2)班2016年12月6日星期二活動目標:通過本次“做懂法、守法的好少年”主題隊會,使學生對法律法規(guī)有一定的了解,并學會用法律保護自己的合法權(quán)益。在日常生活中知法、懂法、守法,做一個合法的小學生?;顒舆^程:一.宣布開始。主持人甲乙:一年2班“做知法、守
2025-07-01 20:46
【摘要】第一篇:學法懂法用法守法學習總結(jié) 學法懂法用法守法學習總結(jié) 一、強化學法懂法用法守法思想理念。提高全民法律意識,推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、貫徹和...
2024-11-16 00:03
【摘要】正文:知法學法懂法演講稿 知法學法懂法演講稿 知法學法懂法演講稿1 各位老師和同學們: 我今天演講的題目是《關愛明天,普法先行》。 未成年人如何加強對犯罪的自我防范? (一)增強辯別是非和...
2024-10-25 10:02
【摘要】第一篇:學法懂法用法守法學習心得 學法懂法用法守法學習心得 近日我按照局里安排參加了“學法懂法用法守法”教育培訓活動,緊緊圍繞“依法治稅、從嚴治隊、優(yōu)化服務”三項工作任務,努力提高依法行政、依法治...
2024-11-15 03:20
【摘要】 學法懂法用法守法學習總結(jié) 一、強化學法懂法用法守法思想理念。提高全民法律意識,推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、貫徹和宣傳法律,關鍵在于提高思想認識。...
2024-09-26 19:41
【摘要】知法學法用法演講稿 知法學法用法演講稿1親愛的高二、高三同學們: 早上好! 近段時間學校電子顯示屏上“陽光辦學,依法治校”,“弘揚法治精神,保障校園秩序,促進學校發(fā)展”,“學法律...
2024-12-06 22:48
【摘要】第一篇:學法懂法用法守法學習心得 學法懂法用法守法學習心得之一 為了深入貫徹全區(qū)地稅系統(tǒng)“學法懂法用法守法”學習精神,進一步提高法律意識、法律素質(zhì)和執(zhí)法遵從度,根據(jù)市局安排,我積極參加了“學法懂法...
2024-10-25 08:41
【摘要】 學法懂法用法守法學習心得 導語。提高全民法律意識,推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。以下是小編分享的學法懂法用法守法學習心得,歡迎大家閱讀。 為了深入貫徹全區(qū)...
【摘要】 學法懂法用法守法學習心得 近日我按照局里安排參加了“學法懂法用法守法”教育培訓活動,緊緊圍繞“依法治稅、從嚴治隊、優(yōu)化服務”三項工作任務,努力提高依法行政、依法治稅水平,做到“違法事不干、違反法...
2024-09-26 19:48
【摘要】第一篇:國旗下講話《做“學法、知法、守法”的好少年》 做“學法、知法、守法”的好少年 尊敬的老師,親愛的同學們:大家早上好! 同學們,你們是祖國的希望和未來,正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常...
2024-10-13 10:57
【摘要】學法知法懂法守法◇以案說“法”,2021/6/17以案說“法”2?去年10月1日起,第十屆全國人大五次會議高票通過的《中華人民共和國物權(quán)法》正式施行。這部歷時14年,前后8次審議的法律,集中了當代中國人在民事立法上的最高智慧,高舉平等保護國家、集體和私人物權(quán)和個人合法私有財產(chǎn)的大旗,是民法最主要的組
2025-05-19 01:50
【摘要】 學法懂法用法守法學習心得 學法懂法用法守法學習總結(jié) 一、強化學法懂法用法守法思想理念。提高全民法律意識,推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、貫徹和宣傳...
2024-09-26 19:47
【摘要】我是知法的好孩子?去年10月1日起,第十屆全國人大五次會議高票通過的《中華人民共和國物權(quán)法》正式施行。這部歷時14年,前后8次審議的法律,集中了當代中國人在民事立法上的最高智慧,高舉平等保護國家、集體和私人物權(quán)和個人合法私有財產(chǎn)的大旗,是民法最主要的組成部分之一,跟每個人切身利益息息相關。兩個小插曲:○高票通過
2025-05-18 07:41
【摘要】知法學法遵法用法演講稿 知法學法遵法用法演講稿1 談到“法”這個字,我想大家都不會陌生,或多或少對它都有一定的了解。那什么是法?我認為法是安全的眼睛,懂法就能辨明邪正,認清是非;法是知...
【摘要】第一篇:爭做四好少年 爭做四好少年 在新中國成立60周年之際,國家主席胡錦濤爺爺向全國的少先隊員發(fā)來賀信,希望全國少先隊員在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學...
2024-10-17 12:53