【正文】 學(xué)習(xí)制度、宣講活動(dòng)記錄制度、宣講活動(dòng)信息上報(bào)制度、講堂活動(dòng)檔案管理制度、宣講活動(dòng)反饋制度。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。并將該讀本列入中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，在認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記原著和講話原文的同時(shí)鞏固學(xué)習(xí)。黨員共完成3本書目分別是《習(xí)近平關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)論述摘編》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)綱要》、《苦難輝煌》，撰寫2篇心得體會(huì)。（一）黨員干部理論讀書活動(dòng)根據(jù)扎黨宣字[2014]16號(hào)文件要求，為深入貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)和呼倫貝爾市宣傳思想工作會(huì)議精神和扎蘭屯市委七屆四次全委會(huì)議精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)深入開(kāi)展，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新型政黨，中心決定在全體黨員干部中開(kāi)展理論讀書活動(dòng)，我單位對(duì)此高度重視，按要求征訂了相關(guān)書目，并積極組織學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，提高了黨員干部“解讀理論、解放思想、解除困惑、解決問(wèn)題”的能力。組織黨員干部帶頭學(xué)習(xí)調(diào)研、帶頭解放思想、帶頭分析查找問(wèn)題、帶頭為群眾辦實(shí)事、辦好事，通過(guò)開(kāi)展“理論讀書”、“學(xué)習(xí)講堂”等活動(dòng)，提高干部職工認(rèn)知能力，分析能力和工作能力。保證了時(shí)間、任務(wù)、措施三落實(shí)。一是成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，具體負(fù)責(zé)工作；二是認(rèn)真領(lǐng)會(huì)關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，制定下發(fā)了《市土地儲(chǔ)備交易中心學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作計(jì)劃》；三是健全了學(xué)習(xí)制度。使學(xué)習(xí)成為干部職工升遷及考察考核工作的一項(xiàng)“硬指標(biāo)”，充分激發(fā)干部職工學(xué)理論、用理論、促發(fā)展的熱情，有力的推動(dòng)了干部理論學(xué)習(xí)出成果、出成效。在中心組的示范帶動(dòng)下，全中心干部職工組積極響應(yīng)，放大示范效應(yīng)，突出實(shí)踐特色、深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，深入基層一線、創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制，有效提升領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)力、凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力，使中心組學(xué)習(xí)成為全中心總攬全局、謀劃思路、破解難題、推動(dòng)發(fā)展的有力抓手，推動(dòng)了各部門全力以赴做好征收工作的貫徹落實(shí)。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)提出的新要求，按照市委宣傳部關(guān)于中心組學(xué)習(xí)有關(guān)安排，我中心制定了中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，并統(tǒng)一安排了學(xué)習(xí)活動(dòng)。理論宣講員，尤其是理論骨干擔(dān)任著理論工作重任，理論宣講員必須通過(guò)自學(xué)、培鄉(xiāng)鎮(zhèn)理論武裝工作總結(jié)第三篇：理論武裝工作總結(jié)xxxxxxxxx理論武裝工作總結(jié)一、推進(jìn)理論學(xué)習(xí)制度化，突出提升學(xué)習(xí)力理論學(xué)習(xí)制度化，是規(guī)范干部職工理論學(xué)習(xí)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性的必要措施，我中心理論武裝工作著力在推進(jìn)理論學(xué)習(xí)制度化上下功夫，進(jìn)一步完善中心組學(xué)習(xí)制度和干部學(xué)習(xí)考勤考評(píng)制度，不斷探索理論學(xué)習(xí)制度化的新路子，通過(guò)各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度的建設(shè)，全中心干部職工的學(xué)習(xí)力得到較大提升。為此我們建立了一整套理論學(xué)習(xí)教育制度。五月上旬，黨委書記就“十一五規(guī)劃和我們的任務(wù)”這一主題，作了題為“樹(shù)立新觀念、重塑新形象”的演講，列舉了當(dāng)前基層干部普遍存在的“八個(gè)缺乏”和“三個(gè)不適應(yīng)”的問(wèn)題，號(hào)召全鎮(zhèn)各級(jí)干部深入開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹(shù)立新觀念、重塑新形象，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部、事業(yè)型干部和實(shí)業(yè)型干部，在全鎮(zhèn)掀起了比學(xué)、樂(lè)學(xué)的熱潮。今年我鎮(zhèn)堅(jiān)持每月舉辦一次演講會(huì)。今年上半年我們?cè)趚xx村召開(kāi)了1次“民情懇談會(huì)”，針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的農(nóng)村債務(wù)化解難的問(wèn)題，我鎮(zhèn)理論宣講骨干xxx等同志面對(duì)面和群眾懇談，從農(nóng)村債務(wù)的形成講到國(guó)家稅改惠農(nóng)政策，從土地延包政策講到農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，從凍結(jié)農(nóng)村債務(wù)講到國(guó)家安全穩(wěn)定形勢(shì)，從化解農(nóng)村債務(wù)的現(xiàn)實(shí)途徑講到農(nóng)村改革發(fā)展的未來(lái)前景，以扎實(shí)的理論功底，深入坦誠(chéng)的通俗講解，理順了群眾的情緒。今年以來(lái)，我鎮(zhèn)開(kāi)展“八榮八恥”教育活動(dòng)，中學(xué)政治教員xxx編創(chuàng)了“八榮八恥歌”，在中小學(xué)生中廣為傳唱，收到了很好的教育效果,xx村文化中心戶xxx，編寫的“新農(nóng)村贊”說(shuō)詞，把黨的新農(nóng)村建設(shè)的政策表達(dá)的淋漓盡致、通俗易懂。②寓教于樂(lè)。我們采取了四種基本形式開(kāi)展理論武裝工作：①寓教于訓(xùn)?？傊?，針對(duì)不同層次的受教育對(duì)象設(shè)置相應(yīng)的內(nèi)容，使之易學(xué)、易懂、易記、易用。針對(duì)不同教育對(duì)象，內(nèi)容設(shè)置又有所側(cè)重。二是注重內(nèi)容設(shè)置的科學(xué)性。讓基層干部群眾對(duì)黨的科學(xué)理論真學(xué)、真懂、真信、會(huì)用。在理論武裝工作中，我們?cè)诮⒖茖W(xué)的理論教育體系時(shí)，始終做到“三個(gè)注重”：一是注重目標(biāo)設(shè)立的科學(xué)性。上半年我們聘請(qǐng)大學(xué)教授xxx回家鄉(xiāng)為全鎮(zhèn)110多名鎮(zhèn)、村干部、企事業(yè)單位干部講學(xué)，他所作的《構(gòu)建和諧社會(huì)和新農(nóng)村建設(shè)》的主題演講，使全鎮(zhèn)各級(jí)干部深受教育。三是以各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和理論專家學(xué)者為依托。我們以機(jī)關(guān)黨政辦主任、黨校理論教員、學(xué)校政治教員為主體，吸納部分優(yōu)秀年輕村支部書記、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人共12人成立了理論宣教中心組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全鎮(zhèn)理論武裝工作。二是以鄉(xiāng)鎮(zhèn)理論骨干為重點(diǎn)。今年以來(lái)全鎮(zhèn)農(nóng)村開(kāi)展群眾性理論宣講活動(dòng)50余場(chǎng)。我們?cè)诿總€(gè)村和每個(gè)單位分別配套了2名和1名理論宣講員，理論宣講員由負(fù)責(zé)黨務(wù)或政工的班子成員擔(dān)任，在農(nóng)村還從退休教師、離職村干部中聘請(qǐng)了一名理論宣講員?！本褪且愿扇浩毡殛P(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)話題為切入點(diǎn)。br第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)理論武裝工作總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)理論武裝工作總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)理論武裝工作總結(jié)20071207 14:01:33第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)理論武裝工作總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)理論武裝工作總結(jié)(2)找準(zhǔn)切入點(diǎn) 創(chuàng)新求實(shí)效——XX鎮(zhèn)理論武裝工作總結(jié)理論武裝工作是宣傳思想政治工作的一個(gè)重要方面，我們黨歷來(lái)主張以科學(xué)的理論武裝人，但由于理論本身的抽象性、復(fù)雜性，往往導(dǎo)致理論教育、理論武裝陷于單調(diào)、枯燥和缺乏吸引力的境地，如何使理論武裝工作做到深入淺出、通俗易懂、學(xué)以致用、富有成效，一直是我鎮(zhèn)黨委不斷探索和實(shí)踐的重要課題。我鎮(zhèn)把理論武裝工作作為一項(xiàng)全局性工作，常抓不懈，抓督辦、抓創(chuàng)新，取得了一定的成效。鎮(zhèn)財(cái)政設(shè)立學(xué)習(xí)專項(xiàng)資金，用于聘請(qǐng)專家、學(xué)者授課。三是建立理論學(xué)習(xí)教育投入保障制度。確定了干部理論學(xué)習(xí)教育考核制度，每半年考核一次，并實(shí)行考試與考核相結(jié)合，每年度考試一次。理論宣講員，尤其是理論骨干擔(dān)任著理論工作重任，理論宣講員必須通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)和能力，理論宣講員必須接受各級(jí)黨校組織的培訓(xùn)，每月集中交流一次宣講體會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高宣講水平。為此我們建立了一整套理論學(xué)習(xí)教育制度。五月上旬，黨委書記就“十一五規(guī)劃和我們的任務(wù)”這一主題，作了題為“樹(shù)立新觀念、重塑新形象”的演講，列舉了當(dāng)前基層干部普遍存在的