【正文】 查黨的宣傳工作、教育工作、組織工作、紀(jì)律檢查工作、群眾工作、統(tǒng)一戰(zhàn)線工作等，注意研究黨內(nèi)外的思想政治狀況。(A)黨組織；(B)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；(C)上級(jí)黨組織。54．黨的各級(jí)代表大會(huì)的代表和委員會(huì)的產(chǎn)生，要體現(xiàn)＿A＿的意志。要保證黨的領(lǐng)導(dǎo)人的活動(dòng)處于＿C＿之下，同時(shí)維護(hù)一切代表黨和人民利益的領(lǐng)導(dǎo)人的威信。(A)民主討論、個(gè)別協(xié)商、會(huì)議決定；(B)民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定；(C)民主討論、充分醞釀、會(huì)議決定。(A)一年；(B)九個(gè)月；(C)六個(gè)月。，要派人同他談話，作進(jìn)一步的了解，并幫助他提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。49．黨的支部委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)入黨的人，要注意征求＿C＿的意見(jiàn)，進(jìn)行嚴(yán)格的審查，認(rèn)為合格后再提交支部大會(huì)討論。48．入黨介紹人要認(rèn)真了解申請(qǐng)人的＿B＿，向他解釋黨的綱領(lǐng)和黨的章程，說(shuō)明黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利，并向黨組織作出負(fù)責(zé)的報(bào)告。47．申請(qǐng)入黨的人，要填寫(xiě)入黨志愿書(shū)，要有＿C＿作介紹人，要經(jīng)過(guò)支部大會(huì)通過(guò)和上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，并且經(jīng)過(guò)預(yù)備期的考察，才能成為正式黨員。46．發(fā)展黨員，必須經(jīng)過(guò)黨的支部，堅(jiān)持＿B＿的原則。45．共產(chǎn)黨員向黨的上級(jí)組織直至中央提出＿A＿，并要求有關(guān)組織給以負(fù)責(zé)的答復(fù)。44．共產(chǎn)黨員對(duì)黨的決議和政策如有不同意見(jiàn)，＿C＿，并且可以把自己的意見(jiàn)向黨的上級(jí)組織直至中央提出。（A）永久和平、共同發(fā)展（B）持久和諧、繁榮富強(qiáng)（C）持久和平、共同繁榮，我們黨歷來(lái)堅(jiān)持的五項(xiàng)原則是＿B＿。（＿C＿）（A）互利互惠、內(nèi)地外地（B）互惠互利、國(guó)內(nèi)國(guó)際（C）互利共贏、堅(jiān)持和平發(fā)展道路，積極發(fā)展對(duì)外關(guān)系，努力為我國(guó)的＿＿和＿＿爭(zhēng)取有利的國(guó)際環(huán)境。(A)“一個(gè)國(guó)家、兩種機(jī)制”；(B)“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”；(C)“一個(gè)國(guó)家、兩種體制”。（A）團(tuán)結(jié)互助合作共進(jìn)（B）公平團(tuán)結(jié)互助和諧（C）平等團(tuán)結(jié)互助和諧、農(nóng)民、知識(shí)分子團(tuán)結(jié)在一起，同各民主黨派、無(wú)黨派人士、各民族的愛(ài)國(guó)力量團(tuán)結(jié)在一起，進(jìn)一步發(fā)展和壯大由全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、＿C＿、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者組成的最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。（A）敵我矛盾（B）對(duì)外矛盾（C）外部矛盾，加強(qiáng)人民解放軍的建設(shè)，切實(shí)保證人民解放軍履行新世紀(jì)新階段軍隊(duì)歷史使命，充分發(fā)揮人民解放軍在＿B＿中的作用。（＿B＿）（A）創(chuàng)造、享有（B）建設(shè)、享用（C）建設(shè)、享有，解決好人民＿C＿的利益問(wèn)題，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。（A）繁榮和創(chuàng)新（B）改革和創(chuàng)新（C）繁榮和發(fā)展、公平正義、＿＿充滿活力、＿＿、人與自然和諧相處的總要求，努力形成全體人民各盡其 能、各得其所而又和諧相處的局面。（A）自愛(ài)、自尊和自強(qiáng)（B）自愛(ài)、自信和自尊（C）自尊、自信和自強(qiáng)。，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，弘揚(yáng)以＿＿為核心的民族精神和以＿＿為核心的時(shí)代精神。（A）法制化（B）民主化（C）法治化，實(shí)行＿B＿相結(jié)合，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。（A）科技（B）政策（C）市場(chǎng)。毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(A)改革開(kāi)放；(B)對(duì)外開(kāi)放；(C)全面開(kāi)放，勇于開(kāi)拓，提高改革決策的＿＿，增強(qiáng)改革措施的＿＿，在實(shí)踐中開(kāi)創(chuàng)新路。(A)深化改革；(B)改革開(kāi)放；(C)擴(kuò)大開(kāi)放。，必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，其他各項(xiàng)工作都＿C＿這個(gè)中心。，我國(guó)進(jìn)入＿C＿的新的發(fā)展階段。(A)逐步消滅剝削，達(dá)到共同富裕；(B)逐步消滅貧窮，達(dá)到共同富裕；(C)逐步消除兩極分化，達(dá)到共同富裕。(A)公有制為主體、多種經(jīng)濟(jì)成分并存；(B)公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展；(C)公有制為主體、多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展。(A)解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力；(B)解放生產(chǎn)力，消除兩極分化；(C)解放生產(chǎn)力，達(dá)到共同富裕。，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是＿B＿。，必須從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)，走＿C＿。這是在經(jīng)濟(jì)文化落后的中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化＿B＿，需要上百年的時(shí)間。(A)立國(guó)之本、執(zhí)政之基、力量之源；(B)立黨之本、強(qiáng)國(guó)之基、力量之源；(C)立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。(C)變革過(guò)程，走中國(guó)人民自愿選擇的＿C＿的道路，中國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)必將取得最終的勝利。(A)發(fā)展過(guò)程。(A)發(fā)展空間；(B)生命力；(C)創(chuàng)新性，只有在＿C＿的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。(A)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義；(B)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度；(C)實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義宏偉目標(biāo)。⑷看見(jiàn)賢人要想著向他看齊，看見(jiàn)不賢的人要反省自己有沒(méi)有跟他相似的毛病。意思相近即可2⑴人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎?⑵默默地記住所學(xué)的東西，學(xué)習(xí)并且不感到滿足，教導(dǎo)別人不感動(dòng)厭倦。1擇其善者而從之，其不善者而改之。1學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。1學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、為人的態(tài)度即個(gè)人修養(yǎng)1替別人辦事是不是盡心竭力、跟朋友往來(lái)是不是誠(chéng)實(shí)、老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)過(guò)。這句話道出了《論語(yǔ)》在修身、治國(guó)方面的作用。⑷見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！边@是借松柏之后凋比喻什么社會(huì)現(xiàn)象？（5分）21．翻譯下列句子：（4分）⑴人不知而不慍，不亦君子乎？⑵默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦?！庇谜n文中的話說(shuō)就是。”這一則是為了告誡弟子。（3分）15．曾子經(jīng)常反思的一些事是什么？（5分）16．“溫故”和“知新”是不是兩件并列的事？該如何理解？（5分）17．課文中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考必須結(jié)合起來(lái)的一則是。”（《衛(wèi)靈公》）13．《論語(yǔ)》十則告訴我們，學(xué)習(xí)必須?！保ā妒龆罚┰釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍悖ê胍悖盒貞褜拸V、意志堅(jiān)定），任重而道遠(yuǎn)，仁以為已任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”（《泰伯》）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保ā独锶省罚┳釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。”（《為政》）子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知（知，通“智”，智慧）也。（5分）第二部分：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。（4分）11．宋開(kāi)國(guó)丞相趙普曾說(shuō)：“半部《論語(yǔ)》治天下。請(qǐng)分別就兩個(gè)方面各舉一兩則。⑶三人行，必有我?guī)熝散葘W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?．摘出出自《論語(yǔ)》十則中現(xiàn)在常用的成語(yǔ)。學(xué)而不思則罔?？鬃?，時(shí)期魯國(guó)人，我國(guó)古代偉大的、。譯：第三篇：《論語(yǔ)》六則練習(xí)題（含答案）《論語(yǔ)》六則第一部分：1．給下列加點(diǎn)字注音：（6分）論語(yǔ)（）不亦說(shuō)乎（）不慍（）三?。ǎ┴瑁ǎ┐ǎ?．填空：《論語(yǔ)》是記錄的一部書(shū)。譯：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。譯：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?？鬃用?，字，時(shí)期 國(guó)人?！保ā蹲訌垺罚┮?、《論語(yǔ)》是 家經(jīng)典著作之一，與《 》《 》《 》并稱為“四書(shū)”。”（《子罕》）子曰：“三軍可奪帥也，匹夫可奪志也。擇其善者而從之，其不善者而改之。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā队阂病罚┳釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者。”（《為政 》）子曰：“賢哉，回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?？量岬慕y(tǒng)治比老虎還兇猛啊。溫故知新 三人行必有我?guī)?。溫故知?經(jīng)常學(xué)習(xí)的人 不會(huì)矛盾 只要虛心學(xué)到處都有老師。參考答案一、填空題（略）二、選擇題。