“安全伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)方案-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 23:34本頁(yè)面
【正文】 以運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，探索寓教于樂(lè)、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式，增強(qiáng)安全教育的效果；可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門(mén)建立密切聯(lián)系，開(kāi)展多種多樣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。（四）引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康、安全成長(zhǎng)等有關(guān)的問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，在問(wèn)題解決中掌握安全知識(shí)、提高安全技能、豐富情感體驗(yàn)。（三）堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè)于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容。（二）全面實(shí)施課程目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀、能力和知識(shí)三維目標(biāo)是有機(jī)統(tǒng)一的。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。，使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握必要的安全行為和知識(shí)技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，以保障中小學(xué)生安全健康的成長(zhǎng)。八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識(shí)，但有些知識(shí)缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。四．經(jīng)過(guò)欣賞圖片和交談，請(qǐng)大家來(lái)完成下面幾道題五．同學(xué)們，當(dāng)我們遇到同樣問(wèn)題的時(shí)候我們應(yīng)該知道怎么去處理了吧讓我們共同朗誦《自護(hù)歌》。不能在教室里，樓道里打鬧，推搡擁擠嬉戲。是的，交通事故猛于虎，請(qǐng)看以下驚人的圖片：你知道嗎？圖片看完了，你們想說(shuō)什么呢二、校園安全同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校上下樓到，在操場(chǎng)上追趕，嬉戲時(shí)你們想過(guò)嗎？一不小心就會(huì)照成意想不到的后果，請(qǐng)大家觀看圖片當(dāng)你看了這些圖片，你有什么感想呢？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。2）、過(guò)馬路應(yīng)該一看、二慢、三通過(guò)。也希望大家不要犯以上錯(cuò)誤。大家說(shuō)的都很對(duì)。②注意行人：指人行橫道③信號(hào)燈標(biāo)志：紅燈停，綠燈行；④、落石標(biāo)志：⑤禁止行人進(jìn)入標(biāo)志；⑥當(dāng)心車(chē)輛標(biāo)志；⑦步行標(biāo)志請(qǐng)大家議一議這些圖片有哪些做法是錯(cuò)誤的。下面請(qǐng)大家了解一下交通標(biāo)志識(shí)圖。合：愿我們每天都能平平安安地到校、安安全全地回家！二（3）班《安全伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束！退旗第三篇：安全伴我行主題班會(huì)活動(dòng)方案安全伴我行主題班會(huì)活動(dòng)方案主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)大家用掌聲歡迎主持人上場(chǎng)。乙：父母，老師，祖國(guó)，在期待著我們，甲：美好的明天在期待著我們！乙：為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把“安全”二字牢記心中！合：讓我們一起大聲呼號(hào) ：時(shí)時(shí)牢記安全，好好珍愛(ài)生命，牢牢抱住幸福！（全班一起呼號(hào)）手語(yǔ)表演《祝你平安》 甲：祝所有的老師、同學(xué)，乙：祝我們的親人、朋友 ： 合：一生平安！【結(jié)束部分】教師小結(jié)甲：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員作小結(jié)。（6）如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，我應(yīng)該立即記下車(chē)牌號(hào)四、安全知識(shí)我宣傳快板《安全知識(shí)記心間》 甲：同學(xué)們知道的安全知識(shí)真不少！乙：我們班還成立了安全知識(shí)宣傳隊(duì)呢，瞧，她們來(lái)了。（3）看到路上有斷了的電線，可以撿起就玩（4）拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁。甲：現(xiàn)在讓我們來(lái)輕松輕松，來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答 問(wèn)答題：（1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”？（2）路口的交通指揮信號(hào)燈有哪些？（3）有車(chē)禍發(fā)生時(shí)，應(yīng)該趕緊撥打什么電話？（4）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打什么電話？（5）乘坐轎車(chē)時(shí)從哪邊下車(chē)最安全？（6）我國(guó)交通法規(guī)規(guī)定幾歲以下的兒童不能騎自行車(chē)上街？ 判斷題：（1）在外就餐時(shí)，就選擇無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”，這樣便宜。安全問(wèn)題我來(lái)答 甲：你請(qǐng)，我讓?zhuān)唢L(fēng)格。你拍十，我拍十，爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士。你拍八，我拍八，窗戶(hù)陽(yáng)臺(tái)不能爬。你拍六，我拍六，高壓線下不逗留。你拍四，我拍四，變質(zhì)東西不能吃。你拍二,我拍二,不摸插座不玩火。認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志幾位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，對(duì)交通標(biāo)志圖片進(jìn)行解說(shuō)。情景三：隊(duì)尾兩個(gè)學(xué)生開(kāi)始對(duì)話：（2）議一議：甲：剛才這些同學(xué)違反了哪些交通規(guī)則？出現(xiàn)了那些錯(cuò)誤？（指名說(shuō)）甲：是呀，這多危險(xiǎn)呀！為了一時(shí)的開(kāi)心，斷了一條腿，落下終身遺憾，真可惜！乙：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上車(chē)輛最多，交通最擁擠的時(shí)候，因此，我們必須注意交通安全。乙 :也許大家覺(jué)得意想不到的災(zāi)難離我們很遠(yuǎn)，但我要鄭重地對(duì)你說(shuō)：我們身邊確實(shí)存在不安全的隱患！甲：下面請(qǐng)看小品《放學(xué)路上》小品《放學(xué)路上》（1）表演小品 情景一： 學(xué)校放學(xué)的鈴聲及音樂(lè)，學(xué)生南北兩隊(duì)路隊(duì)站好，體育委員整隊(duì)，學(xué)生齊念《路隊(duì)放學(xué)歌》后，路隊(duì)出發(fā)。甲:大家聽(tīng)了這幾
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