【正文】 法律意識淡薄，依法執(zhí)教能力差。二、深入調(diào)查摸情況，找準問題，研究制定了我校師德師風專題教育活動實施方案。端正了大家的態(tài)度，統(tǒng)一了大家的思想，明確了目的任務(wù)，增強了對師德師風教育活動必要性和緊迫感的認識。同時，成立了我校師德師風教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長曹宏居同志任組長，李成林、周玉科為成員，并下設(shè)辦公室，由李成林同志兼任辦公室主任。一、端正思想，明確目的，增強對師德師風教育活動必要性和緊迫感的認識。X年X月XX日第三篇：新莊作風集中教育整頓總結(jié)新莊小學(xué)師德師風教育活動總結(jié)根據(jù)縣教育局安排，在全縣教育系統(tǒng)開展的為期三個月的師德師風教育活動已經(jīng)完成各階段的目標任務(wù)，學(xué)區(qū)在這次活動中高度重視，目的明確，措施得力，有效地指導(dǎo)了我校的整改工作。端掉制假售假劣藥品黑窩點X個，沒收自制藥粉XXX包,自制膏藥XXX貼，查處違法藥品貨值金額XXXX元，并將XX個案件移送到公安機關(guān)。這次集中整頓活動初步解決了我局機關(guān)作風中存在的不親民、不務(wù)實、不作為、不守紀等方面存在的突出問題，總的來看，這次 集中整頓活動取得了一定的效果，但離上級的要求和人民群眾的期望還有不小的差距，主要表現(xiàn)在機關(guān)作風建設(shè)不平衡、干部的作風素質(zhì)參差不齊、干部作風轉(zhuǎn)變長效機制還很不完善，一次紀律作風整頓不可能解決所有的問題，因此我們要把作風建設(shè)作為黨的建設(shè)一項重點工作來抓，繼續(xù)總結(jié)機關(guān)作風大整頓經(jīng)驗，建立健全作風建設(shè)考評制度、機關(guān)作風建設(shè)投訴受理制度、機關(guān)作風建設(shè)監(jiān)督制度等長效機制，以新的作風形成新的環(huán)境，以新的環(huán)境促進我縣食品醫(yī)藥經(jīng)濟社會新一輪發(fā)展。機關(guān)干部的服務(wù)意識有了較為明顯的增強，服務(wù)態(tài)度進一步端正，對辦事群眾以禮相待，熱情服務(wù)。廣大黨員干部對自身的職責有了更加深刻的認識，事業(yè)心和責任感有所增強，拖沓渙散、相互推諉的現(xiàn)象得到較大改觀；二是自律意識有所增強。四、注重實效，確保了機關(guān)作風大整頓活動的目標得以實現(xiàn)（一）服務(wù)意識有所轉(zhuǎn)變。三、簽定“八項承諾”，切實改變工作作風為激發(fā)全局黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，進一步規(guī)范從政行為，提高辦事效率，經(jīng)局機關(guān)作風大整頓領(lǐng)導(dǎo)組研究決定，在機關(guān)干部中簽定機關(guān)作風大整頓承諾書，承諾書從遵守工作制度、工作態(tài)度、服務(wù)群眾、組織紀律、廉潔從政、工作落實等八個方面進行 承諾。（四）立說立行，邊整邊改針對存在的問題，立說立行，邊整邊改，對于熱點、難點問題按照“有什么問題，解決什么問題”，“哪個人有問題，就解決哪個人的問題”的原則，對于我局機關(guān)工作人員存在的問題制定了切實可行的整改方案，分門別類逐個解決存在的問題，對于一般性的問題，能夠馬上改的立即改，對于需要一定時間改的，明確了整改時限和責任人，注重近期、中期、長期整改相結(jié)合，落實整改和推動工作相結(jié)合，努力做到事事有著落，件件有回音，改“門難進、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”為“門好進、人好找、臉好看、話好聽、事好辦”切實解決不親民、不務(wù)實、不作為、不守紀等方面存在的突出問題，努力樹立機關(guān)的良好形象。二是自我剖析不怕“丑”，針對查擺出來的問題和反饋的意見，從領(lǐng)導(dǎo)班子到一般干部，都不怕亮丑，積極撰寫剖析材料，著重上從思想上挖根源、從情感上找原因、從改進上添措施。紀律方面，主要解決在個別干部中存在的組織紀律觀念不強，法紀 意識淡薄，政令不暢，有令不行，有禁不止；做事主觀武斷，不受約束，我行我素，搞自由行事；紀律松散，自由散漫，上班遲到、早退，工作時間擅離崗位的問題。（三）抓住關(guān)鍵，查找問題一是征求意見不怕“刺”，整頓活動辦公室設(shè)立了意見箱，公開了舉報電話，發(fā)放了征求意見表，召開了座談會等多種方式立體征求群眾的意見，經(jīng)過深入自查、廣泛征求意見，全面分析梳理等工作，認為我局干部主要存在以下重點問題，即：思想方面，主要解決在個別干部中存在的安于現(xiàn)狀，小成即滿，滿足于已有的成績，盲目樂觀；觀念更新不夠，因循守舊，求穩(wěn)怕亂，工作按部就班、得過且過、思路不開闊、缺乏創(chuàng)新精神和強烈的發(fā)展欲望的問題。堅持集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，座談討論與專題交流相結(jié)合，開展了“反對官僚主義，堅持依法行政，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境”專題討論。二是突出了學(xué)習(xí)重點。三是搞好統(tǒng)籌安排，局機關(guān)作風大整頓領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級要求以及我局實際，制定了具體的活動實施方案，對整個活動的目的和內(nèi)容，確保了活動環(huán)環(huán)相扣，落到實處。第二篇：作風集中教育整頓活動工作總結(jié)關(guān)于機關(guān)作風大整頓活動工作總結(jié)按照縣委、縣政府的總體部署和要求，XXX食品藥品監(jiān)督管理局在機關(guān)作風大整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全局廣大黨員干部的積極參與和共同努力下，精心組織，扎實推進，順利完成了各階段的工作任務(wù)，總體達到了機關(guān)作風大整頓的目標和要求，取得了明顯成效，現(xiàn)將我局干部機關(guān)作風大整頓活動總結(jié)如下：一、精心組織，確保了機關(guān)作風大整頓落實到實處（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排XXXX黨組高度重視機關(guān)作風大整頓活動，從一開始就抓得緊抓得實。嚴禁持抵觸情緒和消極思想，嚴禁搞形式，走過場。四、嚴肅紀律，務(wù)求教育整頓收到實效要求班子全體成員和全體黨員率先垂范，凡要求教職工做到的，我們首先做到。我們力圖通過扎實的整改使全體教職工常修為師之德，常思執(zhí)教之誤，常懷律己之心，常帶發(fā)展之念，營造一個良好的育人環(huán)境、工作環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。一要經(jīng)得起上級的檢驗；二要經(jīng)得起工作的檢驗；三要經(jīng)得起社會的檢驗；四要經(jīng)得起家長和學(xué)生的檢驗；五要經(jīng)得起時間的檢驗?，F(xiàn)已發(fā)出書信150余封，打電話80余個。五是家長評議機制。四是學(xué)生評議機制。學(xué)校召開各班家長代表和行風評議員會議，請他們對我校和教師的整改情況進行評議，請他們?yōu)槲覀兲舸?、揭丑。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)剖析材料及整改中的表現(xiàn)，以無記名方法，評議全體教職工，如有2人認定該同志整改不滿意，責令重新整改(本文權(quán)屬文秘之音所有，)。要求每位教師將自己存在的問題、整改的方案向全組教師宣讀，由本組教師大家認定問題找準沒有，措施到位沒有，收到實效沒有，如無記名投票有3 人認定為不合格的，交領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組集中談話，幫助查找問題，落實整改措施，并責令其繼續(xù)整改，交教職工大會解剖，直到滿意為止。