【摘要】愛(ài)滿人間教學(xué)內(nèi)容《歡樂(lè)頌》《歌聲與微笑》教學(xué)目標(biāo)、和諧地演唱二部合唱《歡樂(lè)頌》,并能背唱第一聲部。,發(fā)揮大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性,創(chuàng)造性。、大方活潑、熱情參與。教學(xué)過(guò)程(1)學(xué)唱《歡樂(lè)頌》的第一聲部歌譜及歌詞。(2)學(xué)唱《歡樂(lè)頌》的第二聲部歌譜及歌詞。(3)二聲部合唱。(4)大部分學(xué)生演唱,
2024-12-21 00:27
【摘要】愛(ài)滿人間教學(xué)內(nèi)容《愛(ài)的奉獻(xiàn)》《歡樂(lè)頌》《歡樂(lè)頌》教學(xué)目標(biāo)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》并能劃分樂(lè)段,感受并表現(xiàn)兩個(gè)樂(lè)段不同的音樂(lè)情緒。"樂(lè)圣"貝多芬及其在世界樂(lè)壇的地位和貢獻(xiàn),并學(xué)習(xí)他與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木??!稓g樂(lè)頌》的音調(diào),并能用課堂樂(lè)器演奏。教學(xué)過(guò)程(1)介紹歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》誕生的背景,聽(tīng)一遍范
【摘要】愛(ài)滿人間教學(xué)內(nèi)容:歌曲《歌聲與微笑》教學(xué)目標(biāo):、力度等;合唱時(shí)聲部和諧、聲音優(yōu)美。,并通過(guò)歌聲表達(dá)出來(lái)。,歌頌愛(ài)心、培育愛(ài)心。教學(xué)重難點(diǎn):。、聲音優(yōu)美。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué):同學(xué)們聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室,然后師生互相問(wèn)好。二、導(dǎo)入:我們這一單元的名稱是“愛(ài)滿人間”,我們必須從小做起、從現(xiàn)在做起
【摘要】愛(ài)滿人間教學(xué)內(nèi)容欣賞《愛(ài)星滿天》教學(xué)目標(biāo)《愛(ài)星滿天》并能劃分樂(lè)段,感受并表現(xiàn)兩個(gè)樂(lè)段不同的音樂(lè)情緒。,能準(zhǔn)確地表達(dá)音樂(lè)中的情感。教學(xué)重難點(diǎn),并通過(guò)歌聲、舞步表現(xiàn)出來(lái)。、聲部和諧。教學(xué)準(zhǔn)備歌曲磁帶、風(fēng)琴、錄像等教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖(一)導(dǎo)入:《讓世界充滿愛(ài)》音樂(lè)片段老師:愛(ài),是
2024-12-19 14:29
【摘要】《第一單元愛(ài)滿人間》第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】1、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》2、欣賞歌曲《愛(ài)星滿天》【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生了解學(xué)習(xí)本單元的意義,歌頌愛(ài)心,培育愛(ài)心。2、能自主學(xué)唱歌曲并設(shè)計(jì)歌曲的演唱情緒,力度等;合唱時(shí)聲部和諧、聲音優(yōu)美。3、能注意歌曲中段落的劃分,并通過(guò)歌聲表達(dá)出來(lái)?!窘虒W(xué)過(guò)程】導(dǎo)入19
2024-12-16 09:41
【摘要】學(xué)曲藝教學(xué)內(nèi)容、四川清音、太平歌詞選段《重整河山待后生》。教學(xué)目標(biāo)、四川清音、太平歌詞等選段,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生了解和學(xué)習(xí)豐富多彩的曲藝音樂(lè)的愿望?!吨卣由酱笊?,繼續(xù)感受京韻大鼓特有的韻味。,能說(shuō)出曲藝音樂(lè)的若干特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)。,能分辨主題旋律在音樂(lè)中的變化。教學(xué)過(guò)程上節(jié)課我們欣賞了京
【摘要】古曲新韻第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容欣賞古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》教學(xué)目標(biāo):、歡快的情緒。,并通過(guò)想象,描述各段音樂(lè)表現(xiàn)的不同情景。,并能為樂(lè)曲的三部分標(biāo)出正確的表情術(shù)語(yǔ)。教學(xué)重難點(diǎn)通過(guò)古曲的演唱和欣賞,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂(lè)文化,認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器塤和古琴,正確感受音樂(lè)的情緒,能分辨主題旋律在音樂(lè)中的變化。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音帶
2024-12-21 20:08
【摘要】燈光【素質(zhì)教育目標(biāo)】一、知識(shí)教學(xué)點(diǎn);2.“多好啊”在文中多次出現(xiàn),體會(huì)句子表達(dá)的思想感情。二、能力訓(xùn)練點(diǎn),體會(huì)文章表達(dá)的思想感情;。三、德育滲透點(diǎn)感悟郝副營(yíng)長(zhǎng)的美好心靈,學(xué)習(xí)他不怕?tīng)奚木?,珍惜今天?lái)之不易的幸福生活,努力學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó)。四
2024-12-21 00:28
【摘要】匆匆一、導(dǎo)入,大家有興趣看看嗎?:這是我兒時(shí)的照片,天真無(wú)邪的笑容中透著幾分頑皮。這是我青年時(shí)的照片,青春正如花般綻放著。慢慢地我步入了中年,這是我與學(xué)生在畢業(yè)典禮后的合影。看著學(xué)生長(zhǎng)大了,我開(kāi)心地笑了,不過(guò)此時(shí)已有幾絲魚(yú)尾紋悄悄地爬上了我的眼角。,大家想,再過(guò)幾年,十幾年,幾十年后,老師
2024-12-21 20:09
【摘要】愛(ài)的奉獻(xiàn)【教學(xué)內(nèi)容】1、學(xué)唱歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》2、欣賞合唱《歡樂(lè)頌》3、課堂樂(lè)器演奏《歡樂(lè)頌》【教學(xué)目標(biāo)】1、初步學(xué)會(huì)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》并能劃分樂(lè)段,感受并表現(xiàn)兩個(gè)樂(lè)段不同的音樂(lè)情緒。2、初步了解"樂(lè)圣"貝多芬及其在世界樂(lè)壇的地位和貢獻(xiàn),并學(xué)習(xí)他與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?、初步熟悉《歡樂(lè)頌》的音調(diào),并
2024-12-17 00:33
【摘要】我愛(ài)銀河教學(xué)內(nèi)容:《我愛(ài)銀河》。《藍(lán)天向我們召喚》。教學(xué)目標(biāo):《我愛(ài)銀河》唱得更加優(yōu)美生動(dòng)?!端{(lán)天向我們召喚》。、神舟六號(hào)發(fā)射成功的事例進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)《我愛(ài)銀河》。二、學(xué)唱歌曲《藍(lán)天向我們召喚》。(1)從神五、神六引出歌曲的主題——藍(lán)天向我們召喚。學(xué)
2024-12-19 14:33
【摘要】告別時(shí)刻教學(xué)內(nèi)容《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》《老友進(jìn)行曲》教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)歌曲《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》,體會(huì)和表現(xiàn)音樂(lè)作品中積極健康的音樂(lè)風(fēng)格,運(yùn)用深情的歌聲表達(dá)對(duì)老師的感激之情。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的音樂(lè)知識(shí)分析音樂(lè)作品的特點(diǎn),設(shè)計(jì)不同的演唱方式。教學(xué)重難點(diǎn)《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》。《老友進(jìn)行曲》的旋律,理解其中的感情。教學(xué)過(guò)程
【摘要】古曲新韻教學(xué)目標(biāo)《陽(yáng)關(guān)三疊》,感受樂(lè)曲《漁舟唱晚》和《梅花三弄》的情緒并想象音樂(lè)表現(xiàn)的意境。,表述音樂(lè)情緒。、畫、樂(lè)三結(jié)合的方式豐富《陽(yáng)關(guān)三疊》《漁舟唱晚》和《梅花三弄》的審美體驗(yàn)。教學(xué)重難點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂(lè)文化,認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器塤和古琴。,能分辨主題旋律在音樂(lè)中的變化?!睹坊ㄈ匪憩F(xiàn)
【摘要】歌劇之窗【教學(xué)內(nèi)容】《天邊有顆閃亮的星》《杜鵑花》《卡門序曲》【教學(xué)目標(biāo)】《黨的女兒》的劇情。2.學(xué)唱最后一幕的唱段《杜鵑花》。3.了解歌劇《卡門》的劇情?!窘虒W(xué)過(guò)程】教師可在課前讓學(xué)生查找有關(guān)歌劇《黨的女兒》的劇情介紹。師:你們?cè)谡n前查找的歌劇《黨的女兒》的資料,可以與同學(xué)們交流一下嗎?
【摘要】為人民服務(wù)《為人民服務(wù)》是一篇講演稿。講演,是一種強(qiáng)調(diào)闡明觀點(diǎn)和宣傳效果,并注重感情感染的論說(shuō)方式。講演稿屬于論說(shuō)文的范疇。教學(xué)《為人民服務(wù)》的要求是:讓學(xué)生反復(fù)讀課文,在朗讀和默讀的過(guò)程中理解課文內(nèi)容。《為人民服務(wù)》這篇課文對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是有一定難度的。老師應(yīng)該從“深文淺教”出發(fā),花一番功夫設(shè)計(jì)教學(xué)方案。一、教師講述背景材料。出示課題后
2024-12-19 14:31