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正文內(nèi)容

20xx年紀(jì)委培訓(xùn)講課稿-文庫(kù)吧資料

2024-11-15 23:31本頁(yè)面
  

【正文】 光曲》一文,貝多芬的著名鋼琴曲,時(shí)而鏗鏘有力,時(shí)而舒緩纏綿。講課文之前,播放一段樂(lè)曲,在情感上能喚起學(xué)生的共鳴,從而創(chuàng)設(shè)一種和諧的教學(xué)環(huán)境,營(yíng)造一種熱烈的課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)張家界,知道張家界在哪里嗎?課文是哪幾方面描寫(xiě)張家界的迷人?讀了課文你一定被張家界的自然風(fēng)光迷住。而后我讓同學(xué)們認(rèn)真讀課文后,在告訴老師“將指誰(shuí)?相指誰(shuí)?”他們?yōu)槭裁床粓F(tuán)結(jié)?后來(lái)怎么和好?這樣的導(dǎo)入既抓住了題眼,也抓住了中心,使學(xué)生對(duì)課文產(chǎn)生求知欲及學(xué)習(xí)興趣來(lái)達(dá)到自主、探究的學(xué)習(xí)效果。像這樣的介紹背景式的導(dǎo)入,不僅可以使學(xué)生理解作者的創(chuàng)作意圖,而且能夠幫助學(xué)生更好地理解課文的內(nèi)容 如課文《學(xué)會(huì)看病》一課的導(dǎo)入:同學(xué)們,你們生病以后怎么辦?是自己上醫(yī)院,還是父母陪同去?作為醫(yī)生的媽媽為什么讓一個(gè)十一二歲的小孩獨(dú)自上醫(yī)院 ?你知道這是為什么嗎?學(xué)了這篇課文我們就知道了。黨中央率領(lǐng)紅一方面軍歷經(jīng)十一個(gè)省,在毛主席指揮下,四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、爬雪山、過(guò)草地,歷盡艱辛,擊潰敵人多次圍追堵截,行軍二萬(wàn)五千里,終于在1935年10月勝利達(dá)到陜北。這樣的課文,就可以通過(guò)介紹背景來(lái)導(dǎo)入新課。因此,在那些富有感情色彩的課文中,可根據(jù)課文內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際用語(yǔ)言,圖片、模型、多媒體課件等手段,創(chuàng)設(shè)形象、生動(dòng)、感人的情景來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,吸引學(xué)生的注意力,把干巴巴的說(shuō)教變得生動(dòng)、形象。懸念設(shè)置導(dǎo)入法如在教學(xué)《驚弓之鳥(niǎo)》一文時(shí),開(kāi)篇就布疑陣:“如果天空中飛著一只鳥(niǎo),大家想想,用那些方法把它打下來(lái)?”學(xué)生紛紛說(shuō):“槍、彈弓、箭??”至此,我話(huà)鋒一轉(zhuǎn)說(shuō):“古時(shí)候有個(gè)射箭的能手卻只拉弓不用箭,就把大雁射下來(lái)了,這究竟是為什么呢?”學(xué)生帶著這個(gè)問(wèn)題閱讀課文,立即對(duì)課文產(chǎn)生了濃厚的興趣,就會(huì)主動(dòng)去閱讀、思考。教師以導(dǎo)游的形式簡(jiǎn)介了威尼斯概況。因此,有“水城”、“百島城”、“橋城”之稱(chēng)。威尼斯是世界著名旅游勝地。例如《威尼斯的小艇》導(dǎo)入。在低段教學(xué)中我們常用故事導(dǎo)入法、謎語(yǔ)導(dǎo)入法、圖片導(dǎo)入實(shí)物導(dǎo)入法等方法。更為重要的是,好的導(dǎo)入能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和旺盛的求知欲,并創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,為教學(xué)的成功奠定良好的基礎(chǔ)。(具體介紹易發(fā)文案件的初查、偵查情況)。它們既可以單獨(dú)使用,也可以數(shù)類(lèi)、數(shù)種謀略同時(shí)使用。實(shí)施過(guò)程中要加強(qiáng)對(duì)其控制,防止其“反水”和搗鬼。布控下“串供”必須以做好去“串供”的人的思想工作,使其真心愿意為我服務(wù)為前提。與布控下“串供”相似的是“布控下交付”,一般用于受賄人聽(tīng)到風(fēng)聲或被觸動(dòng)后將贓款贓物退給行賄人的場(chǎng)合。這里所說(shuō)的“串供”,串供是假,通過(guò)“串供”回復(fù)案件事實(shí)、秘錄音像是真。4.布控下“串供”是指指派經(jīng)教育后愿意為我服務(wù)的同案人或其他知情人同犯罪嫌疑人當(dāng)面或運(yùn)用通訊工具進(jìn)行“串供”(交談犯罪事實(shí),謀劃反偵查措施),并在“串供”時(shí)秘錄音像的一種偵查謀略。3.內(nèi)線獲取是指通過(guò)設(shè)臵的線人獲取證據(jù)與情報(bào)信息的一種偵查謀略。偵查人員要熟悉特定行業(yè)的業(yè)務(wù)、市場(chǎng)行情、游戲規(guī)則,使人感到是行家里手;要商定所扮的身份及其單位,印制好名片;要設(shè)計(jì)應(yīng)變方案,防止露餡。對(duì)某些與正在辦理的案件有牽連的線索,也可利用被查對(duì)象比較相信律師的心理,派人以在辦案件的犯罪嫌疑人所聘律師的名義進(jìn)行活動(dòng),以幫犯罪嫌疑人向被查對(duì)象傳遞信息、共同訂立攻守同盟的名義,向被查對(duì)象及其知情的家屬套取真情。2.化裝調(diào)查自古以來(lái),化裝調(diào)查(偵查)被廣泛用于偵查活動(dòng)。在用通訊工具與犯罪嫌疑人聯(lián)絡(luò)時(shí),有時(shí)可利用有些犯罪嫌疑人在社會(huì)上認(rèn)識(shí)的人多而一時(shí)又不一定記得起來(lái)的特點(diǎn),假冒當(dāng)?shù)赝咻^多的名字,以套取真情。因此,冒名頂替就成了偵查人員獲取證據(jù)、情報(bào)的一種重要謀略。密探類(lèi)謀略主要有以下幾種:1.冒名頂替這是假冒特定人員與犯罪嫌疑人及有關(guān)人員進(jìn)行活動(dòng),以獲取證據(jù)、情報(bào)的一種偵查謀略。而使用密探是獲取情報(bào)的一個(gè)基本手段。(五)密探類(lèi)謀略密探類(lèi)謀略是指用秘密方法探知有關(guān)犯罪事實(shí)和犯罪嫌疑人動(dòng)態(tài)的證據(jù)、情報(bào)的一類(lèi)偵查謀略。如根據(jù)犯罪嫌疑人拿錢(qián)收物時(shí)其配偶、子女往往知情的特點(diǎn),使其產(chǎn)生親屬已作交代的錯(cuò)覺(jué);根據(jù)貪污賄賂案犯經(jīng)濟(jì)反常的特點(diǎn),使其產(chǎn)生贓款贓物等罪證已被起獲的錯(cuò)覺(jué);根據(jù)案件有人知情或有同案犯的情況,使其產(chǎn)生知情人或同案人已作交代,自己被“出賣(mài)”的錯(cuò)覺(jué);根據(jù)賄賂案件的行賄人為了防止事后說(shuō)不清楚,在送錢(qián)送物時(shí)讓第三者“跟蹤”作證或進(jìn)行錄音等情況,使其產(chǎn)生“把柄”已被抓住的錯(cuò)覺(jué);根據(jù)犯罪嫌疑人不了解偵查進(jìn)程的情況,使其產(chǎn)生檢察機(jī)關(guān)調(diào)查已久、掌握材料較多、證據(jù)已較充分的錯(cuò)覺(jué)。犯罪分子作案后,既想抗拒交代,蒙混過(guò)關(guān),又害怕已被司法機(jī)關(guān)掌握證據(jù),陷入被動(dòng),因此,他們對(duì)偵查人員的言談舉止、表情神態(tài)、證據(jù)一類(lèi)的材料,家屬、子女及涉案其他人員的動(dòng)態(tài)等都十分關(guān)注和敏感,以此來(lái)分析判斷案件偵查情況及自己的處境,并決定相應(yīng)的對(duì)策。運(yùn)用這一謀略,要注意“縱”得自然合理,以誘使其大膽活動(dòng);同時(shí),“縱”后不能失去控制,要防止其串供、毀證、逃跑等反偵查活動(dòng)得逞。它多適用于以下情形:一是已對(duì)偵查對(duì)象采取強(qiáng)制措施,但案件難以深入,處于僵持狀態(tài);二是在行受賄案件或共同犯罪案件中,少數(shù)或次要的偵查對(duì)象已被采取措施,但多數(shù)或重要的偵查對(duì)象一時(shí)難以歸案。3.欲擒故縱,放線釣魚(yú)這是麻痹偵查對(duì)象、調(diào)動(dòng)偵查對(duì)象暴露的一種偵查謀略。偵查人員表面上放風(fēng)撤案不查,實(shí)際上以靜制動(dòng),靜觀其變,暗中監(jiān)控,尋找戰(zhàn)機(jī)。2.內(nèi)緊外松,明撤暗攻這是采取表面上撤案不查,實(shí)際上加緊調(diào)查的方法,使偵查對(duì)象產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)從而自我暴露的一種偵查謀略。與這種謀略相類(lèi)似的謀略還有“聲東擊西”、“以案隱案” 等。作為檢察機(jī)關(guān)偵查的謀略,它是指在秘密調(diào)查時(shí),為了隱蔽偵查(初查)行動(dòng)和意圖,不以檢察機(jī)關(guān)名義,而以別的公開(kāi)身份和合乎情理的公開(kāi)形式,開(kāi)展調(diào)查、獲取證據(jù)的一種偵查謀略。對(duì)其中假的情節(jié),要假得符合情理,以防被對(duì)方識(shí)破,弄巧成拙。(四)迷惑類(lèi)謀略迷惑類(lèi)謀略是指?jìng)刹槿藛T為了隱蔽偵查行動(dòng)和意圖,使用計(jì)謀,迷惑偵查對(duì)象,便其產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)并作出錯(cuò)誤判斷和行為的一類(lèi)偵查謀略。4.迫“敵”就范這是辦案人員選擇特殊的時(shí)機(jī)、環(huán)境和條件,對(duì)犯罪嫌疑人 采取偵查措施,從而對(duì)其產(chǎn)生強(qiáng)大心理壓力,使其沒(méi)有回旋余地,不得不繳械投降的一種偵查謀略?!皠偂币v文明,“柔”要有原則,都不能背離政策,講過(guò)頭話(huà)。超過(guò)一定的度,無(wú)論是“剛”還是“柔”。使用剛?cè)嵯酀?jì)法要注意以下三點(diǎn):(1)要掌握受審人的性格特點(diǎn)、弱點(diǎn)、不交代的癥結(jié)所在以及心理需求,因人施策,對(duì)癥下藥,該剛則剛,該柔則柔,制其相宜?!叭帷本褪沁\(yùn)用法律、政策、從寬處理的典型案例以及示以關(guān)心、給予心理溫暖等,對(duì)犯罪嫌疑人曉之以理,動(dòng)之以情,進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)感化,教育挽救,喚起良知,指出希望?!皠偂本褪且浴疤拱讖膶?、抗拒從嚴(yán)”的政策和法律規(guī)定及從嚴(yán)懲處的典型案例等,以震懾和威嚴(yán)對(duì)受審人造成強(qiáng)大的心理壓力,使其感到罪行嚴(yán)重,法網(wǎng)難逃,只有坦白交代,才是唯一出路。3.剛?cè)嵯酀?jì)是針對(duì)犯罪嫌疑人都存在的抗拒和坦白這兩種矛盾心理,采取威懾施壓與關(guān)心引導(dǎo)相結(jié)合的辦法對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行訊問(wèn)的一種方法。因此,偵查人員必須首先在心理上、氣勢(shì)上壓倒對(duì)方,以嚴(yán)肅的態(tài)度和有分量的言詞,打掉其威風(fēng),拉下其架子,使他擺正位臵,真正認(rèn)識(shí)到自己在這里已不是領(lǐng)導(dǎo)干部,而是犯罪嫌疑人,從而以正確的態(tài)度接受審查。受審時(shí),往往難以接受現(xiàn)實(shí),官架子十足,對(duì)偵查人員一副不屑一顧、徒奈我何的樣子。這是一種首先大張自己的聲威,威懾壓倒對(duì)方,或是在輿論上搶先一步、爭(zhēng)取主動(dòng)的一種偵查謀略?!扒谩钡姆椒ㄖ饕校壕胁渡姘傅钠渌藛T;召開(kāi)一定范圍的群眾大會(huì),點(diǎn)明存在的主要問(wèn)題,表明深入反腐敗的決心,號(hào)召投案自首、檢舉揭發(fā),造成兵臨城下的聲勢(shì)和氣氛。攻心類(lèi)謀略主要有以下幾種:1.敲山震虎這是針對(duì)犯罪嫌疑人作案后做賊心虛的心理,通過(guò)施加強(qiáng)大 的心理壓力,促使其投案自首、坦白交代,或跳出來(lái)進(jìn)行串供、毀證等反偵查活動(dòng),從而自我暴露的一種偵查謀略。(三)攻心類(lèi)謀略攻心類(lèi)謀略就是根據(jù)人的思想的可變性,運(yùn)用心理學(xué)原理,以適度的心理刺激,促使犯罪嫌疑人改變心理定勢(shì),瓦解抗拒心理,主動(dòng)投案自首或坦白交代的一類(lèi)偵查謀略。這一謀略的實(shí)質(zhì)是把對(duì)方的詭計(jì)借過(guò)來(lái)為我所用;實(shí)施的關(guān)鍵在于識(shí)破對(duì)方的詭計(jì),因勢(shì)利導(dǎo),在對(duì)方詭計(jì)之外再設(shè)一計(jì),而表面上卻假裝中了對(duì)方之計(jì),在對(duì)方實(shí)施其預(yù)定計(jì)謀時(shí)落入我方之圈套。運(yùn)用這一謀略的前提,在于偵查人員要善于發(fā)現(xiàn)矛盾,找準(zhǔn)矛盾,分析矛盾產(chǎn)生的原因,然后才能順勢(shì)利用矛盾。犯罪成員之間一方面有共同的利害關(guān)系,有對(duì)抗共同愿望,有些還訂立過(guò)攻守同盟,因而容易結(jié)成反偵查的共同體;另一方面又存在著各種矛盾,存在著自私自利的機(jī)會(huì)主義傾向以及與此相伴而生的互相猜疑心理。在訊問(wèn)中,犯罪嫌疑人對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題往往嚴(yán)加防范,偵查人員如盯住不放,反復(fù)詰問(wèn),往往造成頂牛,陷入僵局;相反,如以迂為直,從犯罪嫌疑人疏于防范的次要問(wèn)題入手,卻往往能打開(kāi)缺口,然后緊追不舍,步步推進(jìn),突破全案。相反,如果以迂為直,舍近求遠(yuǎn),卻易進(jìn)易行,曲徑通幽,這在表面上似乎遠(yuǎn)了、慢了,其實(shí)卻近了、快了。在查辦過(guò)程中,能直當(dāng)直,能快則快,這是一般原則。運(yùn)用舍強(qiáng)用弱、避實(shí)擊虛謀略,關(guān)鍵要找準(zhǔn)犯罪嫌疑人的弱點(diǎn)和案件的薄弱環(huán)節(jié),找得不準(zhǔn),就有可能弄巧成拙。如對(duì)多疑的犯罪嫌疑人要加以迷惑,以加重其懷疑;對(duì)細(xì)心的犯罪嫌疑人要善于用語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行暗示,使其產(chǎn)生聯(lián)想或猜測(cè);對(duì)急躁的犯罪嫌疑人要故意拖延時(shí)間,使其在急不可耐中交代犯罪事實(shí);二是要攻擊薄弱環(huán)節(jié)。利用類(lèi)謀略主要有以下幾種:這是避開(kāi)案件困難之處,利用或攻擊薄弱環(huán)節(jié)的一種偵查謀略。實(shí)施時(shí),一般根據(jù)案情,采取放出風(fēng)聲、傳遞信息、旁敲側(cè)擊等方法,使犯罪嫌疑人受到刺激而驚慌不安,然后或找同案犯、行賄人聯(lián)絡(luò)密謀,或轉(zhuǎn)移贓款贓物,或向有關(guān)部門(mén)投石問(wèn)路以至投案自首,而偵查 人員則于暗中監(jiān)視,并采取相應(yīng)手段,張網(wǎng)以待,從而獲取罪證、贓款贓物或查獲犯罪人。(2)調(diào)虎離山的“調(diào)”可以采用行政性措施,而引蛇出洞的“引”卻不能采用行政性措施,而是在“洞”的外面設(shè)臵一定的情境與誘餌,造成有利于其活動(dòng)的假象,從而引誘犯罪嫌疑人自動(dòng)地出“洞”,進(jìn)行活動(dòng)或“表演”。引蛇出洞是與調(diào)虎離山相類(lèi)似的一種偵查謀略。在偵查實(shí)踐中,通常由發(fā)案單位或上級(jí)主管部門(mén)以安排外出學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì)、出差、療養(yǎng)等名義,使犯罪嫌疑人離開(kāi)原來(lái)的環(huán)境條件,必要時(shí)還可派人一同前往對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督和牽制。這里所講的“虎”是指犯罪嫌疑人;所講的“山”是指對(duì)犯罪嫌疑人
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