【正文】 局黨組及時(shí)召開環(huán)境建設(shè)年活動(dòng)專題會(huì)議，迅速籌劃活動(dòng)開展的工作安排布署，成立環(huán)境建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定《xx縣環(huán)境保護(hù)局作風(fēng)建設(shè)年、環(huán)境建設(shè)年、項(xiàng)目建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》。但是環(huán)境建設(shè)工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。三、結(jié)合實(shí)際，成績(jī)顯著我們始終堅(jiān)持把環(huán)境建活動(dòng)與實(shí)際工作的各個(gè)方面有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，從身邊做起，努力把工作落實(shí)到實(shí)處，抓出實(shí)效。投資建立了氣象預(yù)警中心業(yè)務(wù)平臺(tái)，職工公寓以及圖書閱覽室等硬件設(shè)施。同時(shí)，按科室劃分衛(wèi)生包干區(qū)，落實(shí)責(zé)任人，衛(wèi)生檢查小組每月定期開展衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)，并按考評(píng)制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲，以增強(qiáng)廣大職工參與創(chuàng)建的自覺(jué)性和主動(dòng)性。二、上下齊動(dòng)，狠抓落實(shí)?？傊?，在實(shí)施學(xué)校環(huán)境建設(shè)探索中，我校廣大師生求真務(wù)實(shí)、篇二：2012年環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)若羌縣氣象局2012年環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)2012年，我局在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，環(huán)境建設(shè)取得了可喜的成績(jī)。我們常常說(shuō)：“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險(xiǎn)品。第三，開展各種評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步美化環(huán)境。首先，結(jié)合我校地理環(huán)境情況，大力開展種草種樹，綠化校園活動(dòng)。第四篇：環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)篇一：隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，科技的不斷發(fā)展，廣大少年兒童能夠接觸到的各種媒體越來(lái)越多，而這些媒體的出現(xiàn)與發(fā)展，一方面促進(jìn)了知識(shí)爆炸時(shí)代的到來(lái)，另一方面則由于一些良莠不齊的因素對(duì)少年兒童產(chǎn)生的負(fù)面影響也對(duì)教育的內(nèi)容與方法產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖擊。落實(shí)安全責(zé)任追究制度和考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，實(shí)行分級(jí)管理，確保師生活動(dòng)安全。開展經(jīng)常性應(yīng)急演練，開展安全教育、法制教育等活動(dòng)。創(chuàng)新安全管理機(jī)制，完善門衛(wèi)制度，來(lái)人來(lái)訪登記制度，建立學(xué)校周邊環(huán)境整治聯(lián)席會(huì)議制度和安全監(jiān)察員制度。（7）開發(fā)課外活動(dòng)課程。利用入學(xué)畢業(yè)、入隊(duì)等有特殊意義的日子，開展主題教育。（4）學(xué)校開展班級(jí)、辦公室文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。（3）學(xué)校定期舉辦體育藝術(shù)節(jié)、科技文化節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行讀書、讀報(bào)、演講活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生活動(dòng)（1）堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)，進(jìn)行人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀和愛(ài)國(guó)主義教育。（3）規(guī)范升國(guó)旗、升校旗程序，搭建師生形象展示平臺(tái)，通過(guò)升國(guó)旗、升校旗將教師的良好形象展示給學(xué)生，將學(xué)生的風(fēng)采展示出來(lái)。（六）活動(dòng)文化建設(shè)教師活動(dòng)（1）舉辦教師論壇、青年教師才藝大賽、教學(xué)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)報(bào)告、專題講座等活動(dòng)，豐富校園環(huán)境文化。教師愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，具有良好的師德師風(fēng)。各處室及各類人員崗位職責(zé)明確。注重教師職業(yè)道德建設(shè)，搭建教師全面成長(zhǎng)的活動(dòng)平臺(tái)。（四）人文形象教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，經(jīng)歷充沛，舉止適度。（4）安裝體育健身器材。教師利用教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行宣傳教育。（9）引導(dǎo)校園環(huán)境文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。②實(shí)驗(yàn)室要建立實(shí)驗(yàn)器材、藥品安全規(guī)范管理制度，并做好登記管理工作。（7）學(xué)校圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施設(shè)備完整，管理制度健全，管理規(guī)范。（5）操場(chǎng)四周的墻壁上畫有運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)筆畫，體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)、健康的主題。（3）在各條道路、樓道出口設(shè)立標(biāo)識(shí)牌、警示規(guī)范語(yǔ)。③教學(xué)樓上：仰望星空，腳踏實(shí)地。②成立校園廣播站。⑧辦學(xué)目標(biāo)：建和諧校園、創(chuàng)一流校園、塑名牌教師、育合格人才（2）充分利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄櫥窗、花道文化長(zhǎng)廊、?？鍒?bào)、手抄報(bào)等文化載體，體現(xiàn)學(xué)校育人理念、辦學(xué)特色，富有文化氣息。①學(xué)校名稱：錦山中學(xué) ②校訓(xùn)：和諧超越。（二）宣傳文化建設(shè)宣傳輿論（1）制定有主題鮮明、內(nèi)涵豐富、富有個(gè)性的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育理念，在適當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)。（6）廁所文化在廁所的外墻畫關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生的宣傳畫，寫警示性標(biāo)語(yǔ)，廁所內(nèi)衛(wèi)生有專人管理，定期定時(shí)清掃、沖刷，體現(xiàn)處處育人的理念。②在過(guò)道墻面張貼名人圖片、名人語(yǔ)錄、裝幀書畫作品。張貼《教師職業(yè)道德規(guī)范》。③設(shè)置書報(bào)廣角，擺放報(bào)紙、雜志、資料書籍，教師裝訂好的教學(xué)案。（4）教師辦公室文化①懸掛書畫藝術(shù)作品一幅，擺放一盆綠色植物花卉。⑤鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育、文藝、美術(shù)等課外活動(dòng)，活躍班級(jí)氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。③每周利用一節(jié)自習(xí)課搞好兩個(gè)活動(dòng)，可以這樣設(shè)計(jì)：?jiǎn)沃苁恰办懦鲎晕摇辈潘囌故净顒?dòng)；雙周是“讀書會(huì)”活動(dòng)。完成學(xué)校的要求，然后根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況安排班會(huì)主題。⑥左右墻壁：班級(jí)組織、名言警句、個(gè)性天地等。右邊：光榮榜。來(lái)源可以自訂、班訂、教師提供、學(xué)生捐獻(xiàn)等方式。設(shè)置“公告欄”，主要用于張貼課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排和學(xué)校通知等內(nèi)容。②清理學(xué)生課桌，做到統(tǒng)一、整齊、整潔。（3）教室文化靜態(tài)文化①布置好教室衛(wèi)生角。（2）對(duì)各功能室實(shí)行管理責(zé)任包干到人，做到誰(shuí)使用、誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)保潔，為師生工作和學(xué)習(xí)提供舒適的環(huán)境。各個(gè)辦公室安裝空調(diào)。設(shè)專職花木管理人員，定期對(duì)全?；ú?、樹木、綠籬進(jìn)行修剪、除蟲、施肥養(yǎng)護(hù)。④教學(xué)樓上，適當(dāng)擺放盆栽綠色植物。②在學(xué)校正面柵欄內(nèi)側(cè)，種植花木。學(xué)校發(fā)動(dòng)年級(jí)組、學(xué)科組、黨員教師、團(tuán)員教師、各班級(jí)力量進(jìn)行綠化、美化，使校園成為全校師生工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場(chǎng)所。五、實(shí)施細(xì)則（一）環(huán)境文化建設(shè)綠化、美化工作（1）由校園環(huán)境文化建設(shè)小組做好學(xué)校“兩圖一書”（即現(xiàn)狀圖、規(guī)劃平面圖、規(guī)劃說(shuō)明書）工作。四、機(jī)構(gòu)設(shè)置（一）校園環(huán)境文化建設(shè)組： 組長(zhǎng)：仉洪廣 副組長(zhǎng)：張國(guó)雙 成員：中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任（二）職能職責(zé)制定學(xué)校校園環(huán)境文化建設(shè)方案，根據(jù)方案組織指導(dǎo)教師開展校園環(huán)境文化建設(shè)工作。以班級(jí)文化、外部形象文化為切入點(diǎn)，建立學(xué)校文化顯性外形。三、目標(biāo)任務(wù)在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學(xué)校文化。（二）打造優(yōu)雅校園環(huán)境，提升學(xué)校外部形象。通過(guò)校園的綠化美化課程化，把學(xué)生置身于一個(gè)文化氣息濃、文明程度高的氛圍之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。學(xué)校不僅僅是傳承知識(shí)的場(chǎng)所，更肩負(fù)著育人的歷史重任。二、總體要求校園環(huán)境文化建設(shè)堅(jiān)持以人為本，面向未來(lái)的設(shè)計(jì)理念，在深刻挖掘、提煉、整合我校的內(nèi)在精神、核心理念的基礎(chǔ)上，將學(xué)校理念體系、制度體系、視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)、整體和局部的文化營(yíng)造進(jìn)行合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標(biāo)志性、人文性、特色性、和諧性，充分體現(xiàn)“教育者的精心設(shè)計(jì)，受教育者的不知不覺(jué)”，弘揚(yáng)優(yōu)美、典雅、豐富的學(xué)校文化，著力塑造一個(gè)既秉承東方傳統(tǒng)文化、又充滿現(xiàn)代人文氣息的平安、文明、和諧校園，做到凈、綠、美、亮、暢，達(dá)到綠化到角落，美化到細(xì)節(jié)，課程化到品位，使每一寸土地都有管理的痕跡，每一處角落都有育人的功能。結(jié)合我校實(shí)際，特制定《錦山中學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)實(shí)施方案》。校園環(huán)境文化體現(xiàn)著學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，是以學(xué)校物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人為中心的精神文化的有機(jī)統(tǒng)一，是內(nèi)強(qiáng)教師素質(zhì)，外樹學(xué)校形象的基礎(chǔ)和保障，也是進(jìn)一步提高學(xué)