20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)英語期末測(cè)試試卷分析-文庫吧資料
2024-11-15 23:26本頁面
【正文】 面存在一定問題。二、試卷分析根據(jù)我校學(xué)生答題情況來看屬于正常。題型穩(wěn)中求變，題材貼近學(xué)生生活，沒有偏題怪題，難易度適中。分值為100分?？疾閮?nèi)容為七年級(jí)上冊(cè)。此題要求學(xué)生根據(jù)對(duì)短文大意的理解，捕捉關(guān)鍵信息，該題一直是學(xué)生出錯(cuò)率較高的題型之一，由于對(duì)部分舊單詞的遺忘和對(duì)英語學(xué)科語言知識(shí)缺乏積累，部分學(xué)生出錯(cuò)。學(xué)生能聯(lián)系不同的語境用英語進(jìn)行交際。情景對(duì)話。選擇語法練習(xí)。書寫英語句子。四五年級(jí)選擇不同類詞。（二）筆試部分。有失分現(xiàn)象。（2）四年級(jí)詞匯量不足。聽力失分的原因主要是：（1）五年級(jí)情況：聽力部分能聽懂，但反應(yīng)和思考不能有效配合起來。內(nèi)容包括：聽單詞、聽錄音選句子、聽對(duì)話、聽短文、聽錄音排順序。試題以教材為基點(diǎn)，考察知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣，既考察了學(xué)生真實(shí)的英語學(xué)習(xí)水平，、試題分析（一）聽力部分。一、試卷評(píng)價(jià)試卷共分聽力和筆試兩部分，滿分100分。第二篇：期末測(cè)試英語試卷分析期末測(cè)試英語試卷分析本次期末測(cè)試英語試卷依據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，從語言知識(shí)、語言技能以及學(xué)習(xí)策略等方面對(duì)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的檢測(cè)。有針對(duì)性地組織學(xué)生組織閱讀訓(xùn)練。任務(wù)型閱讀題學(xué)生看懂文章而不會(huì)答題，教師在平時(shí)的教學(xué)中要重視句型轉(zhuǎn)換等寫的訓(xùn)練，不該造成因基礎(chǔ)缺失而丟分。主觀題越來越多，書寫就越重要，尤其是作文題。詞匯題本是考查基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)果學(xué)生失分嚴(yán)重；書面表達(dá)是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，主要是學(xué)生組句的能力差，語法漏洞多，不會(huì)審題的原因，所以在以后要重視對(duì)作文的評(píng)講及優(yōu)秀范文的分析。任何事情布置不落實(shí)一切為零。創(chuàng)設(shè)語境進(jìn)行專題訓(xùn)練；補(bǔ)全對(duì)話題應(yīng)分兩步：先按一些功能項(xiàng)目逐一進(jìn)行積累；再進(jìn)行此題型的專題應(yīng)試訓(xùn)練。第四、針對(duì)新題型，強(qiáng)化專題訓(xùn)練。學(xué)習(xí)英語的實(shí)質(zhì)是讓學(xué)生通過大量的專項(xiàng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，形成綜合語言運(yùn)用能力，為真實(shí)交際打下基礎(chǔ)。這次考試讓我們深刻認(rèn)識(shí)到在平時(shí)的教學(xué)中要過好語言知識(shí)關(guān)，而且要?jiǎng)?chuàng)設(shè)語境，提高學(xué)生的語言語言運(yùn)用能力。第二、夯實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。因此，特對(duì)以后的教學(xué)提出以下建議：第一、加強(qiáng)聽力方面的練習(xí)，在有可能的情況下多給學(xué)生開展聽力訓(xùn)練。四、教學(xué)的啟示與建議綜上所述，此次考試對(duì)我們教學(xué)的啟示是：學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，作文教學(xué)得不到重視等問題。在平時(shí)教學(xué)中，學(xué)生以話題為中心的語言積累不夠；教師訓(xùn)練學(xué)生的寫作，僅給出題目讓學(xué)生自己寫或給出范文學(xué)生背誦，學(xué)生的寫作能力并沒有得到培養(yǎng)。在平時(shí)教學(xué)中，教師應(yīng)多訓(xùn)練此題型，教給學(xué)生答題技巧。閱讀理解，A篇由于此題話題貼近現(xiàn)實(shí)社會(huì)，學(xué)生容易理解，所以學(xué)生普遍做得較好。單項(xiàng)選擇，10%的學(xué)生滿分，70%的學(xué)生在5——10分之間，20%的同學(xué)在5 分以下，其中失分較多的是115小題，由此可見，學(xué)生對(duì)詞法及語法掌握不夠，教師在教學(xué)中應(yīng)舉一反三，強(qiáng)化詞法及語法，要求學(xué)生能夠熟練掌握并靈活運(yùn)用。三、試卷分析從各題的得分情況看，完形填空、詞匯題、看圖寫句、任務(wù)型閱讀、句型轉(zhuǎn)換和寫作題學(xué)生
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1