【正文】 工作計(jì)劃，按照學(xué)校制定的“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)方案要求，分階段、不同年級(jí)分側(cè)重點(diǎn)，圍繞主題精備課，靈活授課，切實(shí)做好小學(xué)生的“三自兩包”、“文明禮儀”工作，而且要組織學(xué)生創(chuàng)新開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。探索有效的寄宿管理模式，創(chuàng)辦特色寄宿制小學(xué)。做好少先隊(duì)工作。做好安全教育工作。第四篇：2014第二學(xué)期德育處工作計(jì)劃寶塔區(qū)中石油小學(xué)德育處工作計(jì)劃（2013——2014學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想以區(qū)委十九屆五次會(huì)議精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意教育為目標(biāo)，按照“抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，打造亮點(diǎn)”的思路，樹立為民服務(wù)意識(shí)、清廉形象，為我校創(chuàng)建市級(jí)文明校園、省級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校貢獻(xiàn)力量。班主任學(xué)年德育論文。六月慶祝“六一節(jié)”活動(dòng)。春游、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)法制教育五月第二十屆學(xué)校音樂(lè)周“班班有歌聲”、“第四屆班班有美展”活動(dòng)。省、市“三好學(xué)生”評(píng)選推薦。三月安全教育。本學(xué)期主要工作月安排：二月開(kāi)學(xué)初的文明禮儀規(guī)范教育、紀(jì)律教育。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使之常規(guī)化認(rèn)真使用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“登記卡”和考核登記憶表，深化“假日社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)現(xiàn)任感。（四）其他常規(guī)工作繼續(xù)加強(qiáng)安全教育和法制教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)及遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。（三）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分利用班主任例會(huì)請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家來(lái)給班主任上課開(kāi)講座，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和案例分折，經(jīng)常進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流，并組織部分年青班主任到市里參加培訓(xùn)以提高德育工作的整體水平。加強(qiáng)家校聯(lián)系，特殊生的轉(zhuǎn)化需要家庭、社會(huì)的配合，齊抓共管才有成效。制定特殊生轉(zhuǎn)化的細(xì)則條例，落實(shí)到人。（二）加大力度繼續(xù)抓好“特殊生”轉(zhuǎn)化工作特殊生在思想道德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面都存在偏差，針對(duì)這一特殊的群體或個(gè)體，如何進(jìn)行矯正或者說(shuō)是“治病救人”是我校德育工作的又一重點(diǎn)也是難點(diǎn)。②積極參加市組織開(kāi)展的“講道德從我做起”為主題的征文演講等系列活動(dòng)。提高學(xué)生對(duì)道德的認(rèn)知度、營(yíng)造良好的校園道德氛圍①通過(guò)課堂教學(xué)主渠道及班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德教育，讓學(xué)生了解公民道德建設(shè)要求，感知公民道德內(nèi)涵，提高學(xué)生對(duì)公民道德的認(rèn)知水平，為學(xué)生進(jìn)行正確的道德判斷和參與道德實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《福州市中小學(xué)生禮儀規(guī)范》。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》及《文明禮儀》教育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民道德教育和養(yǎng)成訓(xùn)練，并針對(duì)本校不同年齡、不同年段的學(xué)生特點(diǎn)提出不同的要求。繼承中華民族傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)道德，對(duì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，提高民族素質(zhì)具有十分重要的意義。第三篇：2001—2002學(xué)第二學(xué)期德育處工作計(jì)劃2001—2002學(xué)第二學(xué)期德育處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以江澤民同志“七一”重要講話精神為指南，進(jìn)一步貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨中央辦公廳國(guó)務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，探索加強(qiáng)學(xué)校道德教育的新途徑，加大特殊生的轉(zhuǎn)化力度，以德育人，營(yíng)造良好的校園道德環(huán)境，提高學(xué)生道德素質(zhì)，使德育工作落實(shí)到實(shí)處，更上一個(gè)臺(tái)階。（2）辦好心理健康咨詢工作，幫學(xué)生排憂解難，提高學(xué)生的心理健康水平，注重實(shí)效。8．加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。6．加強(qiáng)對(duì)班干部、團(tuán)干部培訓(xùn)，提高班、團(tuán)干部的管理水平，向?qū)崿F(xiàn)班級(jí)自主管理的目標(biāo)邁進(jìn)。與班級(jí)文化建設(shè)為相結(jié)合，以“教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋、元旦、春節(jié)”等重大紀(jì)念日為契機(jī)開(kāi)展系列主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為教育和品德教育。結(jié)合我校實(shí)際，以建立良好師生關(guān)系為主題，面向全校教職工開(kāi)展教育論文和成功教育案例評(píng)選、表彰活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立人人都是德育工作者的觀念。2．落實(shí)全員德育。加大班主任選拔培養(yǎng)的力度，建立健全班主任管理機(jī)制。三、工作思路：（一）常規(guī)工作1．落實(shí)市區(qū)德育工作指示精神，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，以觀念的更新推動(dòng)德育工作的創(chuàng)新。（三）學(xué)生的德育培養(yǎng)目標(biāo)①熱愛(ài)祖國(guó)，具有民族自尊心、自信心、自豪感。（2）強(qiáng)化教師、學(xué)生值日意識(shí)，加強(qiáng)日常巡檢，認(rèn)真做好記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)德育管理各條線工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行溝通，使每個(gè)細(xì)節(jié)都成為學(xué)校德育工作的落實(shí)處。本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)，推行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。健全管理模式制度，提升學(xué)校德育實(shí)效。充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，堅(jiān)持每月一次班干部會(huì)議制度，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。（3）抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)骨干隊(duì)員參與班級(jí)管理，共同營(yíng)造良好的班風(fēng)。作為育人者只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己才能不為社會(huì)所淘汰，才能擔(dān)當(dāng)起育人的重?fù)?dān)。通過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議、班主任會(huì)議與個(gè)別交流等途徑聽(tīng)取多方意見(jiàn)，進(jìn)一步完善班主任工作考核方案。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人。為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，我們將加大班主任的管理和考核力度，著力打造一支思想穩(wěn)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬，具有創(chuàng)新精神的班主任隊(duì)伍。嚴(yán)格教師的值勤制度，提升教師的責(zé)任意識(shí)，按上級(jí)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行師德考核制度。（二）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升德育管理水平加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、政教處主任、團(tuán)書記、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任及相關(guān)教師組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，研究德育工作現(xiàn)狀、任務(wù)、內(nèi)容和