【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)目的:,掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算法則。、比較、分析,理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算法則。。教具準(zhǔn)備:教師將教科書第1頁的“復(fù)習(xí)”中的表格寫在小黑板上。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.復(fù)習(xí)整數(shù)乘法的意義。教師:“我們已經(jīng)學(xué)過整數(shù)的乘法,同學(xué)們還記得整數(shù)乘法的意義是什么嗎?”讓兩個學(xué)生說一說整數(shù)乘法的意義。
2024-12-21 00:08
【摘要】小數(shù)乘以整數(shù)教學(xué)要求:1.使學(xué)生在理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義的基礎(chǔ)上掌握小數(shù)乘以整數(shù)的意義和小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。3.引導(dǎo)學(xué)生探索知識間的練習(xí),滲透轉(zhuǎn)化思想。教學(xué)重點:小數(shù)乘以整數(shù)的意義。教學(xué)難點:確定小數(shù)乘以整數(shù)的積的小數(shù)點位置的方法。教學(xué)用具:放大的復(fù)習(xí)題表格一張(投影)。
2024-12-21 20:02
【摘要】人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊1、計算÷7÷12÷5除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,計算時應(yīng)注意什么?2、在不改變小數(shù)的大小的前提下,把下面的各小數(shù)改寫成三位小數(shù)。=
2024-12-01 11:44
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(上)第九冊教案小數(shù)乘整數(shù) 小數(shù)乘整數(shù) 教學(xué)目的: ,掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算法則。、比較、分析,理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算法則。。 教具準(zhǔn)備: 教師將教科書第1頁的...
2024-10-20 21:46
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)上冊教案《小數(shù)除法》第八課時:循環(huán)小數(shù)練習(xí)第八課時教學(xué)內(nèi)容:循環(huán)小數(shù)(二)P30教學(xué)目的:。(含)循環(huán)小數(shù)的大小。學(xué)具準(zhǔn)備:計算器教學(xué)過程:一、主動回顧,知識再現(xiàn)。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識?二、單項訓(xùn)練,夯實基礎(chǔ)。。完成全班練,指名板演,哪些題
2024-12-19 14:10
【摘要】第一篇:(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)上冊教案《小數(shù)乘法》第二課時:小數(shù)乘 小數(shù) (人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)上冊教案《小數(shù)乘法》第二課 時:小數(shù)乘小數(shù) 第二課時 教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)乘小數(shù)。(~5頁的例3...
2024-09-21 19:27
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)上冊教案《統(tǒng)計與可能性》第二課時第二課時教學(xué)內(nèi)容:2及練習(xí)二十一第1—3題。教學(xué)目的:。,讓學(xué)生親身感受到游戲規(guī)則的公平性,學(xué)會用概率的思維去觀察和分析社會中的事物。3.通過游戲的公平性,培養(yǎng)學(xué)生的公平、公正意識,促進學(xué)生正直人格的形成。教學(xué)重、難點:讓學(xué)生認(rèn)識到基本事件與
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)上冊教案用字母表示數(shù):第二課時第二課時教學(xué)內(nèi)容:教材P47-P48例4做一做,練習(xí)十第4-6題教學(xué)目的:。。、常用數(shù)量關(guān)系求值。教學(xué)重、難點:能正確運用字母表示常用數(shù)量關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:投影儀教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)
2024-12-21 20:01
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學(xué)上冊-《小數(shù)乘法》第二課時-小數(shù)乘小數(shù)教案-人教新課標(biāo)版 五年級數(shù)學(xué)上冊教案《小數(shù)乘法》 第二課時:小數(shù)乘小數(shù) 教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)乘小數(shù)。(~5頁的例3和例 4、“做一做”,練習(xí)...
2024-11-15 12:26
【摘要】第二課時小數(shù)除以整數(shù)(二)——商小于1教學(xué)內(nèi)容:P17例2、例3、做一做,P18例4、做一做,P19—20練習(xí)三第3—11題。教學(xué)目的:1、使學(xué)生學(xué)會除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,進一步理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的意義。2、使學(xué)生知道被除數(shù)比除
2024-12-01 11:06
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)上冊教案《小數(shù)除法》第九課時:用計算器探索規(guī)律第九課時教學(xué)內(nèi)容:用計算器探索規(guī)律P29教學(xué)目標(biāo):。、歸納、概括、推理的數(shù)學(xué)能力。,計算器(或計算機)是探索數(shù)學(xué)知識的有力工具。教學(xué)過程:一、激發(fā)學(xué)生興趣,小組合作任意給出四個互不相同的數(shù)字,組成最大數(shù)和最小數(shù),并用最大
【摘要】循環(huán)小數(shù)教學(xué)目的:,使學(xué)生感受到循環(huán)小數(shù)的特點,從而理解循環(huán)小數(shù)的概念,了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。能用“四舍五入”法求循環(huán)小數(shù)的近似值,能用循環(huán)小數(shù)表示除法的商。,無限小數(shù)的意義,擴展數(shù)的范圍。,及敢于質(zhì)疑和獨立思考的習(xí)慣。教學(xué)重點:掌握循環(huán)小數(shù)、無限小數(shù)、有限小數(shù)的意義。教學(xué)難點:掌握循環(huán)小數(shù)
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)上冊教案《小數(shù)乘法》第六課時:整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法第六課時教學(xué)內(nèi)容:整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法(頁例8和“做一做”,練習(xí)二第2題。)教學(xué)要求:使學(xué)生理解整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)同樣適用,并會運用乘法的運算定律進行一些小數(shù)的簡便計算。教學(xué)重點:乘法運算定律中數(shù)(包括整數(shù)
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)上冊教案《小數(shù)乘法》第三課時:較復(fù)雜的小數(shù)乘法第三課時教學(xué)內(nèi)容:較復(fù)雜的小數(shù)乘法(頁的例5和“做一做”,練習(xí)一第10—13題。)教學(xué)要求:。:當(dāng)乘數(shù)比l小時,積比被乘數(shù)??;當(dāng)乘數(shù)比1大時,積比被乘數(shù)大。教學(xué)重點:運用小數(shù)乘法的計算法則;正確計算小數(shù)乘法。教學(xué)難點:正確
【摘要】第二課時課題:小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容:~5頁的例3和例4、“做一做”,練習(xí)一第5—8題教學(xué)要求:1、掌握小數(shù)乘法的計算法則,使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時,位數(shù)不夠的,要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數(shù)乘法,提高計算能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和概括能力,以及運用所學(xué)知識解決新問題的能力。教學(xué)
2024-11-30 01:46