【正文】 事不讓人難堪……細節(jié)見真情，小善見大愛。心中有他人，才會設身處地為別人著想，才會顧及別人的感受，才會“己所不欲，勿施于人”。心中有他人，是有道德的人的最本質(zhì)特征。孟子曰“人人皆可為堯舜”，做一個有道德的人并非高不可攀。謝謝大家！道德講堂議程一、講授內(nèi)容：做一個有道德的人二、主講人：張寶明三、講授對象：六年級全體學生及部分家長四、講授時間：2015年5月22日五、講授地點：金河鎮(zhèn)第一中心校后三富小學講堂室第三篇：怎樣做一個有道德的人怎樣做一個有道德的人（講座稿）政教處魯智龍儒家經(jīng)典《大學》中說：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者，實踐者和捍衛(wèi)者，成為一個有高尚道德修養(yǎng)的小學生。我相信，只要我們能夠夠從這些小事做起，那么我們沒做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。同學們，想要成為一名道德高尚的中學生，我認為首先從根本的小事做起?？鬃诱f：天下有道，且不與易也。關心別人，體諒別人，謙讓和愛護他人。道德是一個人終生也上不完的人生之課。意大利但丁曾說過這樣一句話：一個知識不健全的人可以用道德來補救；而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補。大家既要胸懷大志，又要腳踏實地，從身邊的一點一滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。因此，加強道德建設，加強內(nèi)心修養(yǎng)十分重要和必要。不僅僅是明代是如此，人類社會都就有這么一個規(guī)律，往往遇到這么一個問題，創(chuàng)造物質(zhì)財富越多，人們認識出現(xiàn)的道德偏離就越大，對物和心兩者的關系，經(jīng)常會出現(xiàn)迷茫的狀態(tài)。這句話說明，人類為了提升自己的生活，而創(chuàng)造了物，卻被物迷住了雙眼，找不到了本心。明代有一位大禪師，叫洛甫，他講過一個非常有名的禪語：“一片白云橫谷口，幾多歸鳥盡迷巢。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有價值，社會才會更加和諧。我曾看了一個電視報道，說是深圳有一個老大爺愛養(yǎng)鴿子，在小區(qū)的樓上樓下到處放養(yǎng)鴿子，嚴重影響了樓上小區(qū)居民的日常生活，鄰居多次勸說他，他總說：“我在我樓上養(yǎng)的，又沒在你樓上養(yǎng)”，最后居民起訴到法院，經(jīng)法院調(diào)解，仍未調(diào)解成功，最后，追究了他的法律責任，判他“擾亂社會公共秩序”罪。還有一種說法是道德是讓人們不愿意犯罪，法律是讓人不敢犯罪，我們要做的就是讓人不愿意犯罪。人要生活在自然中，生活在人群中，生活在社會中，必須要有大家共同遵守的規(guī)范來約束，如果說每個人都隨心所欲，沒有一個道德行為規(guī)范，那我們這個社會就會亂套，所以說道德在我們的生活中起著法律所不能代替的作用。一、正確理解道德的概念。我們要把道德講堂做為學校德育的龍頭，以它為抓手，將學校的德育工作形成一個系統(tǒng)，形成一種合力，為培養(yǎng)學生的整體素質(zhì)提供一個平臺，回歸學校的教育的本真。當然也有相反的例子??同學們，喚醒悲憫心，培育敬畏心，不斷的發(fā)展壯大這兩種“心”，你就一定可以成為一個合格的人，一個純粹的人，一個有道德的人。為什么？因為這些行禮問好的同學常常并不是我所教的學生，他們可能并不認識我，也不知道我?guī)膫€班，叫什么名字，只是確定我是位老師，就向我行禮。我在樓道內(nèi)、校園里常常會遇到一些同學向我行禮問好，有的鞠個躬，有的問聲好，有的微笑一下。我們得益于課本，受教于老師，成長于學校，因而應當珍視課本，敬重老師，熱愛母校。你接受文明的洗禮有三個渠道：第一個渠道是父母、親人、家庭，第二個渠道是課本、老師、學校，第三個渠道是社會。所以我們要感恩自然、愛護自然，更要敬畏自然；不但要合理地有節(jié)制地向自然取得生存發(fā)展的物資，更要從日月星辰、山川湖海、風云雷電、花草樹木、春夏秋冬中感悟真理，體驗大美，汲取精神的力量。人類源于自然，又高于自然，正像恩格斯說的那樣，人類是地球上最美的花朵。對前者保有敬畏心的人，遲早會成為有道德、對他人和社會有益的人；對后者保有敬畏心的人，也遲早會變成道德低下、甚至道德敗壞的人，比如罪犯，比如貪官，比如那些見利忘義、背信棄義之徒。“畏”是什么？“畏”就是畏懼?？吹交ò觑h落，你會傷感嗎？看到大雁失群，你會同情嗎？看到老人沿街乞討，你會惻隱嗎？看到汶川大地震的悲慘場面，你會淚如泉涌嗎？聽到馬航客機失聯(lián)、一百多位同胞下落不明，你會牽腸掛肚嗎？（課件六）現(xiàn)在，我講第二個“心”——“敬畏心”。如果你喚醒了靈魂深處的真善美，激活了悲憫心，并呵護滋養(yǎng)它們，不斷地發(fā)展壯大它們，你就是一個有道德、甚至道德高尚的人；如果你喚醒了靈魂深處的假惡丑，激活了冷漠心，并任其發(fā)展強化，你就是一個無德、缺德、甚至道德敗壞的人。趙文龍當時十二歲，還在上小學，卻不愿丟下媽媽不管，毅然決然地擔當起了服侍