小學(xué)道德講堂向雷鋒學(xué)習(xí)—做一個有道德的人-文庫吧資料
2024-11-04 04:43本頁面
【正文】 片雷鋒（1940——1962），全心全意為人民服務(wù)的楷模、中國人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。請全體同學(xué)一起演唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。我們今天的道德講堂一共有以下八個環(huán)節(jié)：自我反省，唱歌曲, 看短片，誦經(jīng)典，學(xué)模范，談感悟，發(fā)善心，向”德“鞠躬。雷鋒精神的時代內(nèi)涵，集中體現(xiàn)為服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。大家好！道德講堂，講述身邊好人的道德故事，雷鋒，這個響亮的名字和以他的名字命名的雷鋒精神，深深鐫刻在一代又一代中國人的心中，影響和激勵著一代又一代中國人為建設(shè)中國特色社會主義而奮勇前進。我是今天的主持人。道德講堂，講述身邊人的道德故事。如果我和我的同學(xué)們都成為愛心接力的第一棒，那大家就會時刻看到“小雷鋒”閃動的身影。也就是在那一刻，我好像懂得了雷鋒叔叔的精神是什么，那就是永遠把愛心傳遞給身邊的每個人，把幫助有困難的人作為一種責(zé)任。雖然只有短短的半天時間，我卻從敬老院爺爺、奶奶的笑容中感受到了真正的快樂；從我的勞動付出中體會到了給予的幸福；從志愿者叔叔阿姨的身上，看到了雷鋒叔叔的影子。助人為樂成為了叔叔為人做事的準則，成為了他一生追求的事業(yè)，也將一種精神留給了我們。無論事情有多么小，只要能夠幫助別人他一定會伸出手，只要能夠盡一份愛心，他一定會出份力。做好事，對于叔叔來講已經(jīng)是一種習(xí)慣，一種本能。七歲就成為孤兒的他，正是憑著對學(xué)習(xí)的渴望，憑著頑強的意志，憑著那股不服輸?shù)膭蓬^，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，從那個放牛的庚伢子成長為部隊上的五好戰(zhàn)士，優(yōu)秀班長。叔叔不是戰(zhàn)場上的英雄，卻是生活中的楷模。每個中國人都知道，這首歌叫做《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；這個人就是雷鋒叔叔；這種品德就是奉獻；這種平凡就是超越；這種精神就是堅持。雷鋒精神是偉大的，但我們不可能人人都像他那樣忘私，我們可以做一些力所能及的事情幫助他人，殊不知我們的舉手之勞或許可以解決別人的大問題，這才是雷鋒精神在我們的日常生活中的真正體現(xiàn)。我們學(xué)雷鋒是落實到具體行動上的，是時刻準備好的，并非在特定的節(jié)日做做樣子。而今的學(xué)雷鋒活動其宗旨固然是好的，但有些已成為紀念意義上的學(xué)雷鋒。我們不用穿帶有補丁的衣服，也不用再忍饑挨餓，更不用過著艱苦的生活。但雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。但隨著時間的推移，雷鋒的形象卻逐漸從我們的視野中淡去，我們已對“雷鋒精神”這個既熟悉又陌生的詞語麻木。幾乎整個人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。同樣，一個國家，一個政府乃至一個民族，都不能沒有雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過合作來實現(xiàn)，如果我們沒有為他人服務(wù)的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。只有具有雷鋒精神，才能得到別人的幫助和尊敬，才能得到真正的快樂。而西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。他為國家建設(shè)，支援災(zāi)區(qū)捐出了自己的全部積蓄，自己卻舍不得買一瓶汽水；模范事跡被宣傳卻仍謙虛敬慎??他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中！四十多年過去了，雷鋒精神一直激勵著我們，一直引導(dǎo)著我們?！边@話的確不假，雷鋒同志樂于助人，這是眾所周知是的。本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的參與！謝謝大家！第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德人學(xué)習(xí)雷鋒，做一個有道德的人“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位??”每次看到這句話，都會想起雷鋒。通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾。請所有老師和同學(xué)起立，向“德”字鞠躬。（不念）第八個環(huán)節(jié)：向“德”鞠躬道德，源于教育；道德，重在傳承；道德，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好的的道德故事。讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：“做一個勤勞善良的四小學(xué)生，做一個文明有禮的四小學(xué)生，端端正正寫字，堂堂正正做人”，以作共勉。有哪位同學(xué)愿意與我們分享一下你的感受。這兩位拾金不昧不留名的好同學(xué)，彰顯了四小“堂堂正正做人”
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