讀書(shū)社推介書(shū)單-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 23:02本頁(yè)面
【正文】 而社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)者，一定要先點(diǎn)亮自己，再去照亮讀書(shū)社的其他同學(xué)。作為社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者，社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、秘書(shū)和助理都要求思想上要樂(lè)觀向上，積極進(jìn)步，并且要認(rèn)真負(fù)責(zé)，用于擔(dān)當(dāng)。每次活動(dòng)結(jié)束后，我們要求組織者寫(xiě)一篇活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)每次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)、不足之處以及下一步努力方向，并上傳到三余讀書(shū)社的qq空間。對(duì)于每次活動(dòng)，要求組織者提前兩周將方案完成，并交給指導(dǎo)老師修改，返回給組織者完善后，再由指導(dǎo)老師審閱通過(guò)，組織者將最后方案在活動(dòng)前的那個(gè)周末上傳到三余讀書(shū)社的qq空間。會(huì)議安排在單周周一中午進(jìn)行，主要是總結(jié)前兩周的工作以及安排后兩周的工作，并對(duì)社團(tuán)的現(xiàn)狀進(jìn)行溝通以及對(duì)調(diào)整提出可行性方案。牛牛文庫(kù) 海量資料分享社長(zhǎng)碰頭會(huì)。本次修訂，參考了大量的網(wǎng)上資料，并結(jié)合本社團(tuán)的實(shí)際情況，進(jìn)行了大幅度的調(diào)整。加強(qiáng)社團(tuán)管理，提升管理質(zhì)量《章程》修訂。而《遇見(jiàn)未知的自己》則教會(huì)了我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)消極情緒，和潛意識(shí)帶來(lái)的危害，讓我們能更加清楚的認(rèn)識(shí)自己；《做最好的自己》討論會(huì)，教會(huì)了我們一個(gè)人的“價(jià)值觀”對(duì)我們的影響，讓我們學(xué)會(huì)如何做最好的自己。本學(xué)期我們主要討論了《失戀33天》和《忠犬八公的故事》這兩部電影以及《做最好的自己》和《遇見(jiàn)未知的自己》這兩本本書(shū)。每周室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，前五分鐘，我們都會(huì)有一段精簡(jiǎn)的“妙語(yǔ)擷英”與大家分享，并由本次活動(dòng)主持人為大家講解，同時(shí)要求大家把“妙語(yǔ)擷英”抄寫(xiě)在讀書(shū)社給社員發(fā)的筆記本上，以供平時(shí)查閱。和諧”，就是通過(guò)閱讀，達(dá)到進(jìn)步，促成和諧。牛牛文庫(kù) 海量資料分享堅(jiān)持社團(tuán)宗旨，提高社員們的綜合素質(zhì)我們社團(tuán)的宗旨是：“閱讀獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，一起的快樂(lè)時(shí)光，總是最美好的回憶。每個(gè)活動(dòng)，我們都有著明確的活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)意義。多樣化的活動(dòng)，一直以來(lái)都是我們社團(tuán)的特色。《活動(dòng)計(jì)劃》先由管理層出草案，最后在學(xué)期總結(jié)大會(huì)上由同學(xué)們討論、提出意見(jiàn)和建議，并作出相應(yīng)調(diào)整。和諧”為宗旨經(jīng)營(yíng)讀書(shū)社，并得到了老師和同學(xué)們的廣泛認(rèn)可。我們始終堅(jiān)持著以“閱讀金保學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部20121009第四篇：讀書(shū)社年終工作總結(jié)讀書(shū)社年終工作總結(jié)XX年已過(guò)半，三余讀書(shū)社在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們的目標(biāo)變的更加明確；在社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、秘書(shū)和助理的管理下，我們的社團(tuán)變得更加完善。通知將下發(fā)到各班學(xué)委，由各班學(xué)委再向每個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳。（6）將換書(shū)活動(dòng)所剩書(shū)籍返還所有者。（5）把參與換書(shū)活動(dòng)同學(xué)的書(shū)籍和名字以及想要換到的書(shū)籍進(jìn)行登記。將所用桌椅擺放到指定位置，擺設(shè)展板。（2）對(duì)本學(xué)院同學(xué)積極宣傳。在交換過(guò)程中，你會(huì)結(jié)識(shí)和你一樣喜歡閱讀的朋友，一起分享書(shū)籍帶來(lái)的樂(lè)趣。你想要閱讀的書(shū)籍圖書(shū)館沒(méi)有，倒是其他同學(xué)手中卻有。你我共享”————閑置圖書(shū)交換閱讀活動(dòng)活動(dòng)目的：許多同學(xué)手中或多或少都有一定量的藏書(shū)，可是這些圖書(shū)一人看過(guò)后就封存在書(shū)架上，未免有些可惜。（4）學(xué)生會(huì)要定期更新借閱室的書(shū)。時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間跨度：2012年10月—新校區(qū)圖書(shū)館投入使用前具體活動(dòng)時(shí)間：整周開(kāi)放地點(diǎn)：臨時(shí)借閱室（待定）活動(dòng)流程：（1）由學(xué)生會(huì)向?qū)W校申請(qǐng)教室（或其它可用室內(nèi)場(chǎng)地）作為創(chuàng)辦借閱室的場(chǎng)地。（4）由各班積極分子帶動(dòng)本班同學(xué)到明秀校區(qū)借閱圖書(shū)。（2）各班學(xué)習(xí)委員選出并將積極分子的名單呈報(bào)到學(xué)習(xí)部。發(fā)掘廣大同學(xué)中的熱心積極分子，正確引導(dǎo)初入大學(xué)處于迷茫的大一新生積極主動(dòng)的借書(shū)讀書(shū)。二、目的：“書(shū)到用時(shí)方恨少”，為拓寬我院學(xué)生知識(shí)面，滿足同學(xué)們對(duì)課堂內(nèi)外書(shū)籍的需要，為在新校區(qū)營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我院根據(jù)實(shí)際積極策劃成立這樣的一個(gè)“讀書(shū)社”。小弟八聯(lián)辦小學(xué) 2010年3月5日第三篇：“讀書(shū)社”策劃書(shū)金保學(xué)院“讀書(shū)社”策劃書(shū)——金保學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部和生活部一、宗旨：人常言，“唯腹有詩(shī)書(shū)，才知?dú)赓|(zhì)方華”，可是相思湖校區(qū)的圖書(shū)館尚未竣工，而學(xué)校資源環(huán)境有限，同學(xué)們對(duì)書(shū)籍的渴望去不能一直得不到滿足。簡(jiǎn)報(bào)（或海報(bào)）設(shè)置的欄目有“讀書(shū)論壇”、“好書(shū)推薦”、“讀書(shū)隨筆”、“作品鑒賞”、“信息反饋”、“社團(tuán)活動(dòng)”等。擬請(qǐng)作家、詩(shī)人做講座。組織講座。主要由語(yǔ)文組的老師向?qū)W生推薦讀書(shū)的篇目，以此來(lái)確立相對(duì)時(shí)間內(nèi)讀書(shū)的內(nèi)容、范圍。原則是樹(shù)立精品意識(shí)，重讀經(jīng)典，分精讀和選讀兩部分。確立相應(yīng)的主題，主要任務(wù)是社員反饋信息，交流、小結(jié)讀書(shū)心得
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