西師版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 23:00本頁(yè)面
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。爭(zhēng)取再上一個(gè)臺(tái)階，為學(xué)校再添光彩。4．以“環(huán)境保護(hù)”為主題開(kāi)展黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。2．出好第五期黑板報(bào)。3．全國(guó)助殘日活動(dòng)（5月第三個(gè)星期日）4．籌備“六一”兒童節(jié)相關(guān)活動(dòng)。五月份：1．開(kāi)展紀(jì)念國(guó)際勞動(dòng)節(jié)——手抄報(bào)比賽。四月份：1．進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。3．結(jié)合“三?八”婦女節(jié)，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。三月份：1．組織開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。4．完善中隊(duì)文化布置。2．制訂好中隊(duì)計(jì)劃。本學(xué)期要積極培育優(yōu)秀的少先隊(duì)集體，特別是中隊(duì)集體的典型和少先隊(duì)員身邊可親、可愛(ài)、可學(xué)的榜樣，推動(dòng)少先隊(duì)文化的建設(shè)和傳播。通過(guò)樹(shù)立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形式。（二）努力構(gòu)建少先隊(duì)文化，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的影響力少先隊(duì)組織要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。加強(qiáng)日常規(guī)范教育。實(shí)行少先隊(duì)小干部輪換制。二、工作重點(diǎn)通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)；定期進(jìn)行行為規(guī)范教育；豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課余活動(dòng)；三、具體工作內(nèi)容、措施（一）深化思想道德教育，引導(dǎo)隊(duì)員健康成長(zhǎng)。另外機(jī)動(dòng)2課時(shí)，復(fù)習(xí)6課時(shí)，本學(xué)期總課時(shí)為76課時(shí)。1加強(qiáng)中差生的轉(zhuǎn)化，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生空間觀念的培養(yǎng)。注重活動(dòng)與練習(xí)形式多樣。重視知識(shí)之間的聯(lián)系與綜合，幫助學(xué)生形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，讓學(xué)生在動(dòng)手的過(guò)程中自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。上課前結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況做好復(fù)備課，并且作好課前準(zhǔn)備，講練結(jié)合，把新的教學(xué)理念運(yùn)用與教學(xué)之中。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)計(jì)算仔細(xì)、書(shū)寫(xiě)工整等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)歷探索數(shù)學(xué)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)一些簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)規(guī)律的過(guò)程，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)探索精神和自信心。（四）情感與態(tài)度：能積極主動(dòng)地參與本冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。能運(yùn)用整數(shù)乘除法和長(zhǎng)方形、正方形面積等知識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。經(jīng)歷探索規(guī)律的過(guò)程，進(jìn)一步學(xué)習(xí)有條理地思考問(wèn)題，發(fā)展思維能力。在長(zhǎng)方形和正方形面積計(jì)算和認(rèn)識(shí)對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象的活動(dòng)中發(fā)展初步的空間觀念。學(xué)會(huì)分段統(tǒng)計(jì)的方法，了解復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。經(jīng)歷探索長(zhǎng)方形和正方形面積計(jì)算公式的過(guò)程，會(huì)運(yùn)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的面積。初步認(rèn)識(shí)小數(shù)，會(huì)正確地讀寫(xiě)一位小數(shù)和兩位小數(shù)，能正確地進(jìn)行一位小數(shù)的加減法計(jì)算。所以本學(xué)期針對(duì)這些特點(diǎn)，在數(shù)學(xué)課要不但上的內(nèi)容豐富多采，形式多樣，富有吸引力；而且還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生身在其中，才能堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭，家長(zhǎng)的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。四、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求六、課時(shí)安排（一）兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法（16課時(shí)）（二）長(zhǎng)方形和正方形的面積（15課時(shí)）（三）三位數(shù)除以一位數(shù)的除法（15課時(shí)）（四）統(tǒng)計(jì)初步與不確定現(xiàn)象（8課時(shí)）（五）小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（6課時(shí)）（六）對(duì)稱(chēng)（5課時(shí)）（七）總復(fù)習(xí)（5課時(shí)）第三篇：西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想為了培養(yǎng)學(xué)生的開(kāi)拓創(chuàng)新精神和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)為目的，嚴(yán)格中心校的五認(rèn)真要求，樹(shù)立新的教育教學(xué)理念，實(shí)踐數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)課堂教學(xué)工作，全面提高學(xué)生的教育教學(xué)質(zhì)量。重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教材還配合乘法計(jì)算、小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)、對(duì)稱(chēng)等內(nèi)容分別安排了“中國(guó)古代數(shù)學(xué)家楊輝”、“小數(shù)點(diǎn)的由來(lái)”和“對(duì)稱(chēng)與建筑”3個(gè)數(shù)學(xué)文化，以擴(kuò)大學(xué)生的視野，加深對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解?？臻g與圖形領(lǐng)域的內(nèi)容，安排了長(zhǎng)方形和正方形的面積、對(duì)稱(chēng)兩部分。三位數(shù)除以一位數(shù)的除法主要安排了整百數(shù)和幾百幾十的數(shù)除以一位數(shù)的口算、三位數(shù)除以一位數(shù)的估算、三位數(shù)除以一位數(shù)的估算和筆算、發(fā)現(xiàn)規(guī)律和用除法解決問(wèn)題等內(nèi)容。以“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的知識(shí)為主要內(nèi)容，這一領(lǐng)域里的內(nèi)容共安排了3個(gè)教學(xué)單元。因此
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