【正文】 校內(nèi)努力形成高效課堂的教研機(jī)制，用心營造“預(yù)習(xí)，檢查，展示，評價，測試”的教研氛圍。操作思路：以專業(yè)化水平提高為主線；以教學(xué)觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)榍腥朦c(diǎn)；以課堂教學(xué)能力、教研能力、科研能力的提高為途徑；理論聯(lián)系實(shí)踐，學(xué)習(xí)后交流，在交流中學(xué)習(xí)，特制定此計(jì)劃。樹立良好的師德師風(fēng)，使自我反思行為縱深發(fā)展，凸顯個體價值，并加強(qiáng)團(tuán)體合作，形成終身學(xué)習(xí)的能力。在實(shí)驗(yàn)過程中，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。探究教室課題組成員期末總結(jié)探究教室課題組成員注：上表為本學(xué)期教研活動的重點(diǎn)工作安排，其他周次為常規(guī)教學(xué)研究活動研究時間。探究教室課題組成員2一、二年級分別召開教學(xué)專題研討會議，就本冊教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行專題研討活動。探究教室課題組成員組織實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。探究教室課題組成員開展攀登英語教師與常規(guī)英語教師的聯(lián)合觀摩教研活動，互相取長補(bǔ)短。探究教室二年級主課教師及課題組相關(guān)成員3開展基于問題解決的教學(xué)研討活動，提出教學(xué)中的問題，進(jìn)行專題研究，找出解決問題之道。進(jìn)行環(huán)境布置，開展環(huán)境布置評比活動。五、具體教研活動安排。在每周五召開的例會活動中，進(jìn)行集體備課，本周觀摩課的研討活動，找出課堂教學(xué)中的不足及問題，及時討論，提出解決措施。第三種方式是：將困難問題課題化，進(jìn)行主題研究，通過研究活動的開展，解決問題。繼續(xù)開展基于問題解決的教學(xué)研究模式，一種方式是：以課堂教學(xué)的研究為基礎(chǔ)，以問題解決為主線，在開展課堂觀摩評價的基礎(chǔ)上，通過召開研討會議的方式進(jìn)行研究活動，最終解決問題。提高學(xué)校的科研管理能力和校本教研能力，建立學(xué)校的英語特色和優(yōu)勢，深化學(xué)校的課程改革，提高學(xué)校的課堂教學(xué)效益。[學(xué)習(xí)思考題] 1．新時期加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要意義是什么？有哪些新的任務(wù)和要求？2．高校黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點(diǎn)有哪些？3．如何通過黨風(fēng)廉政建設(shè)提高依法治校能力？第三篇：英語學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教研計(jì)劃一、計(jì)劃的制定本計(jì)劃的制定堅(jiān)持了博采眾長，共同討論制定的原則，開學(xué)之初，學(xué)校課題組召開了課題實(shí)驗(yàn)動員大會在大會上課題組成員結(jié)合上學(xué)期的課題實(shí)驗(yàn)工作，在總結(jié)不足的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校本學(xué)期課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況，共同討論制定本計(jì)劃。3．胡錦濤：各級黨委政府要嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，毫不松懈地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭（《人民日報(bào)》2008年10月21日第1版）。[參考文獻(xiàn)] 1．胡錦濤：《加強(qiáng)以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)的反腐倡 廉建設(shè)，努力為發(fā)展中國特色社會主義提供有利條件和堅(jiān)強(qiáng)保障》(《光明日報(bào)》2008年1月16日第1版)。[學(xué)習(xí)思考題] 1．新時期如何貫徹落實(shí)《勞動合同法》？ 2．結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾呜瀼芈鋵?shí)《物權(quán)法》？ 3．如何提高依法治校能力？ 12月份:黨風(fēng)廉政教育教育[學(xué)習(xí)要點(diǎn)] 通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會新形勢、新條件下黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的重要性和深遠(yuǎn)意義，進(jìn)一步增強(qiáng)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。2.《中華人民共和國物權(quán)法》。深入學(xué)習(xí)這幾部分法律，對提高法律意識和依法治校能力的提高具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。通過學(xué)習(xí)，明確這幾部法律是促進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力、調(diào)動人們創(chuàng)造財(cái)富的積極性的幾部新法。3．《時事報(bào)告》專題文章。[參考文獻(xiàn)] 1．胡錦濤在慶祝中華人民共和國成立60周年大會上的講話。用新中國取得的成就提升我們的民族自豪感，激發(fā)我們建設(shè)社會主義祖國的熱情，以不斷改革創(chuàng)新精神推進(jìn)我國社會主義事業(yè)前進(jìn)。：深入推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)（見“風(fēng)華網(wǎng)”“理論學(xué)習(xí)”網(wǎng)頁中的“學(xué)習(xí)資料”部分）。2．《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》第五部分（《人民日報(bào)》2006年10月19日）。聯(lián)系“湖口村”建設(shè)機(jī)遇和我校精神文明建設(shè)的實(shí)際，深刻領(lǐng)會建設(shè)和諧文化與社會主義核心價值體系之間的有機(jī)關(guān)系，大力推進(jìn)和諧校園文化建設(shè)。充分認(rèn)識民族精神是民族文化最本質(zhì)、最集中的體現(xiàn)，是中國特色社會主義事業(yè)新局面的強(qiáng)大精神動力。9月份: 構(gòu)建社會主義核心價值體系[學(xué)習(xí)要點(diǎn)] 通過本專題的學(xué)習(xí)，深刻理解建設(shè)社會主義核心價值體系的重要意義，始終堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位。[學(xué)習(xí)思考題] 1．如何學(xué)習(xí)好、貫徹好、維護(hù)好新黨章？2．新形勢下高校黨建的主要目標(biāo)和任務(wù)是什么？3．如何加強(qiáng)我?；鶎狱h組織建設(shè)，為“創(chuàng)示”和“升本”工作凝心聚力？7—8月份: 利用暑期，中心組成員自學(xué)“文化育人”相關(guān)方面內(nèi)容，研究招生工作形勢，研究探討我校在“湖口村”建設(shè)中應(yīng)如何發(fā)揮更好、更大的作用。2．胡錦濤：在中央黨校發(fā)表的重要講話(2007年06月25日)（見“風(fēng)華網(wǎng)”“理論學(xué)習(xí)”網(wǎng)頁中的“學(xué)習(xí)資料”部分）。深刻理解和領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀、中國特色社會主義事業(yè)總體布局、黨的一系列方針政策寫入黨章的重大意義，在工作中切實(shí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《黨章》的自覺性，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。[學(xué)習(xí)思考題] 1．堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀重大現(xiàn)實(shí)意義是什么？2．高校在地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中如何發(fā)揮重要作用？3．高等教育自身的發(fā)展如何才能適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求？ 6月份: 學(xué)習(xí)新黨章，以創(chuàng)新精神全面加強(qiáng)黨的建設(shè) [學(xué)習(xí)要點(diǎn)] 黨的十七大對黨章進(jìn)行了部分修改，通過了黨章修正案，體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展的新成果。（見“風(fēng)華網(wǎng)”“理論學(xué)習(xí)”網(wǎng)頁中的“學(xué)習(xí)資料”部分）。[參考文獻(xiàn)] 1．胡錦濤同志在黨的第十七次全國代表大會上的報(bào)告（第三部分）。明確科學(xué)發(fā)展觀是我校今后事業(yè)發(fā)展的指南，是推進(jìn)教學(xué)、科研工作邁上新臺階的動力源泉。4．習(xí)近平：關(guān)于中國特色社會主義理論體系的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會和認(rèn)識（見“風(fēng)華網(wǎng)”“理論學(xué)習(xí)”網(wǎng)頁中的“學(xué)習(xí)資料”部分）。2．胡錦濤：堅(jiān)定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，扎扎實(shí)實(shí)把黨的十七大精神學(xué)習(xí)好貫徹好（見2007年12月18日《人民日報(bào)》）。深刻認(rèn)識當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的光榮使命，就是在新的歷史起點(diǎn)上，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。深刻認(rèn)識中國特色社會主義偉大旗幟是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。3．教育部部長周濟(jì)在教育部2009工作會議上的講話：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展科學(xué)發(fā)展（見“風(fēng)華網(wǎng)”“理論學(xué)習(xí)”網(wǎng)頁中的“學(xué)習(xí)資料”部分）。[參考文獻(xiàn)] 1．參見2009年全國“兩會”會議公報(bào)、政府工作報(bào)告。通過學(xué)習(xí)全國人大、政協(xié)“兩會”報(bào)告、社論等文獻(xiàn)，結(jié)合我校發(fā)展的新機(jī)遇，認(rèn)真回顧和總結(jié)我校過去在教學(xué)科研等方面所取得的成功經(jīng)驗(yàn)，明確今年的工作主題、目標(biāo)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)途徑、方法步驟。2．十七屆三中全會公告（見《人民日報(bào)》2008年10月13日或“風(fēng)華網(wǎng)”“理論學(xué)習(xí)”網(wǎng)頁中的“學(xué)習(xí)資料”部分）。結(jié)