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【摘要】課題把自己的畫制成拼圖課型造型·表現(xiàn)一課時教學(xué)目標知識與技能：知道拼圖的制作過程，學(xué)習(xí)拼圖的游戲方法。過程與方法：掌握拼圖的制作方法。情感、態(tài)度、價值觀：訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手能力。重點通過畫一畫、剪一剪、拼一拼的活動過程，學(xué)習(xí)制作拼圖的方法。難點設(shè)計拼圖的切割方法。
2024-12-21 19:55
【摘要】學(xué)畫農(nóng)民畫教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)系列，意圖讓學(xué)生了解農(nóng)民畫是我國民間藝術(shù)的一種繪畫形式，農(nóng)民畫具有大膽的想像力、無拘無束的表現(xiàn)手法、鮮艷的色彩和飽滿的構(gòu)圖等特點。農(nóng)民畫與兒童畫從表現(xiàn)手法上有相同之處，它易于兒童理解和模仿，學(xué)習(xí)農(nóng)民畫從生活中取材的特點，鼓勵學(xué)生生動大膽地表現(xiàn)自己的感受。通過本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解農(nóng)民畫的裝飾特點，學(xué)習(xí)運用農(nóng)民畫的裝飾手法大膽表
2024-12-20 18:16
【摘要】（人教版）四年級上冊美術(shù)教案吹畫一、激情引入：：同學(xué)們，沈老師在學(xué)校的信息網(wǎng)中，看到這樣一條信息“用哪些方法可以創(chuàng)作一幅畫？”于是老師將它發(fā)布到班中的藝友欄上，希望能得到小藝友的幫助。不知你們是否已經(jīng)收集到了相關(guān)的資料？讓我們來開個信息交流會吧！，介紹版畫、水彩畫、油畫等。4.（出示吹畫作品）有誰知道他的制作方法？：吹畫
2024-12-19 13:40
【摘要】第一篇：人美版四年級美術(shù)下冊學(xué)畫農(nóng)民畫教案 人美版四年級美術(shù)下冊學(xué)畫農(nóng)民畫教案 題 10、學(xué)畫農(nóng)民畫學(xué)情分析學(xué)習(xí)運用農(nóng)民畫的裝飾手法大膽表現(xiàn)生活中的感受，學(xué)習(xí)改畫或添畫農(nóng)民畫，激發(fā)學(xué)生熱愛民族藝...
2024-11-08 23:40
【摘要】運算中的規(guī)律（加法交換律和乘法交換律）教學(xué)目標：1、引導(dǎo)學(xué)生通過自主探究、合作交流，發(fā)現(xiàn)加法交換律及乘法交換律，并經(jīng)歷猜測-驗證-應(yīng)用的過程，感受歸納和建模的數(shù)學(xué)思想方法。2、在探究過程中，引導(dǎo)學(xué)生體會知識間的內(nèi)在聯(lián)系，學(xué)會用遷移的方法進行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。3、在探究過程中，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感體驗，感悟數(shù)學(xué)自身的魅力。教學(xué)過程：
2024-12-01 11:41
【摘要】第十四周（—）下課題17《大師畫我也畫》(總第28課時)教學(xué)目標：，了解著名畫家的繪畫風(fēng)格，感悟藝術(shù)的多元化特點。。中，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、探究意識和創(chuàng)新精神。教學(xué)重點：欣賞大師作品，學(xué)習(xí)其繪畫風(fēng)格和造型表現(xiàn)方法。教學(xué)難點：如何運用豐富的筆觸表現(xiàn)形象特征及作者的感受，怎樣將不同
2024-11-27 07:24
【摘要】第一篇：人美版四年級下冊美術(shù)10、學(xué)畫農(nóng)民畫教案 人美版四年級下冊美術(shù) 10、學(xué)畫農(nóng)民畫 教案 題 10、學(xué)畫農(nóng)民畫學(xué)情分析 學(xué)習(xí)運用農(nóng)民畫的裝飾手法大膽表現(xiàn)生活中的感受，學(xué)習(xí)改畫或添畫農(nóng)...
2024-11-14 18:00
【摘要】現(xiàn)代圖形應(yīng)用大師畫，我也畫大師畫，我也畫！人美版四年級美術(shù)下冊現(xiàn)代圖形應(yīng)用接著朝下看！12我有孩子了！借來一只雞3哈哈，歸我了！猜一猜，是指哪個成語？現(xiàn)代圖形應(yīng)用在我們的身
2024-12-19 16:00
【摘要】課題學(xué)畫農(nóng)民畫課型造型表現(xiàn)第1節(jié)教學(xué)目標知識目標：通過欣賞課本的圖版和美術(shù)作品，了解農(nóng)民畫的特征和藝術(shù)形式。能力目標：培養(yǎng)學(xué)生改畫、添畫的能力。情感目標：使學(xué)生感受生活與美息息相關(guān)，以及農(nóng)民畫的鄉(xiāng)土氣息和獨特的審美情趣。重點啟發(fā)調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生參與賞析，提高學(xué)生的審美能力
【摘要】把自己的畫制成拼圖教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)系列。通過把自己的畫制成拼圖這一過程，訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)造能力和動手操作能力。通過畫一畫、剪一剪、拼一拼的活動過程，學(xué)習(xí)相關(guān)的美術(shù)知識，提高對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。選擇學(xué)生喜歡的美術(shù)作業(yè)形式內(nèi)容，在學(xué)習(xí)美術(shù)知識的同時開發(fā)智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力。教學(xué)內(nèi)容與目標：應(yīng)知：知道拼圖的制作過程，學(xué)習(xí)拼圖
【摘要】人美版小學(xué)美術(shù)第七冊作業(yè)提示：，然后觀察各水果的顏色，嘗試用中國畫的畫法，表現(xiàn)這一組水果。，構(gòu)圖要飽滿。
2024-12-20 19:06
【摘要】第15課花鳥畫教學(xué)目標，培養(yǎng)學(xué)生使用中國的傳統(tǒng)繪畫工具，使學(xué)生學(xué)會運用中國傳統(tǒng)的筆、墨、紙、硯，初步掌握花鳥畫的技法。方法的講解和練習(xí)，使學(xué)生了解中國畫的筆墨技法與造型的關(guān)系，以及筆墨情趣在中國畫中的審美作用。教學(xué)難重點：如何培養(yǎng)學(xué)生掌握中國畫的筆墨技法，以及筆墨情趣在中國畫中的體現(xiàn)。教學(xué)準備：國畫工具、課件教學(xué)過
2024-12-20 18:17
【摘要】畫自己教材分析：本節(jié)課是新學(xué)期的第一堂課，學(xué)生在假期中可能會畫畫，可能就沒有拿過畫筆。因此，這節(jié)課的導(dǎo)入非常重要，首先要激發(fā)起學(xué)生的興趣，學(xué)習(xí)的方式可以生動活潑，不必拘泥于一定的形式。在表現(xiàn)方法上可適當作一些有關(guān)發(fā)型和五官的指導(dǎo)，最后讓學(xué)生以觀察和回憶為主，自由地表現(xiàn)自己。這節(jié)課，我是從激趣、觀察、探究、評說、描繪、欣賞入手進行教學(xué)的，旨在鼓勵
2024-12-20 23:48
【摘要】課題電腦美術(shù)-----你追我趕課型設(shè)計、應(yīng)用一課時目標教學(xué)，或直接在電腦繪畫軟件中進行寫生。，認識電腦獨特的美術(shù)創(chuàng)作的特點。與理解。重點讓學(xué)生理解如何更合理地運用電腦圖像變化的功能對自己已有的創(chuàng)作進行完善。難點如何啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)作中對圖像變化功能處理程度與畫面內(nèi)
2024-12-20 18:15
【摘要】畫嗅覺教材分析：本課通過“聞一聞”、“說一說”、“畫一畫”、“評一評”這五個環(huán)節(jié)，使學(xué)生充分感受食物的各種味道，并將味道與色彩、色塊等聯(lián)系起來，讓學(xué)生能夠用美術(shù)造型語言來表達各種味道。在這一課的教學(xué)中打破原始的以說為主的模式，更多的是讓學(xué)生親自體驗，感受嗅覺，活躍課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生的激情。其次，要拓寬學(xué)生的思維，讓學(xué)生不能只局限在對食物味
2024-12-21 00:21
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