紅領(lǐng)巾廣播站共5篇-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 22:51本頁(yè)面
【正文】 十、播音員要遵守廣播室的制度，不在廣播室內(nèi)嬉戲、大聲喧嘩。七、廣播內(nèi)容：具體內(nèi)容如下：（1）、新聞直通車（2）、科技小園地（3）、健康小知識(shí)（4）、輕松一刻（5）、作文小天地八、每次廣播稿要注明第幾周、主持人、播稿時(shí)間，保證所有稿件完整，不得丟失；做好存檔。六、廣播稿源：由學(xué)校教師、學(xué)生投稿。閱讀應(yīng)變能力強(qiáng)，遵守紀(jì)律，時(shí)間觀念強(qiáng)的來(lái)?yè)?dān)任。三、廣播站名稱：紅領(lǐng)巾廣播站四、廣播時(shí)間：周一至周五每天下午提前半小時(shí)到校五、廣播站人員組成：播音員：每半個(gè)學(xué)年選拔一次，要求工作責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)播音有濃厚興趣，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰。二、廣播站基本任務(wù)、宣傳黨的基本路線、方針和政策，宣傳學(xué)校的改革、發(fā)展和建設(shè)。）第四篇：紅領(lǐng)巾廣播站霍山縣新城小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站制度一、廣播站性質(zhì)我校廣播站是在少先隊(duì)大隊(duì)委的領(lǐng)導(dǎo)下、由少先隊(duì)負(fù)責(zé)日常管理的重要輿論宣傳部門，是宣傳黨的路線、方針、政策，配合學(xué)校中心工作、教育引導(dǎo)學(xué)生的重要輿論宣傳陣地。我是主持人戴昊洋,我是主持人李雨宸。紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了。伴隨著熟悉的樂曲。給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。在時(shí)間充足的條件下選播機(jī)動(dòng)欄目。下面，讓我們?cè)賮?lái)欣賞歌曲《……》。下面為大家送出的是“學(xué)生作品選登”。快樂ABC——在這一板塊里同學(xué)們將會(huì)了解到更多的英過渡：（插入歌曲、漸弱）以上新聞就播送到這，送給大家一首優(yōu)美的歌曲。在引你發(fā)笑的同時(shí)，也希望它能給你帶來(lái)一些思索，給你增添一絲靈感。其中，如果當(dāng)天有點(diǎn)歌的內(nèi)容，而時(shí)間又不夠的情況下，可把固定欄目中的“每周一歌”整合為“哆來(lái)咪點(diǎn)歌欄目”?！懊恐芤桓琛敝饕沁x播優(yōu)秀的健康的歌曲，可以是當(dāng)下流行的，也可以是經(jīng)典老歌。三、播出時(shí)間：每周星期二、四課外活動(dòng)四、投稿要求在稿紙上第一行寫上班級(jí)、姓名、欄目、周次；稿件要寫題目；稿子一定用鋼筆或鉛制筆抄寫在16K稿紙上，字跡端正；宜過長(zhǎng)。作為廣播欄目的主持人，保持敏感性，發(fā)掘新題材、好題材；認(rèn)真準(zhǔn)備廣播，按時(shí)到崗廣播，保證廣播環(huán)節(jié)流暢、內(nèi)容趣味和教育意義。編輯：崔鵬亮、馬勤勤及各班語(yǔ)文老師、高紅霞（英語(yǔ)指導(dǎo)老師）要求富有責(zé)任心，具有敏銳的捕捉能力和較強(qiáng)的文章修改能力，如遇學(xué)校重大活動(dòng)或重要節(jié)日，應(yīng)及時(shí)組織并播出相關(guān)的專題節(jié)目。副站長(zhǎng)：邵瀚通（四年級(jí)）、萬(wàn)可元（）要求富有責(zé)任心，辦事靈活。站長(zhǎng)：崔淳()要求富有責(zé)任心，協(xié)調(diào)能力好。為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生課余生活，傳播知識(shí)，加強(qiáng)溝通，謳歌學(xué)校的新人新事新風(fēng)貌，建立健康的校園文化氛圍，全面提高學(xué)生素質(zhì)，本著“優(yōu)秀引航，全員參與”的原則，葛源中心小學(xué)成立“金色童年”廣播站，以推動(dòng)新一輪校園文化的建設(shè)。男：所以同學(xué)們一定要愛護(hù)自己，不做危險(xiǎn)動(dòng)作！好，本期廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，我們下期見！第二篇：紅領(lǐng)巾廣播站莊浪縣萬(wàn)泉鎮(zhèn)中心小學(xué) 萬(wàn)泉鎮(zhèn)中心小學(xué)校園廣播站組織機(jī)構(gòu)及分工職責(zé)一、指導(dǎo)思想廣播站是學(xué)校的宣傳窗口，是學(xué)校德育教育的主要陣地，也是學(xué)校進(jìn)行教育最直接、見效最快的教育媒介。學(xué)校對(duì)殘疾、體弱學(xué)生，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。根據(jù)條件定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案。不久家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校論理索賠，說(shuō)學(xué)校如果讓其上體育課就不會(huì)發(fā)生此事。學(xué)校為慎重起見，上體育課時(shí)讓他在教室內(nèi)休息。某初二男生張某生
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