【正文】 題一般居中書寫，由文種名單獨組成，即“倡議書”三個字。下文中公教育專家將以倡議書為例，為大家理清解題思路，攻克這一高分壁壘。從《報告》到《一封信》，從《編者按》到《講解稿》，從《調(diào)查問卷》到《發(fā)言稿》，一個個標(biāo)新立異的題目把考生折磨得七葷八素，想得到這類題目的分?jǐn)?shù)著實不易。中公教育提醒考生，倡議書在所考查的應(yīng)用文寫作中出現(xiàn)頻次高，不得不加以重視，并熟練掌握。下面跟隨中公教育具體了解倡議書的格式要求以及正文內(nèi)容的寫作：總的來講，倡議書的格式主要由標(biāo)題、稱謂、正文內(nèi)容、結(jié)尾與落款這幾部分組成。具體何為倡議書？其定義是：由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。(25分)要求：定位準(zhǔn)確，語言生動，具有號召力，不超過400字。中公教育專家提示：2018年國家公務(wù)員考試的備考過程中，各位考生一定要特別關(guān)注：論點分析莫發(fā)愁，小題幫你解煩憂，找對論點和小題，作文高效又高分!第四篇：申論倡議書格式申論應(yīng)用文寫作：倡議書 【例題】假設(shè)你是某企業(yè)的一名工會干部，在學(xué)習(xí)了“給定資料7”后，請你寫一份倡議書。相反，要想實現(xiàn)企業(yè)與員工共同“健康”的目標(biāo)，就要以身體健康為基礎(chǔ)。而健康的身體，才能保證生命的長度，也是提高生活質(zhì)量的必要因素。身體健康是生命質(zhì)量的標(biāo)尺。所以，提高生命質(zhì)量，要從健康生活開始，把身體健康作為各項工作的重要考察因素，生活細(xì)節(jié)影響了健康，就要為了生命的質(zhì)量而做出調(diào)整。一些白領(lǐng)出現(xiàn)“亞健康”：晚上加班、吃盒飯、加班肥??一些無意義加班、無謂加班讓員工在加班過程中消耗了身體素質(zhì)，也消耗了工作熱情，不僅影響員工的發(fā)展，也會耽誤企業(yè)的工作進(jìn)度。第四步，組合段落結(jié)構(gòu)。加工后展示：一些白領(lǐng)出現(xiàn)“亞健康”：晚上加班、吃盒飯、加班肥??一些無意義加班、無謂加班讓員工在加班過程中消耗了身體素質(zhì)，也消耗了工作熱情，不僅影響員工的發(fā)展，也會耽誤企業(yè)的工作進(jìn)度。做減法：去掉符號、去掉小標(biāo)題。做加法：給加班添加主語：白領(lǐng)。四是無償加班，缺少加班補(bǔ)償，沒有加班費(fèi)或是調(diào)休制度。二是無效加班，布置的工作量超標(biāo)，任務(wù)事先缺少溝通，導(dǎo)致做了無用功。”這道小題包含了分論點中影響身體健康的要素，相關(guān)度最高。第二步，找到與分論點相關(guān)度最為緊密的小題。本文選擇身體健康做示范。分論點可以拆分出：身體健康有助于提高生命質(zhì)量。根據(jù)題干要求，美好生活需要健康的體魄和健全的靈魂兩個方面。寫一篇文章。通過更換句子成分、調(diào)整語序、增加案例等方式改寫小題答案中與材料完全一致的部分。使用小題答案的加工方式能夠保證論證充分，但是很難做到論證精美。結(jié)論詞，重申分論點，得出結(jié)論。過渡句引出論證。第四步，組合段落結(jié)構(gòu)。不僅??，而且??，還??，甚至??，乃至??。其二，做減法：小題答案中會出現(xiàn)小標(biāo)題和序號，作文中應(yīng)去掉所有序號，改成關(guān)聯(lián)詞匯，如與其??，不如??。第三步，加工小題答案。結(jié)合分論點的角度，確定適合寫入本段的小題。確定分論點的角度，與全文的主題結(jié)合，形成分論點。一、分論點中“小題答案”的應(yīng)用第一步，確定文章分論點。分論點論證常常出現(xiàn)分論點寫完之后，就詞窮的尷尬。第三篇：申論技巧2018國考申論沖刺方法：短、平、快在2018國考最后的沖刺階段，廣大考生需要“短平快”的方法快速提分。另外，這只是入門模板，（也就是省考18分，國考16分），如果你連這水平都不到，拜托不要讓我給你看作文，我會吐的！最后，寫作中，必須具體問題具體分析。舉報 | 23樓 | 打賞 | 回復(fù) | 評論樓主：擺渡上岸 時間：20121011 20:45:44注意：模板可規(guī)范、豐富語言來用，具體的使用哪一段要根據(jù)材料，千萬不要死背，因為這不是萬用模板，只是帶部分語言的舉例。“長城非一日之功”，數(shù)言亦僅為引玉。扶持一批競爭性強(qiáng)、成長性好、關(guān)聯(lián)度高的??特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，推動企業(yè)跨地區(qū)、跨行業(yè)聯(lián)合或重組，發(fā)揮規(guī)模效應(yīng)，增強(qiáng)我國??產(chǎn)業(yè)的整體實力和國際競爭力。建設(shè)若干輻射全國的區(qū)域??產(chǎn)品物流中心、交易中心，發(fā)展一批??（具體產(chǎn)業(yè)項）等產(chǎn)業(yè)示范基地，形成與??產(chǎn)業(yè)互動的上下游產(chǎn)業(yè)鏈衍生配套，推進(jìn)區(qū)域共興。建立稅率優(yōu)惠、產(chǎn)業(yè)基金、風(fēng)險投資等多級??產(chǎn)業(yè)財務(wù)支持系統(tǒng)，綜合運(yùn)用財稅、貼息、參股等手段激活民資、破解??融資難題。把政府引導(dǎo)和發(fā)揮市場機(jī)制作用結(jié)合起來，建設(shè)以企業(yè)為主體，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的??科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化體系。（二）強(qiáng)化科技支撐。舉報 | 21樓 | 打賞 | 回復(fù) | 評論樓主：擺渡上岸 時間：20121011 20:42:15三、強(qiáng)化支撐，夯實??發(fā)展基礎(chǔ)【人、財、技的支撐】??的發(fā)展離不開人才、科技和資金的強(qiáng)力支撐【為什么】，下一步：（一）強(qiáng)化人才支撐，??產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素是人才。建立跨部門的??推動機(jī)構(gòu),創(chuàng)新??協(xié)調(diào)機(jī)制,積極推進(jìn)??經(jīng)營權(quán)與管理權(quán)剝離，強(qiáng)化公益性，放活經(jīng)營性，逐步形成??發(fā)展的長效機(jī)制。對??等違法行為要加大打擊/處罰力度，對監(jiān)管不力造成重大損失的，將依法追究行政責(zé)任。把??等的違法違規(guī)問題細(xì)化管理，確保市場有序競爭?！驹趺崔k】二、完善法規(guī)，建立??的長效機(jī)制【法制、體制、機(jī)制護(hù)航】??需要一個良好的創(chuàng)業(yè)/發(fā)展環(huán)境，高效的政府服務(wù)、良好的基礎(chǔ)設(shè)施、公平的市場準(zhǔn)入、嚴(yán)格的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)機(jī)制等都是??勃發(fā)生機(jī)的必需環(huán)境【為什么】。優(yōu)化用能結(jié)構(gòu)，推行清潔生產(chǎn)，積極開發(fā)風(fēng)能、水能、太陽能、生物質(zhì)能等新能源，逐步形成低碳與無碳能源產(chǎn)業(yè)體系。突出抓好工業(yè)領(lǐng)域和重點行業(yè)資源重組，嚴(yán)控“兩高”行業(yè)和產(chǎn)能過剩行業(yè)新上項目，淘汰落后產(chǎn)能。要明確發(fā)展目標(biāo)，避免高、大、全的發(fā)展思路，各地要結(jié)合實際，找準(zhǔn)富有特色的??的發(fā)展重點，進(jìn)一步深化??改革，將建設(shè)??城市與城市的“發(fā)展規(guī)劃”、“能源規(guī)劃”、“循環(huán)經(jīng)濟(jì)規(guī)劃”和“節(jié)能減排規(guī)劃”相銜接。結(jié)合我國當(dāng)前實際，??要求各級各部門必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，突出重點、統(tǒng)籌兼顧，圍繞《??》確定的各項目標(biāo)任務(wù)，做好以下工作：一、立足實際，科學(xué)規(guī)劃??【指導(dǎo)思想、發(fā)展的方向】（科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)意是推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的兩大引擎,它理應(yīng)成為國家創(chuàng)新戰(zhàn)略中的一個重要內(nèi)容）【為什么】。舉報 | 18樓 | 打賞 | 回復(fù) | 評論樓主：擺渡上岸 時間：20121011 20:34:41哈哈，有人看哦，那我繼續(xù)發(fā)舉報 | 19樓 | 打賞 | 回復(fù) | 評論樓主：擺渡上岸 時間：20121011 20:39:39傳奇申論入門模板題 目引言（寫問題、引出解決問題的必要性或者解釋“題眼”、或者依照考題要求伺機(jī)而動）過渡（有邏輯、能總領(lǐng)下文分論點）分論點1（是什么）：為什么+怎么辦分論點2（是什么）：為什么+怎么辦分論點3（是什么）：為什么+怎么辦??結(jié)尾（遞進(jìn)式分論點，就走邏輯深度的發(fā)散，并列式分論點，就走總結(jié)）舉報 | 20樓 | 打賞 | 回復(fù) | 評論樓主：擺渡上岸 時間：20121011 20:40:51舉例著力發(fā)展XXXX 助力XXXX建設(shè)（引言，闡述理解、重要性、認(rèn)識）??【承接過渡】可以說，????產(chǎn)業(yè)的崛起和發(fā)展，不僅能夠??帶動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級、創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)調(diào)整，而且能夠??中國經(jīng)濟(jì)新的增長點，其形成的??思潮，將為我國??的內(nèi)在強(qiáng)大動力。在我復(fù)習(xí)的歷程中，朋友們給了很多幫助！作為回饋我以我最詳盡的表達(dá)來介紹一點經(jīng)驗，希望對還在為公考奮斗的朋友有一點作用。吾輩加油！舉報 | 10樓 | 打賞 | 回復(fù) | 評論樓主：擺渡上岸 時間：20121011 19:35:05這個全文發(fā)完啦，希望對筒子們有所幫助啦，舉報 | 11樓 | 打賞 | 回復(fù) | 評論作者：披個馬甲遁走 時間：20121011 19:39:19沙發(fā)，哦也舉報 | 12樓 | 打賞 | 回復(fù) | 評論作者：RRxxsc2013 時間：20121011 19:58:14馬一下以后看~謝謝lz舉報 | 14樓 | 打賞 | 回復(fù) | 評論作者：東西道卻 時間：20121011 20:11:10擺渡上岸 20121011 19:20:00先簡單和大家說說我的情況。哎，最沒人認(rèn)可的就是我們這些努力的，仿佛大家都寧愿相信天才、賭運(yùn)氣。還有人說文壇筆豪，此種人的文章文采華麗，鋒芒畢露，非常人所能企及。這個我比較贊同，我后來看好文合集里面，老師給的有一些新聞稿，可以借鑒的好語言、好思維的確不少。我想這是因為申論不是考公文寫作。舉報 | 9樓 | 打賞 | 回復(fù) | 評論樓主：擺渡上岸 時間：20121011 19:34:11【后來反思】哪種人申論容易得高分？有人說是常在機(jī)關(guān)寫文件的老手，不可否認(rèn)我在土地管理所時候，收獲了很多，對申論的角度、站位、文字的凝練，學(xué)了不少，但是公文和我最后寫的文章是很不一樣的。目前，因為這兩個困境，因教致貧、因教返貧現(xiàn)象出現(xiàn)、輟學(xué)之風(fēng)抬頭。2006年，第1題，請概述D部長談話的主要內(nèi)容；2007年，第1題，根據(jù)給定材料內(nèi)容，整理一份供有關(guān)負(fù)責(zé)同志參閱的材料；2009年，指出材料中爭議的焦點是什么，并對理由分別加以概述；2010年，死海是什么意思，談?wù)剬@句話的理解；2011年，結(jié)合對這句話的理解，談?wù)剬S河規(guī)律性的認(rèn)識；概括黃河安瀾800年的原因；這些概括性題目都是在圍繞這個能力要求在做文章，那我們怎么答能得高分？就是那些關(guān)鍵字，全面把握資料內(nèi)容==所以要找到信息點，寧多勿缺，全面概括，準(zhǔn)確理解含義===所以關(guān)鍵詞要規(guī)范化，不能口語化，準(zhǔn)確提煉觀點，揭示本質(zhì)===所以要高度概括、觀點鮮明、指出本質(zhì)?？歼^國考的肯定能聯(lián)想到很多，因為第1小題多是按照這個要求出的題。比如：閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。我感覺，國考時候的大作文要更多得像一位學(xué)者給上級提意見，省考的時候則是公務(wù)員群體里的高參。還可以用主題分析法等等。【申論說到底就是能力的考察】日常訓(xùn)練可以這樣，一是迅速瀏覽報紙，找中心句，培養(yǎng)閱讀能力；二是透過一個信息或一個現(xiàn)象，要能分析出深刻的東西，能扯到十二五規(guī)劃中，然后要能解決，培養(yǎng)綜合分析能力、提出和解決問題的能力。我把老師的部分解讀打出來大家看一下——第一段：省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。這些都是一個公職人員所必須具備的基本素質(zhì)，同樣是答好申論試卷的基本方法。待人處事不偏激，學(xué)會客觀、冷靜的分析問題、解決問題。另外，要學(xué)會將各個主題聯(lián)系起來，將使你的申論知識儲備形成網(wǎng)絡(luò)，待到考場之上便可以做到調(diào)用起來得心應(yīng)手。將熱點主題（怎樣分辨是否熱點見第一條）各個擊破，多閱讀相關(guān)材料以及范文。分?jǐn)?shù)，自然也就不會太差。但是這里說的練字并非要求考生練到“顏柳歐趙”大成之境，而是只要做到所寫文字工整、易辨認(rèn)即可。給閱卷老師一個好的第一印象實際上是很重要的。否則只讀不練是徒勞無功的假把式，只練不讀是事倍功半的傻把式，必須做到先讀再練，才能攻克申論。只有“讀”、“練”結(jié)合才是復(fù)習(xí)申論的王道。舉報 | 3樓 | 打賞 | 回復(fù) | 評論樓主：擺渡上岸 時間：20121011 19:26:27木有人？舉報 | 4樓 | 打賞 | 回復(fù) | 評論樓主：擺渡上岸 時間：20121011 19:29:55 四、一定要動筆練習(xí)古語有云：讀書破萬卷，下筆如有神。申論作答講究源于材料，高于材料，如果每個考生都在考場上照抄、照搬材料，那么如此千篇一律的答案會使判卷老師產(chǎn)生審美疲勞，故而你的成績只可能趨于平庸。申論不同于語文閱讀題。在近年，國考、省考中出現(xiàn)過，甚至反復(fù)出現(xiàn)過的申論主題，一般也不能作為申論考試的主題了。因此這樣的問題也不可能考。申論考查的是考生處理公務(wù)的能力，對于更廣泛的公職人員來講，這些問題是不需要他們思考的。要想搞清申論會考什么主題，不如先搞清楚申論不會考哪些主題。也就是說同一個問題，既可以用主體分析法分析原因，也可以用時空分析法或內(nèi)外因分析法分析。但內(nèi)外因在事物發(fā)展中的地位和作用是不同的。在事物的發(fā)展中，內(nèi)因與外因同時存在，缺一不可。唯物辯證法認(rèn)為矛盾是事物發(fā)展的動力。老師說最乏味的結(jié)尾是：在結(jié)尾處喊這樣的口號：“讓我們??努力吧!”在考生看來似乎充滿激情，但給閱卷人感覺往往是單調(diào)、幼稚、底氣不足。在結(jié)尾中引用名言或詩句，以加強(qiáng)文章說服力和感染力。結(jié)尾時表示感召或期待，要有啟發(fā)性和感染力。在收尾時，對題目或開頭說的話加以發(fā)揮或強(qiáng)調(diào)，使文章一脈相承，結(jié)構(gòu)緊湊，起到深化主題的作用。對全文進(jìn)行概括總結(jié)，要準(zhǔn)確無誤，文字簡潔。如何結(jié)尾？議論文結(jié)尾的方法，常用的大致有以下五種。即先用設(shè)問起筆，引出論點。即打個比方，引出論點。即開門見山，直接提出論點。其優(yōu)點：適應(yīng)性強(qiáng)、廣(度)深(度)兼顧、富于變化，同時又便于把握。如何布局？三類常用議論文結(jié)構(gòu)第一類：這是最普通的一種結(jié)構(gòu)形式，也是最為常見的一種結(jié)構(gòu)形式。不能繞來繞去。這就需要從多種立意當(dāng)中選取一個角度最好、自己認(rèn)識最清楚的、有材料可寫的確立為論點進(jìn)行寫作，才能確保論點準(zhǔn)確。這并不是說只能唱贊歌而不能尖銳批判，相反，而是說要“正確”，符合科學(xué)發(fā)展觀。審清字?jǐn)?shù)限制。二，審出限制條件，審清對論述的內(nèi)容是否有限制。第二篇：申論技巧【經(jīng)驗總結(jié)】如何審題？一，審出文題類型方式，即要審清是要求根據(jù)材料任選角度寫一篇議論文、演講稿，還是寫一份建議、報告，或者是其他形式。同學(xué)們，