北京版三年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的初步認識1-文庫吧資料

【摘要】小數(shù)的初步認識教學目標：1.知識目標：結(jié)合具體內(nèi)容進一步認識小數(shù)，知道以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實際含義，認識整數(shù)部分不是0的小數(shù)（帶小數(shù)）。2.能力目標：知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示。3.情感目標：能識別小數(shù)，會讀寫小數(shù)。教學重點：進一步認識一位小數(shù)的意義。教學難點：理解整數(shù)部分不是

2024-12-19 13:19

北京版三年級下冊數(shù)學教案認識小數(shù)-文庫吧資料

【摘要】認識小數(shù)第一課時教學目標：：認識一位小數(shù)，理解一位小數(shù)的幾何意義，認識小數(shù)是十進分數(shù)的這一特點。：知道10個是1，初步培養(yǎng)學生的遷移類能力，培養(yǎng)學生的觀察能力。：（1）培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。（2）引導大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。教學重點：理解小數(shù)的意義教學難點：理解小數(shù)的

2024-12-19 13:18

北京版三年級下冊數(shù)學教案統(tǒng)計初步知識3-文庫吧資料

【摘要】統(tǒng)計初步知識教學要求：：使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。：認識條形統(tǒng)計圖（1個單位代表2個數(shù)量），能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題，能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。：通過對現(xiàn)實生活中有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生細心觀察的良好學習習慣，培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。教學

2024-12-19 13:18

北京版三年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的初步認識-文庫吧資料

【摘要】分數(shù)的初步認識教學目標：（一）知識與技能：通過創(chuàng)設一定的學習情景，初步認識分數(shù)，理解幾分之一、幾分之幾的含義；理解分數(shù)的意義，會讀寫幾分之一、幾分之幾。（二）過程與方法：通過操作、比較、推理、交流等活動經(jīng)歷幾分之一的認識過程，體會幾分之一、幾分之幾的含義。（三）情感態(tài)度與價值觀：體會數(shù)學來自生活實際的需要，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，進一步產(chǎn)

2024-12-21 19:45

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案認識小數(shù)3-文庫吧資料

【摘要】認識小數(shù)素質(zhì)教學目標：【知識教學點】初步了解小數(shù)的含義，會正確認、讀小數(shù)部分不超過兩位的小數(shù)。理解以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實際意義?！灸芰虒W點】知道十分之幾可以用一位數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。一、創(chuàng)設情況在這春暖花開的日子里,小朋友最想做的事是什么?---------春游小豬嘟嘟的學校也組織了春游,媽

2024-12-19 14:56

北京版三年級下冊數(shù)學教案乘法3-文庫吧資料

【摘要】乘法教學目標：，并能正確地筆算乘數(shù)是兩位數(shù)的進位乘法，學會運用交換因數(shù)位置的方法進行驗算。，提高計算的準確性。。教學重點：熟練掌握兩位數(shù)乘法的計算方法和驗算方法。教學難點：熟練掌握兩位數(shù)乘法的計算方法。教、學具準備：口算卡片。實踐活動設計：試一試、計算。板書設計：筆算乘法

2024-12-19 13:21

北京版三年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的初步認識4-文庫吧資料

【摘要】分數(shù)的初步認識教學目標：1.使學生初步認識分數(shù)，理解幾分之一的具體含義，知道幾分之幾與幾個幾分之一的關(guān)系，認識分數(shù)各部分名稱，掌握分數(shù)的讀法、寫法。2.采用觀察、操作、猜想、驗證等方法，培養(yǎng)學生有理、有據(jù)的思考問題和主動探究問題的能力。3．從學生熟知的生活入手，體會數(shù)學的實用性，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的情感，鼓勵學生運用數(shù)學知識解

2024-12-19 13:21

北京版三年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的初步認識5-文庫吧資料

【摘要】（北京版）三年級數(shù)學教案下冊分數(shù)的初步認識教學目的：1、初步認識分數(shù)，能正確地讀寫分數(shù)，掌握分數(shù)各部分的名稱。2、借助直觀演示、操作、觀察、概括，等方法，引導學生感受幾分之一的形成過程。3、體驗分數(shù)在生活中的應用，提高學習數(shù)學的興趣。教學重點：理解只有“平均分”才能產(chǎn)生分數(shù)。教學難點：使學生頭腦中形成“幾分

2024-12-19 13:21

北京版三年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的初步認識1-文庫吧資料

【摘要】分數(shù)的初步認識教材版本：北京市義務教育課程改革實驗教材數(shù)學第6冊教學年級：三年級一、教學內(nèi)容分析。1．“分數(shù)的初步認識”這一單元主要內(nèi)容及課時分配。單元主要內(nèi)容：——認識分數(shù)（認識幾分之一和幾分之幾，正確讀寫簡單的分數(shù)）——分數(shù)的大小比較——分數(shù)的加減法（同分母分數(shù)的加減法）課時：共9課時。其中

2024-12-20 23:23

北京版三年級下冊數(shù)學教案口算乘法3-文庫吧資料

【摘要】口算乘法教學目標：1.知識目標：通過觀察、思考等數(shù)學活動探索出兩個整十數(shù)相乘的算法規(guī)律。掌握兩個整十數(shù)相乘的口算方法。2.能力目標：能夠較熟練地口算兩個整十數(shù)相乘題。3.情感目標：激發(fā)學生的求知欲，引導學生積極參與數(shù)學學習活動。教學過程：一、基礎練習師出示口算卡片：12×10

2024-12-19 13:20

小學三年級下冊數(shù)學小數(shù)的初步認識教案-文庫吧資料

【摘要】義務教育教科書三年級下冊第七單元《小數(shù)的初步認識》教學設計教學內(nèi)容課本第91、92頁例1教學目標1.??會認、讀、寫小數(shù)，初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。2.??結(jié)合具體情境認識小數(shù)，知道以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實際含義。3.?培養(yǎng)主動探索的意識和合作交流的能力，體會數(shù)學與現(xiàn)

2025-05-18 01:17

北京版三年級下冊數(shù)學教案年、月、日3-文庫吧資料

【摘要】年、月、日教學內(nèi)容：年、月、日的認識素質(zhì)教學目標：知識與能力：使學生認識時間單位——年、月、日，知道每月各有多少天，平年、閏年各有多少天。過程與方法：鼓勵學生借助網(wǎng)絡、書籍，搜集與平年、閏年、大月、小月、季度、世紀等相關(guān)的資料，培養(yǎng)學生收集信息、處理信息的能力，開闊學生的視野。情感態(tài)度與價值觀：使學生在學習的過程中體會時間的重要性，自覺養(yǎng)

2024-12-19 13:19

北京版三年級下冊數(shù)學教案認識路線-文庫吧資料

【摘要】認識路線教學目標：1.知識目標：通過認識地鐵路線圖培養(yǎng)學生認識路線。2.能力目標：通過借助認識路線的活動，進一步發(fā)展學生的空間觀念。3.情感目標：使學生體驗到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點：通過認識地鐵路線圖培養(yǎng)學生認識路線。教學難點：通過借助認識路線的活動，進一步發(fā)展學生的空間觀念。教學過

2024-12-19 13:18

北京版三年級下冊數(shù)學教案認識面積-文庫吧資料

【摘要】認識面積素質(zhì)教學目標：知識：通過教學引導學生感知面積的大小，理解面積的意義，通過操作形成“面積”概念；學會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力：培養(yǎng)學生觀察、分析、概括的能力。思品：培養(yǎng)學生認真、細致的學習習慣和多角度思考問題的學習習慣。教學重點：形成“面積”概念；會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。教學難點：形成

2024-12-19 13:17

北京版數(shù)學三年級下冊小數(shù)的初步認識-文庫吧資料

【摘要】認識小數(shù)北京版三年級數(shù)學下冊教學目標，知道以元為單位，以米為單位的小數(shù)的實際含義。，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。，會讀寫小數(shù)，會比較小數(shù)的大小。121075241身高元元元1米1米

2024-12-21 12:31

北京版三年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的初步認識3(完整版)

北京版三年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的初步認識3(更新版)

北京版三年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的初步認識3(專業(yè)版)

北京版三年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的初步認識3(留存版)