【摘要】小數(shù)加減法三維目標(biāo):1.在解決實(shí)際問題的過程中,掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法,會用豎式計(jì)算。2.能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,并能解釋估算的過程,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。3.結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),在探索解決問題的過程中體會小數(shù)加減法在生活中的廣泛運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn):小數(shù)加減法的豎式計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):豎式的對齊方式。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-20 23:15
【摘要】小數(shù)加減法教學(xué)目標(biāo):1.通過計(jì)算購買辭典找回零錢掌握整數(shù)與小數(shù)的加減法算理和方法,鞏固小數(shù)加減法的法則,能正確計(jì)算。2.在具體情景中運(yùn)用小數(shù)加減法解決實(shí)際問題,提高解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):溝通知識間的聯(lián)系,理解算理掌握算法。教學(xué)難點(diǎn):正確計(jì)算整數(shù)與小數(shù)的加減法,提高計(jì)算的正確率。教學(xué)
2024-12-19 07:42
【摘要】小數(shù)部分位數(shù)相同的加減法教學(xué)目標(biāo):1.以圖書大廈購書為場景,選擇小數(shù)位數(shù)相同的數(shù)提出相關(guān)問題。2.通過計(jì)算相關(guān)問題總結(jié)小數(shù)計(jì)算加減法的法則。3.計(jì)算時(shí)注意結(jié)果末尾有0要化簡。4.在具體的小數(shù)計(jì)算中發(fā)現(xiàn)計(jì)算法則,感受成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):通過計(jì)算相關(guān)問題總結(jié)小數(shù)計(jì)算加減法的法則。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)整數(shù)加減法口算
2024-12-19 08:19
【摘要】三年級小數(shù)加減法教案 三年級小數(shù)加減法教案1 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西師版)三年級下冊第109~112頁例1,例2,課堂活動(dòng)及練習(xí)十九第1~2題。 ,會正確計(jì)算一位小數(shù)的加...
2025-04-03 05:41
【摘要】認(rèn)識小數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)::認(rèn)識一位小數(shù),理解一位小數(shù)的幾何意義,認(rèn)識小數(shù)是十進(jìn)分?jǐn)?shù)的這一特點(diǎn)。:知道10個(gè)是1,初步培養(yǎng)學(xué)生的遷移類能力,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。:(1)培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。(2)引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。教學(xué)重點(diǎn):理解小數(shù)的意義教學(xué)難點(diǎn):理解小數(shù)的
2024-12-19 13:18
【摘要】小數(shù)部分位數(shù)相同的加減法練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.鞏固小數(shù)數(shù)位相同的兩個(gè)小數(shù)加、減法算理與方法,能熟練正確計(jì)算。2.能根據(jù)計(jì)算法則靈活解決整數(shù)部分?jǐn)?shù)位不同時(shí)的計(jì)算方法。3.在體驗(yàn)計(jì)算的過程中培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用計(jì)算方法正確熟練計(jì)算小數(shù)加減法。教學(xué)難點(diǎn):正確計(jì)算整數(shù)部分?jǐn)?shù)位不同的小數(shù)的加減法。教學(xué)媒體:
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案分?jǐn)?shù)加減法混合課題分?jǐn)?shù)加減法混合課型新授授課時(shí)間月日(星期)第5課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序相同。分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算也可以一次通分,再計(jì)算。
2024-12-19 12:18
【摘要】教學(xué)目標(biāo)。法則。。,培養(yǎng)類推能力和思維靈活性,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。兩次抹醬的蛋糕一共是這個(gè)蛋糕的幾分之幾嗎?請你先一個(gè)長方形平均分成8份,再把它的涂上紅色,涂上綠色。3828兩次涂色部分一共是這個(gè)長方形的幾分之幾?紅色部分比綠色部分多的是這個(gè)長方形的幾分之幾?
2024-12-21 18:06
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案同分母加減法課題同分母加減法課型新授授課時(shí)間月日(星期)第1課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo),理解同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理,掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則,并能夠應(yīng)用它去解決一些簡單的應(yīng)用題.,能正確計(jì)
2024-12-19 12:17
【摘要】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)::學(xué)會小數(shù)比較大小的方法,即先看整數(shù)部分,再看小數(shù)部分。:能應(yīng)用小數(shù)大小比較方法,正確的比較兩個(gè)小數(shù)的大小。:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和比較能力及認(rèn)真思考的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解比較小數(shù)大小時(shí),應(yīng)從高位比起。教學(xué)難點(diǎn):正確運(yùn)用大小比較方法,比較兩個(gè)數(shù)大小。EPD:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和比較能力。教
2024-12-19 13:19
【摘要】小數(shù)位數(shù)不相同的小數(shù)加減法教學(xué)目標(biāo):1.通過計(jì)算小數(shù)位數(shù)(包括小數(shù)部分位數(shù)不同和整數(shù)部分的位數(shù)不同兩種情況)不同的加減法,溝通學(xué)生已有知識的聯(lián)系,進(jìn)一步理解小數(shù)計(jì)算的法則,更好的掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。2.對于計(jì)算結(jié)果是否正確學(xué)生會用不同方法進(jìn)行驗(yàn)算。3.在計(jì)算過程中學(xué)生養(yǎng)成計(jì)算仔細(xì)認(rèn)真,不斷反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的好習(xí)慣。知識基礎(chǔ):小數(shù)的性
【摘要】第一篇:人教版三年級下冊簡單的小數(shù)加減法教案 人教版三年級下冊《簡單的小數(shù)加減法》 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生會算一位小數(shù)的加減法,并結(jié)合生活情境讓學(xué)生提出問題,能夠用所學(xué)知識解決生活中的一些簡單的...
2024-10-07 20:18
【摘要】第一篇:小學(xué)三年級下冊小數(shù)的加減法說課稿,教案 三年級數(shù)學(xué)《簡單的小數(shù)加減法》說課稿 大有山學(xué)校執(zhí)教:馬曉燕 我說課的題目是《簡單的小數(shù)加減法》 一、說教材 《簡單的小數(shù)加減法》這個(gè)內(nèi)容是蘇...
2024-11-19 00:24
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案上冊加減法的驗(yàn)算●教學(xué)內(nèi)容:教科書第27頁的內(nèi)容?!窠虒W(xué)目標(biāo):①通過創(chuàng)設(shè)具體的情境,使學(xué)生初步學(xué)會加法的驗(yàn)算,并通過加法驗(yàn)算方法的交流、讓學(xué)生體會算法的多樣化。②培養(yǎng)學(xué)生探索合作交流的意識和能力。③讓學(xué)生用所學(xué)到的驗(yàn)算知識去解決生活中的問題,體會用數(shù)學(xué)的樂趣。●教具準(zhǔn)備:老師準(zhǔn)備掛圖或課件
2024-12-21 20:20
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《簡單的小數(shù)的加減法》教案 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《簡單的小數(shù)的加減法》 教案 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)三年級下冊《簡單的小數(shù)加減法》教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)生在計(jì)算小...
2024-11-17 00:01